醉花阴课件49张

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1、威远中学红尘自有痴情者红尘自有痴情者 莫笑痴情太痴狂莫笑痴情太痴狂若非一番寒彻骨若非一番寒彻骨哪得梅花扑鼻香哪得梅花扑鼻香问世间情为何物问世间情为何物直教人生死相许直教人生死相许看人间多少故事看人间多少故事最销魂梅花三弄最销魂梅花三弄梅花一弄断人肠梅花一弄断人肠梅花二弄费思量梅花二弄费思量梅花三弄风波起梅花三弄风波起云烟深处水茫茫云烟深处水茫茫威远中学威远中学思念别人是一种美丽思念别人是一种美丽被人思念是一种幸福被人思念是一种幸福威远中学 如梦令如梦令 常记溪亭日暮,常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,兴尽晚回舟, 误入藕花深处误入藕花深处 ,争渡,争渡,争渡,争渡, 惊

2、起一滩鸥鹭。惊起一滩鸥鹭。 李李清清照照威远中学 李清照(李清照(10841084约约11511151),号),号 ,山东济南人。父亲李格非为当时时著名学者,母亲山东济南人。父亲李格非为当时时著名学者,母亲王氏也是擅长诗文。李清照通晓音律,长于诗词,王氏也是擅长诗文。李清照通晓音律,长于诗词,工散文,能书画,是位才华出众的女词人。十八岁工散文,能书画,是位才华出众的女词人。十八岁嫁给嫁给太学士赵明诚太学士赵明诚为妻。为妻。早期生活优裕,夫妻和谐,早期生活优裕,夫妻和谐,情趣相投,家庭美满,与明诚共同致力于书画金石情趣相投,家庭美满,与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。的搜集整理。易安居士易安居

3、士威远中学 公元公元公元公元1127112711271127年,金人的铁锤砸烂了京都汴京的琼楼年,金人的铁锤砸烂了京都汴京的琼楼年,金人的铁锤砸烂了京都汴京的琼楼年,金人的铁锤砸烂了京都汴京的琼楼玉宛,徽宗、钦宗二帝被俘,北宋亡。高宗赵构仓玉宛,徽宗、钦宗二帝被俘,北宋亡。高宗赵构仓玉宛,徽宗、钦宗二帝被俘,北宋亡。高宗赵构仓玉宛,徽宗、钦宗二帝被俘,北宋亡。高宗赵构仓皇南逃,重新立国,史称南宋。李清照夫妻二人也皇南逃,重新立国,史称南宋。李清照夫妻二人也皇南逃,重新立国,史称南宋。李清照夫妻二人也皇南逃,重新立国,史称南宋。李清照夫妻二人也被迫逃离山东青州故乡,辗转南渡到建康(今南京被迫逃离

4、山东青州故乡,辗转南渡到建康(今南京被迫逃离山东青州故乡,辗转南渡到建康(今南京被迫逃离山东青州故乡,辗转南渡到建康(今南京市)。明诚家在青州,有市)。明诚家在青州,有市)。明诚家在青州,有市)。明诚家在青州,有书册十余屋,被金兵洗劫书册十余屋,被金兵洗劫书册十余屋,被金兵洗劫书册十余屋,被金兵洗劫一空。一空。一空。一空。 公元公元公元公元1129112911291129年年年年8 8 8 8月,赵明诚因病去世,时清照四十月,赵明诚因病去世,时清照四十月,赵明诚因病去世,时清照四十月,赵明诚因病去世,时清照四十六岁六岁六岁六岁。威远中学 接着金兵深入南下,孤身一人的李清照同南渡的难民接着金兵深

5、入南下,孤身一人的李清照同南渡的难民接着金兵深入南下,孤身一人的李清照同南渡的难民接着金兵深入南下,孤身一人的李清照同南渡的难民一样,到处一样,到处一样,到处一样,到处流亡流亡流亡流亡。还曾被人诬陷通敌,险些入狱。再后来,。还曾被人诬陷通敌,险些入狱。再后来,。还曾被人诬陷通敌,险些入狱。再后来,。还曾被人诬陷通敌,险些入狱。再后来,李清照随身携带的凝聚了他们夫妻两人毕生心血的十余车李清照随身携带的凝聚了他们夫妻两人毕生心血的十余车李清照随身携带的凝聚了他们夫妻两人毕生心血的十余车李清照随身携带的凝聚了他们夫妻两人毕生心血的十余车金石古玩书画,也在金石古玩书画,也在金石古玩书画,也在金石古玩书

6、画,也在颠沛流离的逃亡颠沛流离的逃亡颠沛流离的逃亡颠沛流离的逃亡途中丧失殆尽。途中丧失殆尽。途中丧失殆尽。途中丧失殆尽。 晚年的李清照晚年的李清照晚年的李清照晚年的李清照无儿无女,孑然一身,始终居无定所,无儿无女,孑然一身,始终居无定所,无儿无女,孑然一身,始终居无定所,无儿无女,孑然一身,始终居无定所,饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀,最后饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀,最后饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀,最后饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀,最后在杭州凄然死去,确切死期竟无人知晓,足见清照晚年之在杭州凄然死去,确切死期竟无人知晓,足见清照

7、晚年之在杭州凄然死去,确切死期竟无人知晓,足见清照晚年之在杭州凄然死去,确切死期竟无人知晓,足见清照晚年之孤独凄凉。孤独凄凉。孤独凄凉。孤独凄凉。 终上所述,我们可以用三个词语来概括李清照的一生:终上所述,我们可以用三个词语来概括李清照的一生:终上所述,我们可以用三个词语来概括李清照的一生:终上所述,我们可以用三个词语来概括李清照的一生:少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉威远中学_郭沫若郭沫若威远中学以靖康之乱为界以靖康之乱为界前期的词前期的词主要表现一个少女、少主要表现一个少女、少主要表现一个少女、少主要表现一个少女、少妇妇妇妇悠闲风雅悠闲风雅悠闲风雅悠闲风雅的生活情趣

8、的生活情趣的生活情趣的生活情趣, , , ,内容多写自然美景与闺内容多写自然美景与闺内容多写自然美景与闺内容多写自然美景与闺阁生活,也抒写了夫妇阁生活,也抒写了夫妇阁生活,也抒写了夫妇阁生活,也抒写了夫妇之间的离别相思。之间的离别相思。之间的离别相思。之间的离别相思。 后期的词后期的词主要表现她晚年的凄凉身世之主要表现她晚年的凄凉身世之主要表现她晚年的凄凉身世之主要表现她晚年的凄凉身世之感和寂寞愁苦之情,这些作品感和寂寞愁苦之情,这些作品感和寂寞愁苦之情,这些作品感和寂寞愁苦之情,这些作品或触景生情,或托物寓意,委或触景生情,或托物寓意,委或触景生情,或托物寓意,委或触景生情,或托物寓意,委婉

9、而深沉地抒发她的故土之恋、婉而深沉地抒发她的故土之恋、婉而深沉地抒发她的故土之恋、婉而深沉地抒发她的故土之恋、家国之恨。词调家国之恨。词调家国之恨。词调家国之恨。词调沉郁凄怆、悲沉郁凄怆、悲沉郁凄怆、悲沉郁凄怆、悲凉哀惋凉哀惋凉哀惋凉哀惋。威远中学 两世之交最伟大的词两世之交最伟大的词两世之交最伟大的词两世之交最伟大的词作家作家作家作家, , , ,也是中国文学史上也是中国文学史上也是中国文学史上也是中国文学史上最伟大的女词人最伟大的女词人最伟大的女词人最伟大的女词人, , , ,在女作在女作在女作在女作家中可谓家中可谓家中可谓家中可谓“空前绝后空前绝后空前绝后空前绝后” “不徒俯视巾帼不徒俯

10、视巾帼不徒俯视巾帼不徒俯视巾帼, , , ,直欲压直欲压直欲压直欲压倒须眉倒须眉倒须眉倒须眉”。 其词被誉为其词被誉为其词被誉为其词被誉为“婉约正婉约正婉约正婉约正宗宗宗宗”。被当代散文大家梁被当代散文大家梁被当代散文大家梁被当代散文大家梁衡称为衡称为衡称为衡称为“乱世中的美神乱世中的美神乱世中的美神乱世中的美神”,在词坛中独树一帜,称,在词坛中独树一帜,称,在词坛中独树一帜,称,在词坛中独树一帜,称为为为为“易安体易安体易安体易安体”。 威远中学 婉约派婉约派的代表。创作的代表。创作以南渡为界以南渡为界分为前后两个分为前后两个时期。时期。南渡南渡前:描写前:描写少女少女、少妇少妇时期的生活时

11、期的生活南渡南渡后:反映战乱痛苦生后:反映战乱痛苦生活,感时伤怀,怀旧思乡,活,感时伤怀,怀旧思乡,表现表现思夫、思国、思乡思夫、思国、思乡闲愁、离愁清丽婉转闲愁、离愁清丽婉转浓愁、哀愁沉郁凄凉浓愁、哀愁沉郁凄凉李清照,(李清照,(1084-约约1151)字字漱玉漱玉漱玉漱玉,号,号易安居士易安居士易安居士易安居士,山东,山东济南人,留有作品集漱玉济南人,留有作品集漱玉词词。“一代词宗一代词宗”当当代代散散文文大大家家梁梁衡衡称称之之为为“乱乱世世中中的的美美神神李清照李清照词词醉花阴醉花阴威远中学 宋徽宗大观二年重阳节,赵明诚至仰天山罗汉宋徽宗大观二年重阳节,赵明诚至仰天山罗汉洞观月,流连忘

12、返;李清照独居青州归来堂,洞观月,流连忘返;李清照独居青州归来堂,重重阳赏菊,无人相伴,故作此词,以抒发寂寞无聊阳赏菊,无人相伴,故作此词,以抒发寂寞无聊之感。之感。在这首词里,虽然写的是在这首词里,虽然写的是思亲,但是却没思亲,但是却没有出现思亲或相思之苦的语句有出现思亲或相思之苦的语句,而是用了叙事的,而是用了叙事的方式,表达出深深的思亲的愁苦。显的很沉重高方式,表达出深深的思亲的愁苦。显的很沉重高雅。雅。写作背景写作背景威远中学醉醉花花阴阴 李李清清照照 薄薄雾雾浓浓云云愁愁永永昼昼,瑞瑞脑脑销销金金兽兽,佳佳节节又又重重阳阳,玉玉枕枕纱纱厨厨,半半夜夜凉凉初初透透。东东篱篱把把酒酒黄黄

13、昏昏后后,有有暗暗香香盈盈袖袖。莫莫道道不不消消魂魂,帘帘卷卷西西风风,人人似似黄黄花花瘦瘦。愁愁威远中学愁?愁?相思相思(思念丈夫)(思念丈夫)南南渡渡前前寂寞无聊之感寂寞无聊之感威远中学薄雾浓云愁永昼,薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。瑞脑消金兽。佳节又重阳,佳节又重阳,玉枕纱厨,玉枕纱厨,半夜凉初透。半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。有暗香盈袖。莫道不消魂,莫道不消魂,帘卷西风,帘卷西风,人似黄花瘦。人似黄花瘦。 词人是从哪些方面词人是从哪些方面写愁情的?写愁情的?威远中学薄雾浓云愁永昼,薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。瑞脑消金兽。佳节又重阳佳节又重阳,玉枕纱厨,玉枕纱厨,

14、半夜凉初透。半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。有暗香盈袖。莫道不消魂,莫道不消魂,帘卷西风,帘卷西风,人似黄花瘦。人似黄花瘦。 时时令令时时间间景景物物行行动动威远中学薄雾浓云愁永昼,薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。瑞脑消金兽。佳节又重阳佳节又重阳,玉枕纱厨,玉枕纱厨,半夜凉初透。半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。有暗香盈袖。莫道不消魂,莫道不消魂,帘卷西风,帘卷西风,人似黄花瘦。人似黄花瘦。 时时令令以清秋游乐的佳节以清秋游乐的佳节反衬反衬她她倍觉神伤的倍觉神伤的孤独孤独时时间间景景物物行行动动威远中学薄雾浓云愁薄雾浓云愁永昼永昼,瑞脑消金兽。瑞脑

15、消金兽。佳节又重阳,佳节又重阳,玉枕纱厨,玉枕纱厨,半夜半夜凉初透。凉初透。 东篱把酒东篱把酒黄昏黄昏后,后,有暗香盈袖。有暗香盈袖。莫道不消魂,莫道不消魂,帘卷西风,帘卷西风,人似黄花瘦。人似黄花瘦。 时时令令以清秋游乐的佳节反衬她以清秋游乐的佳节反衬她倍觉神伤的倍觉神伤的孤独孤独时时间间景景物物行行动动威远中学薄雾浓云愁薄雾浓云愁永昼永昼,瑞脑消金兽。瑞脑消金兽。佳节又重阳,佳节又重阳,玉枕纱厨,玉枕纱厨,半夜半夜凉初透。凉初透。 东篱把酒东篱把酒黄昏黄昏后,后,有暗香盈袖。有暗香盈袖。莫道不消魂,莫道不消魂,帘卷西风,帘卷西风,人似黄花瘦。人似黄花瘦。 时时令令以清秋游乐的佳节反衬她以清

16、秋游乐的佳节反衬她倍觉神伤的倍觉神伤的孤独孤独时时间间借借“永昼永昼”“半夜半夜”“黄黄昏昏”时自己独自在家时自己独自在家空虚、空虚、无聊无聊的生活,表达对丈夫的生活,表达对丈夫的思念之情。的思念之情。景景物物行行动动威远中学薄雾浓云愁永昼,薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。瑞脑消金兽。佳节又重阳,佳节又重阳,玉枕纱厨,玉枕纱厨,半夜凉初透。半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。有暗香盈袖。莫道不消魂,莫道不消魂,帘卷西风,帘卷西风,人似黄花瘦。人似黄花瘦。 时时令令以清秋游乐的佳节反衬她以清秋游乐的佳节反衬她倍觉神伤的倍觉神伤的孤独孤独时时间间借借“永昼永昼”“半夜半夜”“黄黄

17、昏昏”时自己独自在家时自己独自在家空虚、空虚、无聊无聊的生活,表达对丈夫的生活,表达对丈夫的思念之情。的思念之情。景景物物行行动动威远中学薄雾浓云薄雾浓云愁永昼,愁永昼,瑞脑瑞脑消消金兽金兽。佳节又重阳,佳节又重阳,玉枕纱厨玉枕纱厨,半夜凉初透。半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。有暗香盈袖。莫道不消魂,莫道不消魂,帘卷帘卷西风西风,人似人似黄花黄花瘦。瘦。 时时令令以清秋游乐的佳节反衬她以清秋游乐的佳节反衬她倍觉神伤的倍觉神伤的孤独孤独时时间间借借“永昼永昼”“半夜半夜”“黄黄昏昏”时自己独自在家时自己独自在家空虚、空虚、无聊无聊的生活,表达对丈夫的生活,表达对丈夫的思

18、念之情。的思念之情。景景物物行行动动威远中学薄雾浓云薄雾浓云愁永昼,愁永昼,瑞脑瑞脑消消金兽金兽。佳节又重阳,佳节又重阳,玉枕纱厨玉枕纱厨,半夜凉初透。半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。有暗香盈袖。莫道不消魂,莫道不消魂,帘卷帘卷西风西风,人似人似黄花黄花瘦。瘦。 时时令令以清秋游乐的佳节反衬她以清秋游乐的佳节反衬她倍觉神伤的倍觉神伤的孤独孤独时时间间借借“永昼永昼”“半夜半夜”“黄黄昏昏”时自己独自在家时自己独自在家空虚、空虚、无聊无聊的生活,表达对丈夫的生活,表达对丈夫的思念之情。的思念之情。景景物物“薄雾薄雾”“浓云浓云”“瑞脑瑞脑”“金兽金兽”“玉枕玉枕”“纱纱

19、厨厨”“西风西风”“黄花黄花”来来烘托心情烘托心情行行动动威远中学薄雾浓云愁永昼,薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。瑞脑消金兽。佳节又重阳,佳节又重阳,玉枕纱厨,玉枕纱厨,半夜凉初透。半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。有暗香盈袖。莫道不消魂,莫道不消魂,帘卷西风,帘卷西风,人似黄花瘦。人似黄花瘦。 时时令令以清秋游乐的佳节反衬她以清秋游乐的佳节反衬她倍觉神伤的倍觉神伤的孤独孤独时时间间借借“永昼永昼”“半夜半夜”“黄黄昏昏”时自己独自在家时自己独自在家空虚、空虚、无聊无聊的生活,表达对丈夫的生活,表达对丈夫的思念之情。的思念之情。景景物物“薄雾薄雾”“浓云浓云”“瑞脑瑞脑”“

20、金兽金兽”“玉枕玉枕”“纱纱厨厨”“西风西风”“黄花黄花”来来烘托心情烘托心情行行动动威远中学薄雾浓云愁永昼,薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。瑞脑消金兽。佳节又重阳,佳节又重阳,玉枕纱厨,玉枕纱厨,半夜凉初透。半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。有暗香盈袖。莫道不消魂,莫道不消魂,帘卷西风,帘卷西风,人似黄花瘦。人似黄花瘦。 时时令令以清秋游乐的佳节反衬她以清秋游乐的佳节反衬她倍觉神伤的倍觉神伤的孤独孤独时时间间借借“永昼永昼”“半夜半夜”“黄黄昏昏”时自己独自在家时自己独自在家空虚、空虚、无聊无聊的生活,表达对丈夫的生活,表达对丈夫的思念之情。的思念之情。景景物物“薄雾薄雾

21、”“浓云浓云”“瑞脑瑞脑”“金兽金兽”“玉枕玉枕”“纱纱厨厨”“西风西风”“黄花黄花”来来烘托心情烘托心情行行动动独坐、孤眠、自斟来独坐、孤眠、自斟来渲染渲染心情心情威远中学上片最能表现作者心情的是哪个字上片最能表现作者心情的是哪个字?问君能有几多愁?问君能有几多愁?恰似一江春水向东恰似一江春水向东流。流。(李煜)李煜)若问闲愁都几许?若问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。(贺铸)(贺铸)威远中学东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。采菊东篱下,采菊东篱下,悠然见南山。悠然见南山。在东篱饮酒直饮到黄昏以后,淡淡的黄菊清香飘满双袖。在东篱饮酒直饮到黄昏以后,淡淡的

22、黄菊清香飘满双袖。东篱,是菊圃的代称东篱,是菊圃的代称盈袖,因饮酒时衣袖挥动,盈袖,因饮酒时衣袖挥动,带来的香气充盈衣袖。带来的香气充盈衣袖。馨香盈怀袖,路远莫致之。古诗十九首古诗十九首威远中学重阳佳节,把酒赏菊,本来极富情趣,重阳佳节,把酒赏菊,本来极富情趣,然而丈夫远游,词人孤寂冷清,离愁别恨然而丈夫远游,词人孤寂冷清,离愁别恨涌上心头,即便涌上心头,即便“借酒销愁借酒销愁”,亦是,亦是“愁愁更愁更愁”了。又哪有心情欣赏这了。又哪有心情欣赏这“暗香浮动暗香浮动”的菊花呢?这两句的菊花呢?这两句写出了词人在重阳节傍写出了词人在重阳节傍晚于菊圃前把酒独酌的情景,衬托出词人晚于菊圃前把酒独酌的情

23、景,衬托出词人无语独酌的离愁别绪。无语独酌的离愁别绪。威远中学莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。词人巧妙地将思妇与菊花词人巧妙地将思妇与菊花相比,展现出相比,展现出两个迭印的镜头:两个迭印的镜头:一边是萧瑟的秋风摇撼着羸弱一边是萧瑟的秋风摇撼着羸弱的瘦菊,一边是思妇布满愁云的瘦菊,一边是思妇布满愁云的憔悴面容,的憔悴面容,情景交融情景交融,创设,创设出了一种出了一种凄苦凄苦绝伦绝伦的境界的境界。词人用词人用“瘦瘦”把愁表现得淋漓把愁表现得淋漓尽致尽致,愁思本来应该是看不见,愁思本来应该是看不见,摸不着的东西,但词人摸不着的东西,但词人却却化抽化抽象为形象象为形象,巧妙,巧妙地用黄花这种地用黄花

24、这种真实可感的形象把抽象的真实可感的形象把抽象的“愁愁”表现得令人心疼。表现得令人心疼。衣衣带带渐渐宽宽终终不不悔悔,为为伊伊消消得得人人憔憔悴悴。 柳柳永永 威远中学1 1“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽”,词人,词人是如何渲染愁苦之情的?是如何渲染愁苦之情的?2 2“半夜凉初透半夜凉初透”,词人是怎么知道,词人是怎么知道“半夜半夜”凉意透过纱凉意透过纱厨厨?3 3作者的凉意从何而来?作者的凉意从何而来?4 4重阳节对这种重阳节对这种“凉凉”意,起到了怎样意,起到了怎样 的的作用?作用?5 5赏菊饮酒的作者是怎样的形象。赏菊饮酒的作者是怎样的形象。6 6分析烘云托月的手

25、法。分析烘云托月的手法。探究探究威远中学赏析全词赏析全词1 1“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽”,词人是如何,词人是如何渲染愁苦之情的?渲染愁苦之情的? 此处此处写写“愁愁”的手法为的手法为“移情于景移情于景”。 “薄雾浓云愁永昼薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽瑞脑销金兽”写的是大清早写的是大清早刚起床,发现天气阴沉沉的,作者便坐在那雕着兽刚起床,发现天气阴沉沉的,作者便坐在那雕着兽形的香炉旁,看着慢慢燃着的瑞脑香来消磨一天难形的香炉旁,看着慢慢燃着的瑞脑香来消磨一天难熬的时光,一种无可宣泄的孤寂之感、相思愁绪也熬的时光,一种无可宣泄的孤寂之感、相思愁绪也便从这些景语中浮离出来

26、。便从这些景语中浮离出来。 这两句借助这两句借助室内外秋天的景物室内外秋天的景物描写,表现了词描写,表现了词人白日人白日孤独寂寞的孤独寂寞的愁怀。可见,这两句虽为愁怀。可见,这两句虽为景语景语,却句句却句句含情含情,构成一种,构成一种凄清凄清惨淡惨淡的氛围,有力地衬的氛围,有力地衬托出思妇托出思妇百无聊赖的闲愁百无聊赖的闲愁。威远中学佳节又重阳,玉忱纱厨,半夜凉初透。 “每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲”,词人又怎能不更加思念远,词人又怎能不更加思念远方的丈夫呢?一个方的丈夫呢?一个“又又”字,便充满了字,便充满了寂寞、怨恨、寂寞、怨恨、愁苦愁苦之感。之感。词人是怎么知道词人是怎么知道“半夜半夜”

27、凉意透过纱厨的?凉意透过纱厨的?这说这说明作者思念丈夫,孤寂难眠。明作者思念丈夫,孤寂难眠。这里的这里的“凉凉”不只是不只是肌肤肌肤所感之所感之凉凉意,更是意,更是心心灵灵所感之凄所感之凄凉凉。 这三句写出了词人在重阳佳节这三句写出了词人在重阳佳节孤眠独寝孤眠独寝、夜半相夜半相思思的凄苦的凄苦之情。之情。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 王维王维威远中学4 4重阳节对这种重阳节对这种“凉凉”意,起到了怎样的作意,起到了怎样的作用?用? 重阳佳节,是夫妻登高求福的好日子,偏重阳佳节,是夫妻登高求福的好日子,偏偏丈夫游玩不归,偏丈夫游玩不归,以佳节团聚反衬独处之悲以佳节团聚反衬独处之悲。加深了凉加

28、深了凉意。意。 总总结:上片写秋凉,既写季节之凉,更写结:上片写秋凉,既写季节之凉,更写内心凄凉,情景交融。这是下文内心凄凉,情景交融。这是下文“人比黄花瘦人比黄花瘦”的原因。的原因。5 5赏菊饮酒的作者是怎样的形赏菊饮酒的作者是怎样的形象。象。 多多愁善感、孤寂无聊、相思情苦、弱不禁风愁善感、孤寂无聊、相思情苦、弱不禁风的思妇形的思妇形象。象。威远中学6 6烘云托月的手法。烘云托月的手法。 下片写菊,并以菊喻人。但全篇却不见下片写菊,并以菊喻人。但全篇却不见一个一个“菊菊”字。字。 “ “东篱东篱”,本来是用陶本来是用陶渊明渊明“采采菊东篱下菊东篱下”诗诗意,但却隐去了意,但却隐去了“采菊采

29、菊”二字,实际是藏二字,实际是藏头。头。 “ “把酒把酒”二字也是如此,二字也是如此,“酒酒”字之前,本来字之前,本来有有“菊花菊花”二字,因古人于九月九日有饮菊花酒二字,因古人于九月九日有饮菊花酒的的风俗,风俗,这里也省略了这里也省略了“菊花菊花”二二字。字。 “ “暗香暗香”,这里的,这里的“暗香暗香”指的是菊花而非其指的是菊花而非其他花蕊的香他花蕊的香气。气。 “ “黄花黄花”,也就是,也就是“菊花菊花”。由此可由此可见,见,全词全词不见一个不见一个“菊菊”字,但字,但“菊菊”的色、香、形态却俱的色、香、形态却俱现纸现纸上。上。总结:下片总结:下片写重阳节赏写重阳节赏菊饮酒,并抒发愁菊饮

30、酒,并抒发愁苦寂苦寂 寞寞的感受。的感受。威远中学莫道不消魂,莫道不消魂,帘卷西风,帘卷西风,人似黄花瘦。人似黄花瘦。 威远中学赏析:赏析:莫道不消魂莫道不消魂, ,帘卷西风帘卷西风, ,人似黄花瘦人似黄花瘦 “ “莫道不消魂,帘卷西风莫道不消魂,帘卷西风”是环境气氛的渲是环境气氛的渲染,与染,与“人比黄花瘦人比黄花瘦”构成一幅西风瘦菊,佳节构成一幅西风瘦菊,佳节冷落,佳人对花兴叹,怜花自怜的图画,是一个冷落,佳人对花兴叹,怜花自怜的图画,是一个凄清的深秋怀人的境界。凄清的深秋怀人的境界。 结句结句以黄花喻人瘦以黄花喻人瘦,精当无比。前人也有以,精当无比。前人也有以花比人瘦的诗句,但都不及李清

31、照写得新颖贴切花比人瘦的诗句,但都不及李清照写得新颖贴切。黄花就是菊花,与。黄花就是菊花,与“瘦瘦”易于联系,再加上菊易于联系,再加上菊花以幽雅高洁为品,与作者的精神有相通之处,花以幽雅高洁为品,与作者的精神有相通之处,既见其形,又传其神,以其写相思之情,不露,既见其形,又传其神,以其写相思之情,不露,不俗,含蓄蕴藉。不俗,含蓄蕴藉。威远中学赏析:赏析:莫道不消魂莫道不消魂莫道不消魂莫道不消魂, ,帘卷西风帘卷西风帘卷西风帘卷西风, ,人似黄花瘦人似黄花瘦人似黄花瘦人似黄花瘦. .(1 1)造语含蓄,意蕴丰富造语含蓄,意蕴丰富造语含蓄,意蕴丰富造语含蓄,意蕴丰富。诗人借气氛的渲染、贴切的比喻。

32、诗人借气氛的渲染、贴切的比喻。诗人借气氛的渲染、贴切的比喻。诗人借气氛的渲染、贴切的比喻构成西风瘦菊,佳节冷落,对花兴叹的艺术画面,离别之恨、构成西风瘦菊,佳节冷落,对花兴叹的艺术画面,离别之恨、构成西风瘦菊,佳节冷落,对花兴叹的艺术画面,离别之恨、构成西风瘦菊,佳节冷落,对花兴叹的艺术画面,离别之恨、相思之苦尽含其中。相思之苦尽含其中。相思之苦尽含其中。相思之苦尽含其中。(2 2)比喻新奇传神比喻新奇传神比喻新奇传神比喻新奇传神。以黄色的菊花比相思的诗人,兼用菊花。以黄色的菊花比相思的诗人,兼用菊花。以黄色的菊花比相思的诗人,兼用菊花。以黄色的菊花比相思的诗人,兼用菊花品节高洁之意,形神兼备

33、,耐人寻味。品节高洁之意,形神兼备,耐人寻味。品节高洁之意,形神兼备,耐人寻味。品节高洁之意,形神兼备,耐人寻味。威远中学薄雾浓云薄雾浓云愁愁永昼,永昼,瑞脑消金兽。瑞脑消金兽。佳节又重阳,佳节又重阳,玉枕纱厨,玉枕纱厨,半夜凉初透。半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。有暗香盈袖。莫道不消魂,莫道不消魂,帘卷西风,帘卷西风,人似黄花人似黄花瘦瘦。呼应呼应威远中学艺术手法艺术手法: :描写描写抒情抒情修辞修辞正面描写正面描写(白描手法白描手法)侧面描写侧面描写(烘云托月烘云托月)直接抒情直接抒情(直抒胸臆直抒胸臆)间接抒情间接抒情借景抒情借景抒情托物言志托物言志比喻、拟人、

34、对比、象征、夸张比喻、拟人、对比、象征、夸张衬托:正衬、反衬(以静衬动、衬托:正衬、反衬(以静衬动、 以乐写哀等)以乐写哀等)威远中学总总 结结词中通过多方渲染烘托,刻画了一个日词中通过多方渲染烘托,刻画了一个日夜想念丈夫,愁情满怀的少妇形象。夜想念丈夫,愁情满怀的少妇形象。上上阕阕描描写写闺闺中中一一系系列列美美好好的的景景物物,美美好好的的环境,点出了环境,点出了 “ “愁思愁思”的心境。的心境。下下阕阕写重阳节赏菊饮酒,面对菊花,消愁写重阳节赏菊饮酒,面对菊花,消愁无计,直接抒发离别的极度悲苦。无计,直接抒发离别的极度悲苦。威远中学可以从哪些方面鉴赏诗词可以从哪些方面鉴赏诗词? 1、结合题目以及作者的身世背景、结合题目以及作者的身世背景 2、抓住直接体现情感的词语、抓住直接体现情感的词语 3、揣摩意象(形容词、揣摩意象(形容词 ,正、反用意,正、反用意象),想象画面,深入的理解情感。象),想象画面,深入的理解情感。总结方法总结方法威远中学醉醉花花阴阴 李李清清照照 薄薄雾雾浓浓云云愁愁永永昼昼,瑞瑞脑脑销销金金兽兽,佳佳节节又又重重阳阳,玉玉枕枕纱纱厨厨,半半夜夜凉凉初初透透。东东篱篱把把酒酒黄黄昏昏后后,有有暗暗香香盈盈袖袖。莫莫道道不不消消魂魂,帘帘卷卷西西风风,人人似似黄黄花花瘦瘦。威远中学

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