端午节的教案

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1、When you feel tired, you are going uphill.精品模板助您成功！（页眉可删）端午节的教案端午节的教案端午节的教案端午节的教案 1 1活动目标：活动目标：1、知道农历五月初五是特有的民族传统节日”端午节”，了解端午节的由来和一些常见的习俗如赛龙舟吃粽子。2、能用完整、连贯的语言介绍自己对端午节的认识。3、培养幼儿对自己国家明间节日的兴趣和热爱之情。活动准备：活动准备：粽叶、废纸团、画笔、画纸、剪好的香包纸、艾叶、幼儿材料、课件活动过程：活动过程：一、引出课题，激发幼儿的兴趣。1、教师出示粽子，引出课题。2、教师，引出下一环节。二、通过观、看课件、交流，了解端

2、午节的由来和习俗。1、让幼儿重点认识粽子了解端午节。（1）认识粽子的不同形状（2）认识粽叶（3）了解粽子的不同口味2、了解吃粽子的习俗。3、了解其他的纪念方法。4、端午节习俗。（看课件）三、幼儿操作，准备过端午节。1、教师提问：如果让你过端午节，你准备怎么过呢？2、知道今年的端午节。师：那今年的端午节是什么时候3、教师介绍准备材料。重点介绍：香包、包粽子4、幼儿操作，教师个别指导。5、教师。端午节的教案端午节的教案 2 2活动目标活动目标学习朗诵童谣， 感受童谣表现的端午划龙舟的民俗风情和热闹的节庆气氛。感受八分音符和四分音符的组合节奏， 尝试配上打击乐表现划龙舟的欢乐情景。活动重点活动重点学

3、习朗诵童谣。活动难点活动难点学习八分音符和四分音符的组合节奏。难点剖析难点剖析两种节奏型的结合让孩子们对节奏有些混淆。活动过程活动过程一、讲讲端午节及划龙舟提问： 哪一天是端午节？端午节有哪些习俗？那一项活动最热闹？人们是怎么划龙舟的？人们在划龙舟时，你听到了哪些声音？二、欣赏童谣1、欣赏童谣并讨论2、感受童谣的节奏3、学习打节奏三、学习朗诵童谣1、配上节奏朗诵童谣2、游戏：划龙舟、赛龙舟活动反思活动反思活动前和幼儿进行了谈话， 发现幼儿对端午节还是有一定的了解。不过仅局限于吃粽子这一风俗习惯。于是，活动围绕着粽子而展开。结合图片，幼儿了解到端午节不仅仅只有吃粽子这一习俗，还有划龙舟、喝雄黄酒习俗。幼儿随之对划龙舟产生了兴趣。通过欣赏童谣，让幼儿感受童谣的节奏，同时通过拍手、跺脚的肢体动作让幼儿感知节奏。整个活动后，孩子们都能有节奏地进行朗诵。端午节的教案端午节的教案 3 3活动目标：活动目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。