《2024年部编版新教材五年级语文上册第四单元复习课教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年部编版新教材五年级语文上册第四单元复习课教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年部编版新教材五年级语文上册第四单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2.结合材料，深入体会课文表达的思想感情。3.学习列提纲，体会习作的乐趣。【核心素养】结合材料，深入体会课文表达的思想感情。【重难点】学习列提纲，体会习作的乐趣。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）古诗三首表达情感：强烈的爱国情感示儿表达了诗人至死不忘收复失地、渴望祖国统一的热切心情。题临安邸表达了诗人忧国忧民的情怀。己亥杂诗表达了诗人期待着杰出人物的涌现、期待着
2、改革大潮、涤荡旧势力的决心和抱负。（2）少年中国说（节选）A. 本文主题表达了作者对祖国繁荣强盛的热切期盼。B. 少年中国和中国少年之间有什么联系？（少年承担着祖国繁荣昌盛的重任，强大富庶的中国为中国少年的成长提供了强有力的保障。）（3）圆明园的毁灭A. 本文主题（表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。）B. 课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？和同学交流你的想法。（如此庞大、壮观的、拥有无数珍宝的圆明园，竟然在不到半个月的时间就毁于侵略者之手。写圆明园昔日的辉煌，能够激发读者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的愤恨，不忘国耻振兴
3、中华的责任感和使命感。）（4）彩色的翅膀有两层含义，既借代蝴蝶等小昆虫，强调这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用，又象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。三、反馈矫正，深化提高。1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。2.深化提高。阅读归国博士完成课后题。“我的一切发明都属于祖国！”在福州英华中学校友中，有一位与陈景润齐名的科学家，他就是中国近代民族化工业的先驱侯德榜。他以独创的“侯氏制碱法”闻名于世界。1903年，13岁的侯德榜考入美国教会在福州开办的英华中学学习。10年后，他在北京清华留美预备学堂以10门功课
4、1000分的成绩被保送到美国麻省理工学院学习化工，随后进入哥伦比亚大学研究院深造，并获得博士学位。受友人邀请，侯德榜怀着“工业救国”的理想回国参与创办中国自己的制碱工业。当时国际上使用的制碱法是由比利时人苏尔维发明的，但是拥有此项专利的洋人严密封锁生产工艺。为了实行中国人自己制碱的梦想，揭开苏尔维法的生产秘密，侯德榜把全部身心都投入到研究和改进制碱工艺上，经过5年艰苦的摸索，终于揭开了苏尔维制碱法的秘密。侯德榜热爱自己的祖国，同时他以科学家无私、宽广的胸怀，用英文编著、出版了纯碱制造一书，将苏尔维制碱的秘密第一次彻底向全世界公开。该书很快被译成多种文字出版，风行世界各地，对世界制碱工业的发展起
5、了重要作用。美国的威尔逊教授称这本书是“中国化学家对世界文明所作的重大贡献”。此后，侯德榜潜心研制新的制碱工艺和技术。经过多年的设计、研究和试验，他克服了一个又一个技术难关，于1941年成功地研究出了适合中国特点的新的制碱工艺“侯氏制碱法”。 侯氏制碱法比当时国际上通用的制碱法更为先进，不仅使原盐的利用率达到98%以上，而且生产流程简单，便于大规模连续生产，使世界制碱方法登上了历史新高峰。很快，侯德榜被英国皇家化工学会和美国化学工程学会聘为名誉会员，成为世界制碱科学和纯碱生产工程的权威。面对鲜花和掌声，侯德榜平静地说：“我的一切发明都属于祖国！”（1）概括下列句子意思正确的是（ ）。侯德榜热爱
6、自己的祖国，同时他以科学家无私、宽广的胸怀，用英文编著、出版了纯碱制造一书，将苏尔维制碱的秘密第一次彻底向全世界公开。A.侯德榜用英文编书。 B.侯德榜用英文编书并向世界公开发行。C.侯德榜热爱自己的祖国。D.侯德榜用英文编著、出版了纯碱制造，向世界公开制碱秘密。 （2）“侯氏制碱法”与当时国际上通用的制碱法有哪些突出优点？（3）“经过多年的设计、研究和试验，他克服了一个又一个技术难关”其中“设计、研究和试验”的顺序能交换吗？为什么？（4）你怎样看待侯德榜把苏尔维制碱的秘密向世界公开这种做法？四、单元小结，增强自信本组课文围绕“弄弄家国情”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，学习借助相关
7、资料理解课文，并学习列提纲，体会习作的乐趣。五、评价检测1读拼音，写汉字。（1）王叔叔做事不j( )小节，但是非常有fn( )献精神，公司的要求都能认真l( )行，使整个车间ni( )至全公司的先进模范。(2)小弟弟哀求爸爸不要xio hu( )他的玩具车，他还有别的用t( )。（3）这个大din( )气势恢hn( )，是亚zhu( )著名的建筑。2.补充句子。（1）陆游临终前嘱咐儿子：_，_。 （2）南宋统治者醉生梦死的生活让诗人感到愤慨，也用题在临安邸的一句诗对当朝统治者提出质问：_。 （3）已亥杂诗中表达诗人渴望为国建功立业的诗句是： ， 。（4）少年中国说中，作者认为少年的责任任重而道远：少年智则国智，少年富则 ，少年强则 ，少年独立则 。3.按要求，写句子。（1）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（仿写） （2）那里美丽的山水 风俗 人情给我留洗了深深的印象 （加标点） 【板书设计】 阅读借助相关资料 习作学习列出提纲【教学反思】
