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1.能一组一组地计数,会用各种方法来描画20的集合(个数20的集合),为建构乘法作预备。2.培育同窗们的察看才干和言语表达才干。探求一探求一5+5+5+5=205+5+5+5=204+4+4+4+4=204+4+4+4+4=201010个个2 22 2个个1010蛋糕有几个,他是怎样数的?2+2+2+2+2+2+2+22+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20+2+2=2010+10=2010+10=204个个55个个4探求一探求一各人眼中的各人眼中的205个一圈个一圈4个一圈个一圈圈了圈了5次次5个个42个一圈个一圈圈了圈了10次次10个个210个一圈个一圈1.要全部圈完要全部圈完2.每次圈的数要一每次圈的数要一样样圈的圈的时候要留意什么候要留意什么?圈了圈了2次次2个个104个个5圈了圈了4次次探求二探求二12里面有4个312里面有3个4他以为哪个小朋友是正确的?4个苹果一圈,圈了3次,就表示12里面有3个4。 探求三探求三判别判别看图在看图在 里填数。里填数。1234( )个( )( )( )个个( )( )( )个( ) 个个 66229339填一填 个个 个个 个个 5 22 63 55 3434个个33个个46个个2622个个6我我们眼中的眼中的12几个几等于几?几个几等于几?2个3 6个2 3个3 3个6 5个5 69121825