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1、制订乡村旅游计划课件设计：彭琴课件设计：彭琴重庆市垫江县新民小学重庆市垫江县新民小学四年级下册第二单元四年级下册第二单元n课堂引入同学们，再过一段时间就是“五一”假期了。你们打算怎样安排假期活动？有什么计划呢？n课堂探索n罗列信息门票门票食宿：三餐一宿食宿：三餐一宿 120120元元/ /人人 早餐早餐5 5元元/ /人，午餐人，午餐2525元元/ /人，晚餐人，晚餐2525元元/ /人人 只住宿一人一宿只住宿一人一宿8080元。元。车费：学校到景区大门：每人单程车费：学校到景区大门：每人单程3 3元；元； 包车，包车，4545座，往返座，往返300300元。元。 景区观光车景区观光车2 2元
2、元/ /人人n制定计划，计算费用计划一：（坐公交车和观光车，买门票，吃午餐）计划一：（坐公交车和观光车，买门票，吃午餐） 人数：人数：42+2=4442+2=44（人）（人）车费：车费：44443 32+442+442=3522=352（元）（元） 门票：门票：80802 242+8042+802=18402=1840（元）（元） 餐费：餐费：444425=110025=1100（元）（元） 一共：一共：352+1840+1100=3292352+1840+1100=3292（元）（元） 计划二：（只坐公交车，不坐观光车，买门票，计划二：（只坐公交车，不坐观光车，买门票，吃午餐）吃午餐） 人数
3、：人数：42+2=4442+2=44（人）（人） 车费：车费：44443 32=2642=264（元）（元） 门票：门票：80802 242+8042+802=18402=1840（元）（元） 餐费：餐费：444425=110025=1100（元）（元） 一共：一共：264+1840+1100=3204264+1840+1100=3204（元）（元） n制定计划，计算费用n制定计划，计算费用计划三：（包车，坐观光车，买门票，吃午餐）计划三：（包车，坐观光车，买门票，吃午餐） 人数：人数：42+2=4442+2=44（人）刚好可以包（人）刚好可以包4545座的客车。座的客车。 车费：车费：300
4、+44300+442=3882=388（元）（元） 门票：门票：80802 242+8042+802=18402=1840（元）（元） 餐费：餐费：444425=110025=1100（元）（元） 一共：一共：388+1840+1100=3328388+1840+1100=3328（元）（元） 计划四：（包车，不坐观光车，买门票，吃午餐）计划四：（包车，不坐观光车，买门票，吃午餐） 人数：人数：42+2=4442+2=44（人）刚好可以包（人）刚好可以包4545座的客车。座的客车。车费：车费：300300元元 门票：门票：80802 242+8042+802=18402=1840（元）（元）
5、餐费：餐费：444425=110025=1100（元）（元） 一共的费用：一共的费用：300+1840+1100=3240300+1840+1100=3240（元）（元） n制定计划，计算费用n制定计划，计算费用计划五：（包车和观光车，买门票，吃早餐和计划五：（包车和观光车，买门票，吃早餐和午餐）午餐） 人数：人数：42+2=4442+2=44（人）（人） 车费：车费：300+44300+442=3882=388（元）（元） 餐费：餐费：(5+25)(5+25)44=132044=1320（元）（元） 门票：门票：80802 242+8042+802=18402=1840（元）（元） 一共：一
6、共：388+1320+1840=3548388+1320+1840=3548（元）（元） n课堂练习这些计划都有什么共同点呢？这些计划都有什么共同点呢？考虑的角度不同，消费观念不同，所以制订的旅考虑的角度不同，消费观念不同，所以制订的旅游计划也有所不同。游计划也有所不同。这些计划中，你喜欢哪一种？为什么？这些计划中，你喜欢哪一种？为什么？ 都涉及到了如何乘车、怎样用餐、门票的价格等都涉及到了如何乘车、怎样用餐、门票的价格等 问题。其实我们在制订旅游计划的时候，还可以包括问题。其实我们在制订旅游计划的时候，还可以包括这样的内容：旅游的时间、地点、路线，旅游地区的这样的内容：旅游的时间、地点、路线，旅游地区的各项费用（车费、住宿、吃饭、门票）等。各项费用（车费、住宿、吃饭、门票）等。n课堂总结与爸爸妈妈商量，确定景区，制订与爸爸妈妈商量，确定景区，制订1 1份份家庭旅游计划。家庭旅游计划。通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？n课堂总结
