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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩
2、子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味
3、道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人
4、生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅人教版五年级下册unit1readandwrite说课 说教材说教材一一二二四四说学情说学情三三说教法学法说教法学法五五说教学过程说教学过程说板书设计说板书设计二、说学情二、说学情 五年级的学生在此时对英语学习已经有了一定的经验并养成了良好的学习习惯，形成了有效的学习策略，他们对英语学习有着浓厚的兴趣。通过单元之前的学习，学生已经基本掌握了A、B部分重点句型和单词和词组，因此“采用复习巩固，倡导自主探究学习”将是本课的主要学习方法。 三、说教法
5、、学法三、说教法、学法教法教法：运用：运用多媒体辅助多媒体辅助，采用，采用引导法、交引导法、交际法、小组合作等多种方法际法、小组合作等多种方法激发学生学习激发学生学习英语的兴趣。英语的兴趣。学法学法：努力做到以：努力做到以课标为指导课标为指导，以，以任务型任务型教学教学为主，以为主，以活动活动为方式，让学生在教师为方式，让学生在教师的指导下，通过的指导下，通过自主讨论去探究、小组合自主讨论去探究、小组合作操练作操练等方法等方法, 主动参与到课堂中来。主动参与到课堂中来。1热身热身2阅读前阅读前3阅读中阅读中4阅读后阅读后 5作业作业四、说教学过程四、说教学过程What do you do on
6、 the weekend？设计意图：通过吟唱这首歌曲，自然设计意图：通过吟唱这首歌曲，自然引出引出本本课时的课时的主题主题，营造学习氛围营造学习氛围，拉近师生之间，拉近师生之间的距离。的距离。Step1 warm-upFree talkStep2 pre-reading 阅读前阅读前设计意图：通过这样的活动，既能设计意图：通过这样的活动，既能调动调动学生学生回答问题的回答问题的积极性积极性，活跃课堂气氛，又能，活跃课堂气氛，又能复复习习前面学过的主要前面学过的主要词汇和句型词汇和句型，为本节课的，为本节课的学习打下了一定的基础。学习打下了一定的基础。I alwaysoftenusuallyso
7、metimeswith.onSaturdays.Sundays.the weekends.了解了解鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记Read and answerLook and tickTick or crossStep3 while-reading 阅读中阅读中What does Robin do?Robin is in a play. He is Robinson Crusoe. Here is a letter from him.动词：动词：玩；玩；演奏演奏名词：名词：戏剧戏剧鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记主人公的名字叫主人公的名字叫 鲁滨孙鲁滨孙克罗克罗索，他为了追求梦想，决定要扬帆远航。他在一次海
8、难中，索，他为了追求梦想，决定要扬帆远航。他在一次海难中，被巨浪冲到了一个查的荒岛上，那是一个没有任何生存工具被巨浪冲到了一个查的荒岛上，那是一个没有任何生存工具的地方。但他以乐观的态度去面对了这一切，依靠他的智慧的地方。但他以乐观的态度去面对了这一切，依靠他的智慧与坚忍，用一双巧手做帐篷、围篱笆、筑与坚忍，用一双巧手做帐篷、围篱笆、筑“城堡城堡”、制器具、制器具、种庄稼、养牲畜，一个人在荒岛上创造了奇迹。可是，平、种庄稼、养牲畜，一个人在荒岛上创造了奇迹。可是，平静的生活被一个留在沙滩上的脚印彻底打乱了，梦里出现了静的生活被一个留在沙滩上的脚印彻底打乱了，梦里出现了被野人追杀的场面，不久这个
9、梦变成了现实，鲁滨逊在危难被野人追杀的场面，不久这个梦变成了现实，鲁滨逊在危难中挽救了一个善良的野人，将野人取名为中挽救了一个善良的野人，将野人取名为“星期五星期五”。从此。从此，他就有了一个伴，生活终于不再寂寞，回家的企盼又在心，他就有了一个伴，生活终于不再寂寞，回家的企盼又在心中纠缠。终于，机会来了。一个遇难的船长来到荒岛上，他中纠缠。终于，机会来了。一个遇难的船长来到荒岛上，他允诺只要鲁滨逊帮他夺回被叛徒侵占的船，就可以送他返回允诺只要鲁滨逊帮他夺回被叛徒侵占的船，就可以送他返回故乡。终于，他战胜了那些叛徒，回到了自己的家乡，他算故乡。终于，他战胜了那些叛徒，回到了自己的家乡，他算了一下
10、，竟然在孤岛上生存了三十五年。了一下，竟然在孤岛上生存了三十五年。Robins play罗宾的罗宾的戏剧戏剧Read and answer1. Whats his name?( Robin in the play)His name is Robinson.2. Where does he live?3.Whats his friend name?Tip 1: Tip 1: 仔细阅读课文，回答三个仔细阅读课文，回答三个问题，并在书本中做出相应的标记。问题，并在书本中做出相应的标记。 My name is Robinson. I live on an island. I always get up
11、 early every day. I wash my face, and then I eat breakfast. Sometimes I clean my cave, too. I often go swimming in the water. In the afternoon, I play sprots with my friend. His name is Friday. Friday is good at sports. He often wins. My name is Robinson. I live on an island. I always get up early e
12、very day. I wash my face, and then I eat breakfast. Sometimes I clean my cave, too. I often go swimming in the water. In the afternoon, I play sprots with my friend. Hes name is Friday. Friday is good at sports. He often wins. My name is Robinson. I live on an island. I always get up early every day
13、. I wash my face, and then I eat breakfast. Sometimes I clean my cave, too. I often go swimming in the water. In the afternoon, I play sprots with my friend. His name is Friday. Friday is good at sports. He often wins.岛岛屿屿Read and answer1. Whats his name?( Robin in the play)His name is Robinson.2. W
14、here does he live?He lives on an island.3.Whats his friend name?Tip 1: Tip 1: 仔细阅读课文，回答三个问题，并仔细阅读课文，回答三个问题，并在书本中做出相应的标记。在书本中做出相应的标记。Read and answer1. Whats his name?( Robin in the play)His name is Robinson.2. Where is he live?He lives on an island.3.Whats his friend name?His name is Friday.Tip 1: Ti
15、p 1: 仔细阅读课文，回答三个问题，并仔细阅读课文，回答三个问题，并在书本中做出相应的标记。在书本中做出相应的标记。Where does he liveWhere does he live（居住（居住）? ?He lives on an He lives on an islandisland. .ailnd 岛Hainan Island 海南岛海南岛 What does Robinson always/often/sometimes do ?get up( )do moring excise( )eat breakfast( )go for a walk( )wash face( )go s
16、hopping( )clean the cave( ) go swimming ( ) play sports( ) My name is Robinson. I live on an island. I always get up early every day. I wash my face, and then I eat breakfast. Sometimes I clean my cave, too. I often go swimming in the water. In the afternoon, I play sports with my friend. His name i
17、s Friday. Friday is good at sports. He often wins.洞洞穴穴Tick or cross1. Robinson and Friday always get up late in the morning. ( )2. Robinson only cleans his cave on Fridays. ( )3. Robinson and Friday play sports together in the afternoon. ( ) My name is Robinson. I live on an island. I always get up
18、early every day. I wash my face, and then I eat breakfast. Sometimes I clean my cave, too. I often go swimming in the water. In the afternoon, I play sports with my friend. His name is Friday. Friday is good at sports. He often wins.早早每天每天Who often wins?Friday is good at sports.He often wins.擅长擅长_ i
19、s good atEnglishsportsswiming了解英语书信的格式了解英语书信的格式小组讨论、文本重构小组讨论、文本重构书写回信书写回信Step4 Post-reading 阅读后阅读后 My name is Robinson. I live on an island. I always get up early every day. I wash my face, and then I eat breakfast. Sometimes I clean my cave, too.I often go swimming in the water. In the afternoon, I
20、 play sprots with my friend. Hes name is Friday.Friday is good at sports. He often wins.Dear XXX,称呼，称呼，顶格顶格写写落款，落款，顶格顶格写写正文，顶格写Yoursxxxget up earlywash faceeat breakfast clean cave go swimmingalwayssometimesoftenplay sportsIn the afternoon I IZhang PengNan Changhave classesplay the pipa play sports
21、Wu YifanZhang Peng离开、下来很快，不久岛屿 If you are Robinson, can you live on this island?what can you learn?如果你是鲁滨逊，你能在如果你是鲁滨逊，你能在岛上活下来吗？你又能学岛上活下来吗？你又能学会什么？会什么？五、说板书设计Unit 1 My dayPartB Read and writeWhat can you do on the weekend?I always usually oftensometimesRobin:I always I sometimes I often In the after
22、noon I进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠
23、嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福
24、，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束
