《三年级上册音乐课件小酒窝人音版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册音乐课件小酒窝人音版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学法建议（一）学法建议（一）1、认真聆听老师和、认真聆听老师和录音的范唱，听后说录音的范唱，听后说说老师的范唱和录音说老师的范唱和录音的范唱，在情绪和速的范唱，在情绪和速度上有什么不同？度上有什么不同？欢快、甜美的欢快、甜美的稍快稍快情绪情绪：速度速度： 1 1、找出反复记号的乐句，找出反复记号的乐句，说说这个乐句该怎么唱？说说这个乐句该怎么唱？ 2 2、仔细观看歌谱，找出八仔细观看歌谱，找出八分休止符（分休止符（）所在小节，）所在小节，并与四分休止符（）相比并与四分休止符（）相比较，感受节奏的不同。较，感受节奏的不同。反复记号反复记号 |: : |：3 1 0 6 3 0 5 3 0 5 6
2、 0 左边左边 一一 个个 右右 边边 一一 个个 6 6 0 3 2 2 1 3 1 6 66 : | 成天成天 价价 笑呵笑呵 呵呵 咿咿 呀咿呀咿 子子 喂。喂。 |：: |休止符游戏：休止符游戏：要求（先慢后快练习）要求（先慢后快练习）1、 （动动（动动 空空动动 动动 空空 动动动动 空空动动 动动空空）按节奏朗读歌词按节奏朗读歌词:要求（先慢后快练习）要求（先慢后快练习） 2、3 1 0 63 0 5 3 0 5 6 0 左左 边边 空空一一 个个 空空 右右 边边空空 一一 个个空空|：: | 另外，另外，不要忘了随着音不要忘了随着音乐乐自己创编动作哦！哦！ 请同学们用请同学们用
3、稍快的速度、甜稍快的速度、甜美的声音美的声音来演唱歌曲！来演唱歌曲！ 你来做，我你来做，我来唱，我们是来唱，我们是最最有默契的哦！有默契的哦！ 在课后画一幅有小酒窝的笑脸，并写上祝福的语言，送给你最喜欢的人。谢谢 谢！谢！小草的母亲是谁？小草的母亲是大地，小草的母亲是谁？小草的母亲是大地，是她给了小草蓬勃的生命；是她给了小草蓬勃的生命；鸟儿的母亲是谁？鸟儿的母亲是蓝天，鸟儿的母亲是谁？鸟儿的母亲是蓝天，是她给了鸟儿奋飞的空间；是她给了鸟儿奋飞的空间；鱼儿的母亲是谁？鱼儿的母亲是江河，鱼儿的母亲是谁？鱼儿的母亲是江河，是她给了鱼儿畅游的场所；是她给了鱼儿畅游的场所；我们的母亲是谁？我们的母亲是祖国，我们的母亲是谁？我们的母亲是祖国，是她给了我们幸福的生活；是她给了我们幸福的生活；
