《二年级下册语文课件语文园地四人教部编版12张》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级下册语文课件语文园地四人教部编版12张(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第四第四组语文园地四语文园地四我的我的发现奶牛奶牛 牛奶牛奶图画图画 画图画图蜜蜂蜜蜂 蜂蜜蜂蜜 shu shu牙刷牙刷 刷牙刷牙水池水池 池水池水山上山上 上山上山 我的发现:每组词语的两个字都相同,只我的发现:每组词语的两个字都相同,只是交换了前后的位置。是交换了前后的位置。日日积月累月累读读认认月月夫夫ff肤肤皮肤皮肤月月旦旦胆胆dndn胆量胆量女女生生姓姓xngxng姓名姓名厂厂则则厕厕cc厕所厕所比比十十bb毕毕毕业毕业父父斤斤斧斧ff斧头斧头加加马马驾驾jiji驾驶驾驶敬敬言言警警jngjng警察警察发明:发明:创造出以前没有的事物或方法。创造出以前没有的事物或方法。发现:发现:指
2、发觉或经过探索研究找出以前还没有被指发觉或经过探索研究找出以前还没有被认识的事物或规律。认识的事物或规律。优美:优美:指动作、乐曲、音色十分美好。指动作、乐曲、音色十分美好。美丽:美丽:指外形、色彩、形象方面十分美好。指外形、色彩、形象方面十分美好。发明发明发现发现优美优美美丽美丽小林()的充气雨衣受到大家的称赞。小林()的充气雨衣受到大家的称赞。伊琳娜()金鱼放到装满水的杯子里水会伊琳娜()金鱼放到装满水的杯子里水会漫出来。漫出来。孔雀的尾巴真()!孔雀的尾巴真()!随着()的乐曲,小演员们旋转起来。随着()的乐曲,小演员们旋转起来。发明发明发现发现美丽美丽优美优美鲁班造伞鲁班造伞 鲁班是我
3、国古代的能工巧匠(鲁班是我国古代的能工巧匠(jinjing g),他有许多发明创造。),他有许多发明创造。传说伞就是他发明的。传说伞就是他发明的。很久以前没有伞,鲁班一心想造一样东西,既(很久以前没有伞,鲁班一心想造一样东西,既(jj)能挡)能挡(dndng g)风雨,又能遮太阳。)风雨,又能遮太阳。 一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩。他就一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩。他就照着荷叶的样子做了起来。他先用竹条扎好架子,再蒙上照着荷叶的样子做了起来。他先用竹条扎好架子,再蒙上羊皮羊皮鲁班的妻子看见了,高兴地说:鲁班的妻子看见了,高兴地说:“要是能把它收要是能把它收起来就更好了。
4、起来就更好了。”鲁班冥(鲁班冥(mngmng)思苦想,做了许多次,)思苦想,做了许多次,终于造出了能开能收的伞。终于造出了能开能收的伞。【解词释义解词释义】 能工巧匠:指工艺技术高明的人。能工巧匠:指工艺技术高明的人。 冥思苦想:绞尽脑汁,苦思苦想。冥思苦想:绞尽脑汁,苦思苦想。【主题概括主题概括】 本文主要写鲁班冥思苦想,不断实践,终于造出了本文主要写鲁班冥思苦想,不断实践,终于造出了能开能收的伞。文章告诉我们,每一种发现和发明,都能开能收的伞。文章告诉我们,每一种发现和发明,都是人们用心思考,不断实践获得的。是人们用心思考,不断实践获得的。口口语交交际我们的小制作 在班上展示自己的小制作,
5、说一说制作过程。评一在班上展示自己的小制作,说一说制作过程。评一评,谁手巧,谁说得清楚、明白。评,谁手巧,谁说得清楚、明白。交际要求:1.课前动手制作小制作。如,用毛线编织蝴蝶结,用塑料课前动手制作小制作。如,用毛线编织蝴蝶结,用塑料瓶做成花篮瓶做成花篮2.小组交流、汇报制作过程。介绍制作方法时按照一定的小组交流、汇报制作过程。介绍制作方法时按照一定的顺序。顺序。3.小组推荐做得好、说得好的同学在班上展示、介绍自己小组推荐做得好、说得好的同学在班上展示、介绍自己的小制作。的小制作。交际指导:展示台展示台展示准备展示准备:确定展示内容,收集相关的邮票信息:确定展示内容,收集相关的邮票信息及名言。及名言。展示自我展示自我:展示收集到的邮票、名言,并作简单:展示收集到的邮票、名言,并作简单介绍。介绍。展示评议展示评议:师生共同评议。全班交流自己的收集:师生共同评议。全班交流自己的收集途径。途径。