《最新八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制沪教版初中八年级下册语文课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制沪教版初中八年级下册语文课件（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、导入新课今天，我们要来学习一篇含意深刻、耐人寻味的寓言式杂文。作者是元末明初的刘基。让我们一起来探究一下，作者借卖柑者之言，到底要喻一个怎样的理?【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件卖柑者言卖柑者言 （明）刘基（明）刘基【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件学习目标1了解作者，掌握文中的文言实词含义。2疏通课文，能直译全文。3分析课文内容，能探究出文章“借柑讽政”的主题。4分析课文的写作特色，学习作者对比写法的运用。【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-
2、沪教版初中八年级下册语文课件重点：掌握文言实词，以及倒装句，反问句句式。难点：比喻说理的写作方法【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件朗读课文朗读课文杭有卖果者，善藏柑，涉寒暑不杭有卖果者，善藏柑，涉寒暑不溃溃。出之。出之烨烨然，然，玉质而金色。置于市，玉质而金色。置于市，贾贾十倍，人争十倍，人争鬻鬻之。之。 予贸得其一，予贸得其一，剖剖之，如有烟扑口鼻，视其中，干之，如有烟扑口鼻，视其中，干若败絮。予怪而问之曰：若败絮。予怪而问之曰：“若所市于人者，将以若所市于人者，将以实实笾笾豆奉祭祀、供宾客乎？将豆奉祭祀、供宾客乎？将衒衒外以惑愚外
3、以惑愚瞽瞽也？也？甚矣哉，为欺也。甚矣哉，为欺也。” 卖者笑曰：卖者笑曰：“吾业是有年矣，吾赖是以吾业是有年矣，吾赖是以食食吾躯。吾躯。吾售之，人取之，未尝有言；而独不足子所乎？吾售之，人取之，未尝有言；而独不足子所乎？世之为欺者不寡矣，而独我也乎？吾子未之思也！世之为欺者不寡矣，而独我也乎？吾子未之思也！ 【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件朗读课文朗读课文今夫佩虎符、坐皋今夫佩虎符、坐皋比比者，者，洸洸洸乎洸乎干干城之具也，果城之具也，果能授孙、吴之略耶？峨大能授孙、吴之略耶？峨大冠冠、拖长绅者，昂昂乎、拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也，
4、果能建伊、皋之业耶？盗起而不知庙堂之器也，果能建伊、皋之业耶？盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁斁而不知而不知理，坐理，坐糜廪糜廪粟而不知耻。观其坐高堂、骑大马、粟而不知耻。观其坐高堂、骑大马、醉醇醉醇醴醴而而饫饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也！又何往而不金玉其外，败絮其中也哉！今象也！又何往而不金玉其外，败絮其中也哉！今子是之不察，而以察吾柑。子是之不察，而以察吾柑。” 予默然无以应。退而思其言，类东方生予默然无以应。退而思其言，类东方生滑稽滑稽之流。之流。岂其愤世疾邪者耶？而托于柑以讽耶？岂其愤世疾邪者耶？
5、而托于柑以讽耶？【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件注好字音注好字音烨烨然然 贾贾十倍十倍人争人争鬻鬻之之剖剖衒衒笾笾豆豆以惑愚以惑愚瞽瞽以以食食吾躯吾躯皋比皋比yjiypuxunbingsgo p【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件注好字音注好字音洸洸洸洸乎乎干干城之具城之具峨大峨大冠冠法法斁斁坐坐糜糜 廪粟廪粟醉醇醉醇醴醴而而饫饫肥鲜肥鲜 滑稽滑稽gunggunggngngungunddm ln sm ln sl yl yg jg j【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖
6、柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件 杭有卖果者，杭有卖果者，善善藏柑，藏柑，涉涉寒暑不寒暑不溃溃， 出出之之烨然烨然， 玉玉质质而金而金色色。 置置于市于市， 贾贾十倍，人争十倍，人争鬻鬻之。之。善于善于经历经历光彩鲜明的样子光彩鲜明的样子（介词）在（介词）在同同“价价”，价，价格格买买质地质地溃烂溃烂【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件译句译句杭州有一个卖水果的人，杭州有一个卖水果的人，(他他)善于贮藏柑橘，善于贮藏柑橘，经过一个冬夏（柑橘）也不会腐烂。经过一个冬夏（柑橘）也不会腐烂。(有人有人)拿出它来还是光彩鲜亮
7、，像玉的质地一样，拿出它来还是光彩鲜亮，像玉的质地一样，像金子一样的颜色（质地像玉颜色如金）。像金子一样的颜色（质地像玉颜色如金）。把柑橘放到市场上，价钱（高出）十倍，把柑橘放到市场上，价钱（高出）十倍，人们都争相购买它。人们都争相购买它。 【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件予贸予贸得得其其一，剖之，如有烟扑口鼻，一，剖之，如有烟扑口鼻，视视其其中，干若中，干若败絮败絮。予。予 怪怪而而问之问之曰：曰：“若若所所 市市 于于人人者者， 将将以实以实笾豆奉祭祀、笾豆奉祭祀、供宾客乎？将供宾客乎？将衒衒外以外以惑惑 愚瞽愚瞽也？也？甚甚矣
8、哉，矣哉，为为欺也！欺也！” 交易，这里指交易，这里指“买买”它的它的破烂的棉絮破烂的棉絮给给卖卖填塞，装满填塞，装满同同“炫炫”瞎子瞎子做做感到奇怪感到奇怪过分过分你你的东西的东西【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件译句译句我买了其中的一个，切开它，像有股烟雾我买了其中的一个，切开它，像有股烟雾直扑口鼻，再看它的里面，干枯得像破败直扑口鼻，再看它的里面，干枯得像破败的棉絮一样。我感到奇怪，便责问卖柑橘的棉絮一样。我感到奇怪，便责问卖柑橘的人说：的人说：“你卖给别人的橘子，是将要用你卖给别人的橘子，是将要用它来填满盛祭品的器具，祭祀祖先
9、，招待它来填满盛祭品的器具，祭祀祖先，招待宾客呢？还是要炫耀它的外表来迷惑傻子宾客呢？还是要炫耀它的外表来迷惑傻子和瞎子呢？你干这种骗人的勾当，太过分和瞎子呢？你干这种骗人的勾当，太过分了！了！” 【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件卖者笑曰：卖者笑曰：“吾吾业业 是是有年矣，吾有年矣，吾赖是赖是以以食食吾躯。吾售吾躯。吾售之之，人取之，未尝有，人取之，未尝有言言，而而独独不不足子足子所乎？世所乎？世之为之为欺者不欺者不寡寡矣，矣，而独我也乎？而独我也乎？吾子吾子 未之思未之思也。也。 从事从事同同“饲饲”，供养，养活供养，养活（代词）
10、指柑（代词）指柑满足满足你你即即“未思之未思之”这（职业）这（职业）【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件译句译句卖柑橘的人笑着说：卖柑橘的人笑着说：“我从事这种职业已我从事这种职业已有好几年了，我依赖这个职业来养活我自有好几年了，我依赖这个职业来养活我自己。我卖柑子，别人买它，不曾有人说什己。我卖柑子，别人买它，不曾有人说什么，却唯独不能满足您的要求吗？世上做么，却唯独不能满足您的要求吗？世上做这种欺骗行为的人不少，难道只有我一个这种欺骗行为的人不少，难道只有我一个吗？您实在是没有好好思量啊。吗？您实在是没有好好思量啊。【最新】-八年级
11、语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件今今夫夫佩佩虎符虎符、坐、坐皋比皋比者，者，洸洸洸洸乎乎 干干城之城之具具也，也，果果能授孙、吴之能授孙、吴之略略耶？耶？峨峨大冠、拖长大冠、拖长绅绅者，者， 昂昂昂昂乎乎 庙堂庙堂之器之器也，也，果果能建伊、皋能建伊、皋之业之业耶？耶？谋略，计谋谋略，计谋威武的样子威武的样子 捍卫捍卫高高地（戴）高高地（戴）士大夫束在衣士大夫束在衣外的大带子外的大带子气宇轩昂的样子气宇轩昂的样子有才能有才能的人的人有才能有才能的人的人果真果真那些那些【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级
12、下册语文课件译句译句现在那些佩带虎形兵符、坐着虎皮椅子的现在那些佩带虎形兵符、坐着虎皮椅子的人，一副威武的样子好像是捍卫国家的将人，一副威武的样子好像是捍卫国家的将才，真的能够传授孙武、吴起的谋略吗？才，真的能够传授孙武、吴起的谋略吗？那些头戴高帽，腰上拖着长长的腰带的人，那些头戴高帽，腰上拖着长长的腰带的人，气宇轩昂的样子好像是朝廷的栋梁之才，气宇轩昂的样子好像是朝廷的栋梁之才，他们真的能够建立伊尹、皋陶的业绩吗？他们真的能够建立伊尹、皋陶的业绩吗？ 【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件盗盗起而不起而不知御知御， 民困民困而不知而不知
13、救救，吏奸而不知吏奸而不知禁禁，法，法斁斁而不知而不知理理，坐糜坐糜 廪廪粟粟而不知耻。而不知耻。抵挡，抵御抵挡，抵御 困窘，困难困窘，困难败坏败坏同同“靡靡”，浪费。，浪费。官方供给的（粮食）官方供给的（粮食）【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件译句译句盗贼四起却不知道禁止，百姓陷入困境盗贼四起却不知道禁止，百姓陷入困境（他们）却不懂得救助，官吏奸猾却不懂（他们）却不懂得救助，官吏奸猾却不懂得禁止，法律败坏却不懂得整顿，白白地得禁止，法律败坏却不懂得整顿，白白地浪费国家的粮食（他们）却不懂得羞耻。浪费国家的粮食（他们）却不懂得羞耻。【
14、最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件观观其其坐高堂、骑大马、醉坐高堂、骑大马、醉醇醴醇醴而而饫饫肥肥鲜鲜者，者，孰孰不不巍巍巍巍乎可畏、乎可畏、赫赫赫赫乎乎 可象可象也？也？又何往而不又何往而不金玉金玉其其外、外、败絮败絮其中也哉？其中也哉？今今子子是之是之不不察察，而以察吾柑！，而以察吾柑！”那些那些美酒美酒 饱食饱食高大的样子高大的样子显赫的样子显赫的样子它们的它们的“是之不察是之不察”即即“不察是不察是”；“察察”是是“详详审、考察审、考察”。值得效法、模仿值得效法、模仿【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四
15、制-沪教版初中八年级下册语文课件译句译句看那些坐在高堂上，骑着高头大马，喝着看那些坐在高堂上，骑着高头大马，喝着香醇的美酒，饱食美食的人，哪一个不是香醇的美酒，饱食美食的人，哪一个不是外表威风凛凛值得敬畏，显赫过人让人效外表威风凛凛值得敬畏，显赫过人让人效仿啊？（我所见到的）仿啊？（我所见到的） 又哪一个何尝不是外表如金似玉、而内心又哪一个何尝不是外表如金似玉、而内心却像破败的棉絮一样呢？现在你不详审这却像破败的棉絮一样呢？现在你不详审这些人，却（这种态度）来详审我卖的柑橘！些人，却（这种态度）来详审我卖的柑橘！”【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年
16、级下册语文课件予予默然无以默然无以应应。退而思。退而思其言其言，类类东东方生方生滑稽之流滑稽之流。岂其愤岂其愤世世疾邪疾邪者者耶？耶？而托于而托于柑以柑以讽讽耶？耶？【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件译句译句我沉默了，没有用来回答的话。回来想想我沉默了，没有用来回答的话。回来想想他的话，觉得好像是东方朔那样诙谐多讽、他的话，觉得好像是东方朔那样诙谐多讽、机智善辩的人，难道他是对世事表示愤慨。机智善辩的人，难道他是对世事表示愤慨。对邪恶表示憎恨的人吗？因而（他是）假对邪恶表示憎恨的人吗？因而（他是）假托柑橘来讽刺社会现实吗？托柑橘来讽刺
17、社会现实吗？ 【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件四、归纳总结：四、归纳总结：1.通假字通假字2.一词多义一词多义3.词性活用词性活用4.古今异义古今异义贾通价（价钱）贾通价（价钱） 糜通靡（浪费）糜通靡（浪费）若、坐、市、业、而、之若、坐、市、业、而、之市、实、业、峨、饫市、实、业、峨、饫 贸、是、子、绅、具、器贸、是、子、绅、具、器【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件 刘基刘基:元末明初元末明初 政治家、文学家。字伯政治家、文学家。字伯温温，浙江青田人。元末进士，元至正二十年
18、与宋濂浙江青田人。元末进士，元至正二十年与宋濂同为朱元璋所召，后成为明朝开国功臣，同为朱元璋所召，后成为明朝开国功臣，封封“诚意诚意伯伯”，官至御史中丞，官至御史中丞，谥号谥号“文成文成”。著作著作诚意诚意伯文集伯文集 他是元末明初著名的诗文家之一，有些作品反他是元末明初著名的诗文家之一，有些作品反映了社会的动乱和人民的疾苦，客观上映了社会的动乱和人民的疾苦，客观上揭露了封建揭露了封建统治的腐朽统治的腐朽。他的散文以短篇寓言著称。他的散文以短篇寓言著称。作者简介作者简介【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件刘基刘基刘基（刘基（1311-1
19、375），字），字伯温伯温，生于元末，自幼，生于元末，自幼聪敏，长大后博览群书，胸怀救时济世之志。聪敏，长大后博览群书，胸怀救时济世之志。著有著有郁离子郁离子，本文选自，本文选自诚意伯文集诚意伯文集。50岁时，向朱元璋进献岁时，向朱元璋进献“十八策十八策”，论天下安危。，论天下安危。从此成了朱元璋的主要谋士，宏才大略得到施展。从此成了朱元璋的主要谋士，宏才大略得到施展。是是大明王朝的开国元勋之一大明王朝的开国元勋之一。 他他嫉恶如仇，刚正不阿，敢于直言嫉恶如仇，刚正不阿，敢于直言，不久便得罪，不久便得罪了丞相李善长、胡惟庸等人，并逐渐失云朱元璋了丞相李善长、胡惟庸等人，并逐渐失云朱元璋信任。洪
20、武四年（信任。洪武四年（1371），刘基请求告老还乡，），刘基请求告老还乡，退出政治舞台，时年退出政治舞台，时年61岁。岁。 【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件作为一个士大夫，刘基忧国忧民，耿介刚正，作为一个士大夫，刘基忧国忧民，耿介刚正，从仕元到归隐，从归隐到仕明，从仕明到还从仕元到归隐，从归隐到仕明，从仕明到还乡，从还乡到病卒，刚正不阿，毫不苟且，乡，从还乡到病卒，刚正不阿，毫不苟且，一身浩然正气，充塞宇间。刘基于元文宗时一身浩然正气，充塞宇间。刘基于元文宗时考上进士，为官清廉。但是元末政治黑暗，考上进士，为官清廉。但是元末政治黑
21、暗，文官贪懦，武官虚威，他曾批评监察御史的文官贪懦，武官虚威，他曾批评监察御史的失职，因而遭排斥，于是弃官回乡。刘基对失职，因而遭排斥，于是弃官回乡。刘基对官场和社会有很深的了解，对那些达官贵人官场和社会有很深的了解，对那些达官贵人和文人学士也知根知底，所以满怀愤世嫉俗和文人学士也知根知底，所以满怀愤世嫉俗之心，写下如此刺世奇文。之心，写下如此刺世奇文。 【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件请同学们根据自己的理解，概括本文内容。请同学们根据自己的理解，概括本文内容。 提示：故事源起、论辩过程及作者观点。提示：故事源起、论辩过程及作者观点
22、。 本文由买卖一个坏了的柑橘的小事引起议论，本文由买卖一个坏了的柑橘的小事引起议论，假托卖柑者的一席话，揭露了元末腐败的统假托卖柑者的一席话，揭露了元末腐败的统治机构，金玉其外败絮其中的社会现象，抒治机构，金玉其外败絮其中的社会现象，抒发了作者愤世嫉俗之情。发了作者愤世嫉俗之情。(买柑买柑卖柑者言卖柑者言作者的反思作者的反思 )【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件请梳理文章议论思路，看看作者是怎样一步请梳理文章议论思路，看看作者是怎样一步步从步从“买柑买柑”过渡到针砭时政的。过渡到针砭时政的。作者是怎样具体描写卖柑者作者是怎样具体描写卖
23、柑者“为欺为欺”的行径的？的行径的？具体描写卖柑者具体描写卖柑者“为欺为欺”：外表：外表：“出之烨然，玉质而金色。出之烨然，玉质而金色。”价格和销路：价格和销路：“置于市，贾十倍，人争鬻之。置于市，贾十倍，人争鬻之。”实质：实质：“剖之，如有烟雾扑鼻，视其中，干若败絮。剖之，如有烟雾扑鼻，视其中，干若败絮。”归纳：归纳：金玉其外，败絮其中。金玉其外，败絮其中。【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件遭到批评后，卖柑者反而遭到批评后，卖柑者反而“笑曰笑曰”，体会其，体会其“笑笑”的背后蕴含的心理。的背后蕴含的心理。卖柑者卖柑者“笑曰笑曰”，说
24、明他，说明他不以为然不以为然；“今今子是之不察，而以察吾柑，子是之不察，而以察吾柑，”一句说明他一句说明他有些有些激愤，认为作者不识时务激愤，认为作者不识时务。 【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件认真品读卖柑者为自己所作的辩护，小组讨认真品读卖柑者为自己所作的辩护，小组讨论，尝试划分层次，并分析三个层次分别揭论，尝试划分层次，并分析三个层次分别揭示的社会现象。示的社会现象。 卖柑者为自己辩护可划分层次：卖柑者为自己辩护可划分层次：“吾业是有年矣吾业是有年矣”至至“独不足子所乎独不足子所乎”；“世之为欺者不寡矣世之为欺者不寡矣”至至“吾
25、子未之思也吾子未之思也”；“今夫佩虎符今夫佩虎符”至至“而以察吾柑而以察吾柑”。 【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件三个层次揭露了社会现象：三个层次揭露了社会现象：一、一、“我我”做生意多年，并未因此受到任何做生意多年，并未因此受到任何非议，欺骗有理；非议，欺骗有理；二、世间欺世盗名的人太多了，岂止二、世间欺世盗名的人太多了，岂止“我我”一个；一个；三、当今文臣武将哪一个不是表里不一、金三、当今文臣武将哪一个不是表里不一、金玉其外，败絮期中。玉其外，败絮期中。 【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初
26、中八年级下册语文课件文中哪些语句是对文臣武将“金玉其外”的描写？哪些语句是对他们“败絮其中”的描写？：金玉其外：“坐高堂、骑大马、醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏、赫赫乎可象？”败絮其中：“盗起而不知御，民因而不知救，吏奸而不知禁，法致而不知理，坐糜粟而不知耻。”【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件小结：本文由买卖一个坏了的柑橘的小事引起议论，假托卖柑者的一席话，无情揭露了元末统治者腐败弊政，统治者金玉其外，败絮其中的社会现象。这就是一种“托物喻理”的写作手法。【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中
27、八年级下册语文课件最后一段中，作者听了卖柑者之言，为什么“默默无以应”呢？这表明了作者怎样的观点？“我”最后之所以被驳得“默默无以应”，就是因为没有看到当时社会之“大欺”，只看到卖柑者之“小|欺”，不察不思，就贸然责难人家“甚矣哉，为欺也！”【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件作者为什么要假借卖柑者的话来针砭时弊呢？作者巧妙地借卖柑者之口来揭露政事腐败，却煞有介事地说：这个卖柑者也许是东方朔一类人，由于“愤世疾邪”而“托于柑以讽”，是由于当时言论不自由，作者欲防止因写此文遭受迫害。【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教
28、版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件柑柑“贾十倍贾十倍”，为什么人们，为什么人们“争鬻之争鬻之”？ “烨然烨然” “玉质玉质” “金金色色” 外观光泽好、外观光泽好、 质感好、质感好、 颜色好颜色好内在如何？内在如何？“如有烟扑口鼻如有烟扑口鼻”“干若败絮干若败絮” 第一部分：不愉快的交易第一部分：不愉快的交易【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件第二部分：卖柑者的辩解和反讽第二部分：卖柑者的辩解和反讽 从两方面来论述：从两方面来论述：论己之欺论己之欺论世之欺论世之欺 请看请看 【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版
29、五四制-沪教版初中八年级下册语文课件卖柑者是如何论述论己之欺论己之欺的？自己只不过为了糊口活命，根自己只不过为了糊口活命，根本谈不上过分；本谈不上过分；何况何况“世之为欺者不寡，而独世之为欺者不寡，而独我也乎？我也乎？”【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件论世之欺论世之欺从几个方面来论述？外表外表质疑（内在）质疑（内在）武将武将 文官文官 佩虎符、坐皋比者，洸佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也洸乎干城之具也果能授孙、吴果能授孙、吴之略耶？之略耶？峨大冠、拖长绅者，昂峨大冠、拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也昂乎庙堂之器也果能建伊、皋果能建伊、皋
30、之业耶？之业耶？“金玉其外金玉其外”【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件思考：思考： “柑柑”和所谓的和所谓的“干城之具干城之具”、“庙堂之器庙堂之器”之间有什么相似之间有什么相似点？点？【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件揭露统治者“败絮其中败絮其中”的句子是？“盗起而不知御，民困而不知救，吏奸盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐糜廪粟而不知禁，法斁而不知理，坐糜廪粟而不知耻。而不知耻。”统治者与统治者与“柑柑”一样，一样，外表外表和和内在内在是是矛盾矛盾
31、的！的！【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件作者为什么作者为什么“无以应无以应”？“我我” 只看到卖柑者的只看到卖柑者的小欺小欺，而，而没看到当时整个社会的没看到当时整个社会的大欺大欺，不，不察不思，就贸然责备别人。察不思，就贸然责备别人。 【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件你读懂了吗？你读懂了吗？本文可看作一篇本文可看作一篇政治寓言政治寓言，言在此而，言在此而意在彼。意在彼。本文由买卖一个坏了的柑橘本文由买卖一个坏了的柑橘的小事引起议论，假托卖柑的小事引起议论，假托卖柑者的一
32、席话，者的一席话，托柑以讽托柑以讽，无无情揭露了元末统治者的腐败情揭露了元末统治者的腐败弊政，抒发弊政，抒发愤世嫉俗愤世嫉俗之情。之情。【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件思考问题思考问题1.作者用了哪几个词语来写柑子的外观？作者用了哪几个词语来写柑子的外观？“贾十贾十倍倍”为何为何“人争鬻之人争鬻之”？其内在如何？其内在如何？2.卖柑者是针对前文的什么而论述的？其言可分卖柑者是针对前文的什么而论述的？其言可分为哪两层？又是如何来论述的？为哪两层？又是如何来论述的？3.最后一段有什么作用？听了卖柑者之言，最后一段有什么作用？听了卖柑者之
33、言，“我我”为什么为什么“默默无以应默默无以应”？4.作者为什么要假托卖柑者来针砭时弊？作者为什么要假托卖柑者来针砭时弊？【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件 文章以文章以“予予”与卖柑者对话的与卖柑者对话的形式，采用形式，采用托物喻理托物喻理的手法，通过的手法，通过卖柑者之口，痛快淋漓地卖柑者之口，痛快淋漓地揭露了元揭露了元代末年统治机构的腐败代末年统治机构的腐败。文章主题：文章主题：【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件写作特色写作特色1.夹叙夹议，托物喻理夹叙夹议，托物喻理2
34、.比喻和对比比喻和对比3.辛辣、犀利的语言辛辣、犀利的语言【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件“金玉其外，败絮其中”【解释】它的外表如金似玉， 它的内部却像破败的棉絮。形容徒有其表，而实质很糟。 【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件五、布置作业：五、布置作业： 熟背课文第二小节，默写于作熟背课文第二小节，默写于作业本上，家长签字。业本上，家长签字。【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件【最新】-八年级语文下册第三单元第13课卖柑者言课件沪教版五四制-沪教版初中八年级下册语文课件
