最新八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界课件

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5、民主政治的进步。老百姓上了网,民意也就上了网。意也就上了网。八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第1框网络改变世界课件 新人教版探究与分享留留言言节节选选八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第1框网络改变世界课件 新人教版 (1 1)政府开拓这样的网络渠道有什么作用?)政府开拓这样的网络渠道有什么作用? (2 2)各级政府门户网站都会有类似)各级政府门户网站都会有类似“联系我们联系我们”“”“网上网上投诉投诉”“”“市长信箱市长信箱”等链接。请你了解使用方法,并就生等链接。请你了解使用方法,并就生活中的一些问题,尝试向有关部门

6、反映。活中的一些问题,尝试向有关部门反映。提示提示 (1 1)有利于中央政府更深入地了解社情民意,履)有利于中央政府更深入地了解社情民意,履行法定职责,更好地服务人民;丰富了民主形式、拓行法定职责,更好地服务人民;丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序参与社会生活宽了民主渠道,使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用;等等。监督权发挥着重要作用;等等。八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第1框网络改变世界课件 新人教版提示提示 (2 2)按

7、照活动要求去做即可。例如,建议公共场)按照活动要求去做即可。例如,建议公共场所体现更人性化的措施,如增加座位、公共饮水机、所体现更人性化的措施,如增加座位、公共饮水机、卫生间、垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等便民措施。卫生间、垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等便民措施。同时大力宣传爱护公共环境和措施,形成具体的法律同时大力宣传爱护公共环境和措施,形成具体的法律法规。法规。八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第1框网络改变世界课件 新人教版 (3 3)网络文化传播和科技创新搭建新平台。互联网)网络文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内

8、容、场打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播速度。合及范围,提高了文化传播速度。八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第1框网络改变世界课件 新人教版 网络是把双刃剑网络是把双刃剑三、谣言猛于虎八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第1框网络改变世界课件 新人教版(1 1)网络谣言有什么危害?()网络谣言有什么危害?(2 2)怎样防范网络谣言)怎样防范网络谣言?提示提示 (1 1)网络谣言加剧社会恐慌;引发社会信任危机;)网络谣言加剧社会恐慌;引发社会信任危机;损害国家形象;侵犯公民或社会组织的个体

9、权利;污损害国家形象;侵犯公民或社会组织的个体权利;污染了网络环境;扰乱了公共秩序;败坏了社会风气;染了网络环境;扰乱了公共秩序;败坏了社会风气;损害了公共利益和当事人的声誉等等。损害了公共利益和当事人的声誉等等。八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第1框网络改变世界课件 新人教版 (2 2)完善相关法律法规,对网络谣言的性质、责任完善相关法律法规,对网络谣言的性质、责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都需要给认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都需要给予明确的界定予明确的界定. .广大网民守法自律,文明上网,不信谣,不传谣。对受广大网民守法自

10、律,文明上网,不信谣,不传谣。对受到网络谣言蒙蔽的人来说,相关部门应善于在第一时间积到网络谣言蒙蔽的人来说,相关部门应善于在第一时间积极回应,披露真相,曝晒极回应,披露真相,曝晒“造谣者造谣者”的用心,让其臭名远的用心,让其臭名远扬。扬。对网站而言,应加强自律、严把关口,强化信息发布管对网站而言,应加强自律、严把关口,强化信息发布管理,不给网络谣言提供传播渠道。理,不给网络谣言提供传播渠道。依法管理,追究造谣者责任,鼓励受害者拿起法律武器依法管理,追究造谣者责任,鼓励受害者拿起法律武器维护自身合法权益。维护自身合法权益。八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第1

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