《部编2024年新改版语文小学五年级上册期中测试题及答案（三）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编2024年新改版语文小学五年级上册期中测试题及答案（三）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编2024年新改版语文小学五年级上册期中测试题（根据2024年部编新改版语文小学五年级上册1-4单元教材编写）（时间：90分钟 分值：100分）姓名： 得分： 等级： 一、识字与写字。（12分）1.小小书法家。默写题临安邸，注意书写格式。（3分）2. 下列词语读音完全正确的一项是（ ）。（3分）A.鹰隼（zhn） 击缶(fu） 上卿（qng） B.谴责（qin） 弥漫（m） 挽救（min） C.勉强（qing） 计划（hu） 浩瀚（hn）D.起伏（f） 大臣（chn） 承诺（ru）3读拼音，写汉字。（6分）（1）龙王非常感j( )海力布，想chu( )谢他，把嘴里的宝石给了海力布他。并dng
2、 zh( )海力布，你能听懂飞qn( )走shu( )的语言，但是不能告诉别人。(2)小弟弟哀求爸爸不要xio hu( )他的玩具车，他还有别的用t( )。（3）将军拉弓d( )jin( )，正好射中山qi ( )上的猎物，大家夸zn( )他。二、阅读与鉴赏。（36分）1.补充句子。（5分）（1）陆游临终前嘱咐儿子：_，_。 （2）南宋统治者醉生梦死的生活让诗人感到愤慨，也用题在临安邸的一句诗对当朝统治者提出质问：_。 （3）已亥杂诗中表达诗人渴望为国建功立业的诗句是： ， 。（4）少年中国说中，作者认为少年的责任任重而道远：少年智则国智，少年富则 ，少年强则 ，少年独立则 。2.按要求，写句
3、子。（4分）（1）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（仿写） （2）那里美丽的山水 风俗 人情给我留洗了深深的印象 （加标点） 3.对下面句子理解不正确的一项是（ ）。 （3分）A. “临近石碑，只见一片莹莹光亮，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像墨滴在宣纸上无声晕染。”这是比喻，也是排比。B. “他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走”这句中所填的词语写出了英美联军的贪婪和野蛮。C. “圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在课文中起承上启下的作用。 D. “纵有四海，横有八荒”写出了中华大地的幅员辽阔。4“我劝天公重抖擞，不及一格降人才。”表达了诗人怎样的情怀？（3分）
4、5读片段，完成后面的练习。（8分）地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。（有的老太太把纺车也搬进来，还嗡
5、嗡嗡地纺线呢。） （1）语段以（ ）为例，按（ ）、（ ）、（ ）的顺序，有条理地介绍了地道的结构。 （2分）（2）这段文字先讲什么？后讲什么？（2分） （3）这里介绍的“洞”的特点是什么？ （2分） （4）语段中画括号的句子说明了（ ）。 （2分）6.课外阅读厅。（15分）从一个微笑开始又是一年春柳绿。春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办?不要害怕开始，生活总是把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前!一些固有的格局被打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人?周遭何冷然?心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、
6、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。是的，眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可以学着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。地球上的生灵中，唯有人会微笑。群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘，
7、唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。他人的微笑，真伪难辨。但即使是虚伪的笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑;即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。微笑毋庸学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光;在每一个春天，面对着地上第一棵新草;在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线相信吧，从一个微笑
8、开始，那就离成功很近，离幸福不远! (1)文章第段“又是一年春柳绿”中为何用“柳”而不用“草”?(2分) (2)赏析第段画线句子的修辞手法及其作用。(4分) (3)联系全文，分三点说说怎样才能“重构自己灵魂的免疫系统”?(5分) (4)下列对本文的分析鉴赏，正确的两项是( )。(4分)A. 本文是一剂调适心灵的良药，号召大家从一个微笑开始，坦然地面对世界、社会和自己B. 本文采用象征手法，用了如白杨礼赞一样托物言志的手法C. 这篇文章和一首歌的歌词“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”有异曲同工之妙D. 作者认为，只要微笑就会有内心的宁静和真正的幸福E. 本文在语言运用上很有创造力，就内容
9、而言，也做到了条分缕析，使论点鲜明，论据充分。三、梳理与探究。（19分）1. 下面词语书写完全正确的一组是（ ）。（2分） A. 自由自在 乌云密布 勤勤垦垦 原原本本 B. 花花绿绿 爱理不理 狂风怒号 眉开眼笑 C. 富丽堂皇 一五一十 顷盆大雨 成家立业 D. 怒气冲总 晃晃荡荡 振天动地 恋恋不舍2. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）秦 泰（1）王母娘娘发誓，哪怕织女藏在（ ）底下的石缝里，也要给她顶重的惩罚。（2）（ ）时的都城在陕西咸阳。歹 夕 （3）嫂子告诫牛郎，要知道（ ），赶紧离开这里。（4）看着（ ）渐渐落下山去，牛郎就在车上休息。3. 照样子连一连，并说说左
10、右两边的词语在表达上有什么不同。（8分）鼻子都气歪了 畏首畏尾前怕狼后怕虎 沁水思源一个巴掌拍不响 直言不讳打开天窗说亮话 气急败坏吃水不忘挖井人 孤掌难鸣左边的词语： 右边的词语： 4.连一连下列人物与故事。（5分） 白素贞 黄鹤楼的传说 董永 白蛇传 鲁班 牛郎织女老牛 八仙过海张果老 天仙配四、表达与交流。（30分）你觉得家乡美吗？那二十年后的家乡又是什么样子呢？大胆想像一下，写一写我们二十年后的家乡。先列一个作文提纲，再分段描述。参考答案：一、1.略。 2. C 3.(1) 激 酬 叮嘱 禽 兽 (2)销毁 途 (3)搭箭丘赞二、1. （1）王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 （2）西湖歌
11、舞几时休 （3）我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 （4）国富 国强 独立 2.（1）略。（2）哪里美丽的山水、风俗、人情给我留洗了深深的印象。3. B 4. 表达作者忧国忧民的情怀。 5. （1）语段以任丘为例，尺寸 材料 用途 （2）先讲地道的结构 后将地道的用途 （3）非常的大 不气闷 不暗 （4）地道里有亮光 6. （1）柳使人想到“柳丝”，与文中“丝丝忧郁”切合;与下文“问依依垂柳，怎么办”前后照应，且自然引出下文。（2）运用排比增强语势，强化了微笑对于自己和他人、个体与群体的意义;运用比喻生动形象地突出了微笑的作用。（3）A.学会微笑，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然;B.带着心中的微笑，沉着勇敢地面对生活中的不愉快;C.采取措施，把心底的温柔、顾念、自惜、自信重新捡拾回来。(4)AC三、1. B 2. 泰山 秦朝 好歹 夕阳2.前怕狼后怕虎畏首畏尾 一个巴掌拍不响孤掌难鸣 打开天窗说亮话直言不讳 吃水不忘挖井人沁水思源 左边的形象 右边的简洁 4. 四、略。
