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1、八年八年级上册上册 浙教版浙教版科 学第第3 3章生命活动的调理章生命活动的调理第第1 1节植物生命活动的调理节植物生命活动的调理1植物的感应性植物感受刺激并做出反响的特性称为植物的感应性。(1)向性运动：植物体上的某些器官能发生_，且_的方向与_的方向有关，这种景象称为植物的向性运动。(2)植物的向性运动包括_、向地性、向化性、向水性等。(3)感性运动：植物体也能感受机械震动、烧灼、电触、骤冷、光暗变化等各种刺激，并产生运动，但与刺激的方向_，植物的这种运动属于_。(4)植物感性运动常见的例子有含羞草叶子的运动、捕蝇草或猪笼草的捕食运动、凤凰木或醡浆草叶片昼开夜闭等。挪动挪动刺激向光性无关感
2、性运动1(4分)以下不属于植物向性运动的是( )A茎的背地生长B北半球陆地上的大树普通朝南的枝叶茂盛C向日葵向太阳D夜合树的叶到了晚上要合拢2(5分)如图甲所示是小科研讨“环境要素对植物感应性生长影响的实验，一周后，暗箱中植株的生长情况最有能够是图乙中的( )DC3(5分)某科学研讨小组想象把一株植物幼苗程度放置在飞行于太空的宇宙飞船中，培育假设干天后，植物根、茎生长的方向是( )A根向下生长、茎向上生长B根向下生长、茎向下生长C根程度方向生长、茎向上生长D根和茎都程度方向生长4(5分)当我们走进大自然时，会发现一个奇异的景象，有些植物能捕捉昆虫作为本人的养料。当昆虫受香气等要素的诱导进入圈套
3、时，进口会自动合上，使昆虫无处逃生，变成植物的营养餐。以下关于上述反响的环境刺激，不能够的是( )A肥料 B地球引力 C振动 D碰触DA5(8分)(2021丽水)某兴趣小组在学习植物的感应性后，进展以下实验：将假设干滤纸剪成培育皿大小并用水浸湿，填满培育皿，把4粒浸泡过的玉米种子如图摆放(胚根都朝向培育皿中心)；盖上培育皿盖，用透明胶带固定，将培育皿侧立于橡皮泥上，放在暗处；察看并记录幼根的生长情况。(1)本实验的目的是验证_；(2)A、B、C、D四粒玉米中，作为对照组的是_。根的向地性A一、选择题(47分28分)8菊花普通在昼短夜长的秋季开花，如今一年四季都有菊花供应，这是如何做到的( )A
4、控制环境温度 B控制光照时间长短C调理水分供应 D调理肥料供应9(2021杭州)研讨植物的向性时，小金设计了如图实验：在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在暖和的地方，并坚持潮湿，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置12天。察看种子芽和根的生长变化情况。以下关于该实验的分析正确的选项是( )A本实验的目的是研讨蚕豆种子的向光性B用浸泡过的蚕豆种子做实验，有利于蚕豆种子的萌生C该实验主要经过比较芽与根生长的长度得出结论D该实验证明了生长素能促进芽与根的生长BB10为研讨光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了以下图所示的实验。根据图中所示
5、实验结果可以得出的结论是( )A胚芽鞘的生长具有向光性B胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀D生长素能促进胚芽鞘向光生长11以下景象属于植物感性运动的是( )A植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长B当土壤水分分布不均匀时，根就朝较潮湿的地方生长C牵牛花的卷须一旦接触到竿棍之类的物体就会缠绕在它们的上面D酢浆草的叶片，因光照和温度的改动而引起白天叶片张开、夜晚或雨天闭合下垂AD二、填空题(6分9分9分8分32分)12植物的以下行为是对环境中什么刺激作出的反响？(1)植物的茎向上生长，而根向下生长，这是植物对_刺激作出的反响。(2)“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
6、这是植物对_刺激作出的反响。14某校科学兴趣小组同窗在研讨性学习过程中，培育了一批植株，发现其中部分植株出现了根系生长不均匀的景象(如下图)。这是什么缘由呵斥的呢？大家展开了讨论，众说纷纭。其中，杨红同窗以为是由于施肥的不均呵斥的。她想设计一个实验来验证这一想法，请他协助她完成实验设计。(1)实验的假设是_。(2)她选用的实验资料主要有：细沙、有机肥、大花盆(2个)、假设干幼苗、清水。请根据实验假设，写出实验设计的简要步骤(自定步骤，分步书写)。将两盆个体类似的同种植物放置在阳光底下；其中甲盆只在一侧施肥，乙盆均匀施肥，其他都一样；一段时间后察看根系的生长情况。地球引力光根系生长有向肥性15赤
7、霉素是一种植物激素。为了探求“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响。(1)甲同窗进展了如下实验：取生长正常、大小一样的大豆幼苗15株，丈量高度后，置于按科学规范配制的培育液中，放在适宜的温度和光照等条件下培育。每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。20天后丈量每株大豆的高度，发现平均高度添加了。实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。(2)乙同窗以为甲的实验结果可信度不高，由于甲没有设置对照实验。请他协助设置：取与_，置于同样的培育液、适宜的温度和光照等条件下培育。每天喷洒与实验组_。20天后丈量每株大豆的高度，计算平均高度。(3)假设20天后，出现_的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用的实验结论。(4)请他再提出一个能够影响大豆植株高度的要素：_。实验组生长情况一样的大豆幼苗15株等量的清水实验组植株的平均高度大于对照组植株的平均高度温度(或光照强度等)
