《小学二年级看图写话PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级看图写话PPT课件.ppt（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、看图写话的要点1、看、看-仔细的观察图片，找出仔细的观察图片，找出“人、人、事、时、地事、时、地”。2、想、想-结合图片，发挥想象。结合图片，发挥想象。他们的动作他们的动作; ;他们的语言他们的语言: :他们的表情他们的表情: :他们的感受他们的感受: :1.观察图片，谁在干什么？写完整句子小女孩在玩风车。小女孩在玩风车。2.什么时候，在哪里玩风车？写全面句子一天傍晚，小女孩在公园一天傍晚，小女孩在公园(草坪草坪)里玩风车。里玩风车。3.加入修饰词语写生动句子 一天傍晚，小女孩在翠绿一天傍晚，小女孩在翠绿的草坪上玩风车，路边开满了的草坪上玩风车，路边开满了五颜六色的野菊花。五颜六色的野菊花。
2、比一比谁写的最棒比一比谁写的最棒4.观察人物想象人物的动作、话语、心情 观察景物想象景物的形态，4.观察人物想象人物的动作、话语、心情 观察景物想象景物的形态，一天傍晚，小女孩走在翠绿的草坪上玩风车，一天傍晚，小女孩走在翠绿的草坪上玩风车，路边开满了五颜六色的野菊花。风刮得很大，路边开满了五颜六色的野菊花。风刮得很大，小女孩一跑，风车就转起来了。小女孩一跑，风车就转起来了。小女孩高兴极了，大声欢呼起小女孩高兴极了，大声欢呼起来：来：“我的风车转得好快呀！我的风车转得好快呀！”升旗仪式春天的早晨春天的早晨描述图画：描述图画：有哪些人有哪些人/ /物？物？人在干什么？人在干什么？物物/ /景是怎么
3、样的？景是怎么样的？春天的早晨春天的早晨小弟弟在骑着三轮车，爷爷在跟着。小弟弟在骑着三轮车，爷爷在跟着。姐姐坐在长椅上看书。姐姐坐在长椅上看书。太阳升起来了。太阳升起来了。道路旁有大树，有竹林，还有草坪。道路旁有大树，有竹林，还有草坪。描述图画：描述图画：有哪些人有哪些人/ /物？物？人在干什么？人在干什么？物物/ /景是怎么样的？景是怎么样的？春天的早晨春天的早晨小弟弟在（小弟弟在（）骑着三轮车，爷爷在（）骑着三轮车，爷爷在（）跟着。）跟着。姐姐坐在（姐姐坐在（）长椅上，（）长椅上，（）看书。看书。太阳（太阳（）升起。）升起。道路（道路（）有（）有（）大树，有（）大树，有（）竹林，）竹林，还
4、有（还有（）草坪。）草坪。刚刚刚刚路边的路边的后面后面两旁两旁认真地认真地前面前面茂盛的茂盛的翠绿的翠绿的绿油油的绿油油的写作宝典：学会写作宝典：学会加上修辞词，让加上修辞词，让句子动起来。句子动起来。春天的早晨春天的早晨春天的一个早晨，太阳刚刚升起，大家春天的一个早晨，太阳刚刚升起，大家来到公园里，小弟弟在前面骑着三轮车，来到公园里，小弟弟在前面骑着三轮车，爷爷在后面跟着，姐姐坐在路边的长椅上，爷爷在后面跟着，姐姐坐在路边的长椅上，认真地看书。道路两边有茂盛的大树，有认真地看书。道路两边有茂盛的大树，有翠绿的竹林，还有绿油油的草坪，春天的翠绿的竹林，还有绿油油的草坪，春天的公园真漂亮！公园真
5、漂亮！请记住句式：有请记住句式：有有有还有还有例如：我家的花园里种了很多花，有（洁白的百合例如：我家的花园里种了很多花，有（洁白的百合花），有（艳红的玫瑰花），还有（五颜六色的菊花），有（艳红的玫瑰花），还有（五颜六色的菊花）。花）。请记住句式：有的请记住句式：有的有的有的还有的还有的l问题设置一问题设置一: :这是什么季节这是什么季节? ?什么地方什么地方? ?l问题设置二问题设置二: :花很美花很美, ,形容花很美的词语有哪些形容花很美的词语有哪些? ?l提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉亭亭玉立、花香袭人立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽绚
6、丽多彩、端庄秀丽 姿态各异、姿态各异、 争奇斗艳争奇斗艳 香远益清香远益清含苞欲放含苞欲放l问题设置三：公园里的菊花真美啊问题设置三：公园里的菊花真美啊! !有的有的( ( ), ),有的有的( ( ), ),还有的还有的( ( ) )l问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做？问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做？l问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了阿姨的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理了阿姨的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。的说一说。l问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛
7、在（ ）不要摘花不要摘花 秋秋 天，公园的菊花真美啊！有的含苞天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了，情不自我被这美丽的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候，一位阿姨禁的伸出手想摘一朵。这时候，一位阿姨轻轻的轻轻的 拍拍我的肩膀说：拍拍我的肩膀说：“我们要爱护花我们要爱护花草树木，不能摘花。草树木，不能摘花。”听了阿姨的话，我听了阿姨的话，我羞愧的低下了头，并坚定的对自己说：羞愧的低下了头，并坚定的对自己说：“以后我再也不摘花了以后我再也不摘花了”。 花间的蝴蝶听见花间的蝴蝶听见了，仿佛在
8、说：了，仿佛在说：“改正错误还是好孩子。改正错误还是好孩子。” 看图写话并不难， 掌握方法很重要。 一看二想加三写， 认真观察加想象。总结：总结：风和日丽阳光明媚 万里晴空 万里天云天高云淡 阳光灿烂冰天雪地欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望 兴高采烈 兴致勃勃 心花怒放 手舞足蹈 开开心心 高高兴兴 找找不不同同对比前后图画的不同之处 风和日丽阳光明媚 万里晴空 万里天云天高云淡 阳光灿烂冰天雪地一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸十分
9、喜爱。回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀爸面前炫耀小白兔对妈妈说：小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着气球出去玩吗？妈妈，我可以带着气球出去玩吗？”妈妈说：妈妈说：“可以。可以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成上越飘越高的气球，它心里急
10、得连耳朵都变成“八字八字”形了。就在快看不见气形了。就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：鸟姐姐说：“我可以帮你。我可以帮你。”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气空。过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。来了。它非常感谢小鸟姐姐，便说：它非常感谢小鸟姐姐，便说：“谢谢你，小鸟姐姐。谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟连忙说：小鸟连忙说：“不客不客气气”。于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。
