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1、在现代汉语中，在现代汉语中，文明指一种社会进文明指一种社会进步状态步状态，是人类在认识世界和改造世界，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现断进化的人类本性的具体体现。它与。它与“野蛮野蛮”一词相对立。文明与文化这两个一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。词汇有含义相近的地方，也有不同。文文化指一种存在方式化指一种存在方式，有文化意味着某种，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味文明，但是没有文化并不意味“野蛮野蛮”。 1、文明 不是 ，是提醒 文明习惯无时不在，无处不有文明习惯无时不在
2、，无处不有表面不是 ，是细节 3、培训目的 2、习惯 形式不是 ，是双赢（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（2）你有过随地吐痰、吐口香糖的行为吗）你有过随地吐痰、吐口香糖的行为吗?A.不说不说B.很少说很少说C.常说常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是是B.有时有时C.不不（4）你有过破坏公物、践踏草坪的行为吗？）你有过破坏公物、践踏草坪的行为吗？A.没有没有B.有过有过C.经常经常（5）你有过校园内骑车的行为吗？）你有过校园内骑车的行为吗？A.是的是的B.很少很少C.没有没
3、有说明：选择说明：选择“A”A”得得3 3分，选择分，选择“B”B”得得2 2分，选择分，选择“C”C”得得1 1分。分。 说明：选择说明：选择“A”A”得得3 3分，选择分，选择“B”B”得得2 2分，选择分，选择“C”C”得得1 1分。分。 （6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？A.没有没有B.偶尔偶尔C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（8）你能做到上课认真听讲，不讲话
4、、不玩手机吗？）你能做到上课认真听讲，不讲话、不玩手机吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能能B.有时有时C.不能不能分数为分数为3024分：你是个讲文明，懂礼貌的分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一
5、般，是个比较特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！受欢迎的人！ 分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。的人。要注意咯。 文明，让你举止文雅文明，让你举止文雅; ;让你受到让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能指出来吗？行为，你能指出来吗？这样的脚印并不好看这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方这不是展示雕刻技艺的地方水水在在滴滴，资资源源正正流流走走举举手
6、手之之劳劳，校校园园可可以以更更美美好好“文化长廊文化长廊”需要呵护需要呵护墙墙壁壁涂涂鸦鸦，这这不不是是艺艺术术角角落落的的那那个个柜柜子子 实践证明，良好的行为习惯是学生健康成长的保证，可以促进学生健全人格的形成，可以引导学生学会做人、学会求知、学会生活，对学生进行文明行为习惯养成教育是一项奠基工程。播种行为，收获习惯播种习惯，收获性格播种性格，收获命运班级全体学生宣誓请举起右手，让我们一起宣誓：请举起右手，让我们一起宣誓：向不文明习惯宣战，向不文明习惯宣战，争做文明学生，创建文争做文明学生，创建文明校园！明校园！高三（高三（ ）班：）班： 文明是一粒最有生命力的种子，它会在我文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！生活中、校园中！ 知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。言行举止见精神，日日勤修成素养。言行举止见精神，日日勤修成素养。
