成吉思汗和鹰终

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1、成吉思汗和成吉思汗和鹰 成吉思汗成吉思汗被称被称为为“一代天骄一代天骄”,是中华民族是中华民族历史上的一位伟人,他波澜壮历史上的一位伟人,他波澜壮阔、金戈铁马的一生令人叹为阔、金戈铁马的一生令人叹为观止,人们大多认为成吉思汗观止,人们大多认为成吉思汗是中国历史上伟大的军事统帅是中国历史上伟大的军事统帅之一。有人曾经统计过,成吉之一。有人曾经统计过,成吉思汗一生共进行了思汗一生共进行了6060多次战争,多次战争,除十三翼之战因实力悬殊主动除十三翼之战因实力悬殊主动撤退外,没有一次失败过。因撤退外,没有一次失败过。因此有学者说:此有学者说:“什么人才能称什么人才能称得上战神?惟有成吉思汗得上战神?

2、惟有成吉思汗! !”鹰鹰内蒙古大草原上正义的象内蒙古大草原上正义的象征。它强健、凶悍,是猛禽之一,征。它强健、凶悍,是猛禽之一,生活在我国北方地区。幼鹰常常被生活在我国北方地区。幼鹰常常被牧民驯养,成为猎鹰,帮助人们捕牧民驯养,成为猎鹰,帮助人们捕抓野兔等猎物。抓野兔等猎物。 1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解伟人对待错误的态度,明白遇事要冷静的道理。1 1、用自己喜欢的方式读课文,自主解、用自己喜欢的方式读课文,自主解决生字词,自己解决不了的,在组内互决生字词,自己解决不了的,在组内互助解决。助解决。2 2、思考:课文主要写了什么内容?、思考:课文主要写了什么内容?时间:(时间:(3

3、分钟)分钟)狩猎 手腕 拧断 陡峭 倾泻而下 一饮而尽 气急败坏 自言自语 小心翼翼 懊悔不已宠(chng)鹰 成吉思汗(hn)满载(zi)而归 一饮(yn)而尽 汗hn (出汗)汗hn (成吉思汗)课文主要写了什么内容?课文主要写了什么内容?用简短的话语概括文章的主要内容用简短的话语概括文章的主要内容 成吉思汗去打猎,口渴时发现泉水小成吉思汗去打猎,口渴时发现泉水小滴的留下来,他接了一次又一次水,但都滴的留下来,他接了一次又一次水,但都被他宠爱的猎鹰打翻,于是他气急败坏把被他宠爱的猎鹰打翻,于是他气急败坏把鹰射杀了。最后他发现鹰实际是想救他,鹰射杀了。最后他发现鹰实际是想救他,他却把鹰杀了,

4、懊悔不已。他却把鹰杀了,懊悔不已。自由朗读课文,思考自由朗读课文,思考 :成吉思汗为什:成吉思汗为什么犯错误?他犯了怎样的错误?他是怎么犯错误?他犯了怎样的错误?他是怎样对待自己的错误?样对待自己的错误?时间:(时间:(5分钟)分钟)默读课文默读课文9 91818自然段,说说鹰几次打自然段,说说鹰几次打翻成吉思汗的水杯?分析成吉思汗的四翻成吉思汗的水杯?分析成吉思汗的四次心情变化。次心情变化。小组合作:小组合作: 1 1、1 1号记录,号记录,3 3号发言,其余同学补充。号发言,其余同学补充。 2 2、别人发言时要认真倾听,不同意见及时讨论、别人发言时要认真倾听,不同意见及时讨论达成一致。达成

5、一致。 3 3、时间、时间3 3分钟。分钟。次数次数鹰怎样做鹰怎样做成吉思汗心成吉思汗心情变化情变化一一二二三三四四打掉了水杯打掉了水杯不生气不生气俯冲下去,撞掉杯子俯冲下去,撞掉杯子有点生气有点生气还是撞翻了杯子还是撞翻了杯子真的生气真的生气飞扑下去,扑掉杯子飞扑下去,扑掉杯子气急败坏气急败坏成吉思汗是一个什么样的人?这是一只成吉思汗是一个什么样的人?这是一只什么样的鹰?什么样的鹰?再次认识鹰再次认识鹰一忠一忠“嗖嗖”的一声,杯子被打掉了,但成吉的一声,杯子被打掉了,但成吉思汗只是思汗只是“抬头一看抬头一看”;二忠二忠又俯冲下来,把他手中的杯子撞掉了。又俯冲下来,把他手中的杯子撞掉了。但却引

6、来了成吉思汗的但却引来了成吉思汗的“有点生气有点生气”,并且,并且“大大声嚷道声嚷道”;三忠三忠第三次撞翻了杯子,成吉思汗反而第三次撞翻了杯子,成吉思汗反而“真真的生气了的生气了”;四忠四忠飞扑下来,扑掉了他手中的杯子,成吉飞扑下来,扑掉了他手中的杯子,成吉思汗竟然思汗竟然“气急败坏气急败坏”。从鹰的角度看,这就叫屡告无效,最后只有舍命从鹰的角度看,这就叫屡告无效,最后只有舍命保主。保主。成吉思汗为什么会犯错?成吉思汗为什么会犯错?一气一气很长时间才接满了一杯水,但被鹰很长时间才接满了一杯水,但被鹰打掉了;打掉了;二气二气只接了半杯水,又被鹰只接了半杯水,又被鹰“撞掉了撞掉了”;三气三气他又接

7、了一次,还是被鹰他又接了一次,还是被鹰“撞翻了撞翻了”;四气四气尽管他警告鹰,但鹰还是扑掉了杯尽管他警告鹰,但鹰还是扑掉了杯子。子。对于成吉思汗来说,这也是屡告无效,最对于成吉思汗来说,这也是屡告无效,最后只有射鹰保命。后只有射鹰保命。成吉思汗是怎样对待错误的?成吉思汗是怎样对待错误的? 他终于爬到了岩石顶,那里确实有一池水,可是有一个什么东西躺在池子里,几乎占满了整个池子。原来是一条粗大的剧毒死蛇。 成吉思汗愣住了。他忘记了口渴,回头呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的、死去的鹰。 “那鹰救了我的命!”他大声喊道,“可我是怎么回报它的呢?我把它杀了呀!”他懊悔不已,沿着石壁爬下来,小心翼翼地拾起

8、死鹰,放进自己的猎袋。他自言自语:“今天我得到了一个沉痛的教训永远不要在发怒的时候处理任何事情。” (学习用具体的动作和语言表现心情的写法。 )老鹰呀老鹰,如果你会说话,你会怎么想?会对主人说些什么呢?永远不要在发怒时处理任何事情。犯了错误要总结经验、吸取教训。 教训:教训: 错误并不可怕、可怕的是错误的面对错误错误并不可怕、可怕的是错误的面对错误沙班沙班.罗伯特罗伯特 知错能改,善莫大焉。知错能改,善莫大焉。左传左传.宣公二宣公二年年 错误是不可避免的,但是不要重复错误。错误是不可避免的,但是不要重复错误。周恩来周恩来 最大的失败是失败了不觉悟。最大的失败是失败了不觉悟。卡莱尔卡莱尔 只有什

9、么事也不干的人,才不会犯错误。只有什么事也不干的人,才不会犯错误。列宁列宁积累运用积累运用课文讲述了成吉思汗的宠鹰连续课文讲述了成吉思汗的宠鹰连续_次打翻次打翻_结果成吉思汗气急败坏射死结果成吉思汗气急败坏射死_的故事。故事告诉我们一个深刻的的故事。故事告诉我们一个深刻的教训:遇事不要教训:遇事不要_ ,要,要_ _ ,这样才能,这样才能处理好事情。处理好事情。 四四杯子杯子鹰鹰发怒发怒冷静冷静错别字门诊。找出错别字,并改正。错别字门诊。找出错别字,并改正。 (1)传说,又一次成吉思汗骑马去森林传说,又一次成吉思汗骑马去森林里守猎,很多朋友倍伴着他。里守猎,很多朋友倍伴着他。(狩、陪)(狩、陪)(2)说完,他开始沿徒峭的石壁爬上)说完,他开始沿徒峭的石壁爬上去,寻找水原。去,寻找水原。(陡、源)(陡、源)(3)永远不要在发奴的时候处理任何)永远不要在发奴的时候处理任何事情。事情。 (怒)(怒)

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