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1、回 乡 偶 书 授课人：授课人：甫田小学甫田小学 舒梦晓舒梦晓课件制作课件制作: : 舒梦晓舒梦晓 义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 小学二年级语文小学二年级语文1 贺知章生活在一千多年前的唐朝。贺知章生活在一千多年前的唐朝。他年轻的时候就离开了家乡，后来一他年轻的时候就离开了家乡，后来一直在外面做官，到了八十多岁的时候直在外面做官，到了八十多岁的时候才回到了故乡。这首诗就是贺知章老才回到了故乡。这首诗就是贺知章老先生回到家乡时写下来的。他一共写先生回到家乡时写下来的。他一共写了两首了两首回乡偶书回乡偶书，我们今天学的，我们今天学的是第一首。是第一首。2课文插图 按钮生字学
2、习生字学习重点词语重点词语 指导朗读指导朗读 课程伸延古诗学习古诗学习 3生字学习偶偶然 乡音音 鬓鬓毛衰衰老 客客人 何何处uynbn shui kh 组词游戏4组词游戏音音 客客 何何音乐乡音客人请客何处几何5少小离家老大回，少小离家老大回，年轻的时候年轻的时候年老的时候年老的时候（自己）年轻的时候离开家乡，老了（自己）年轻的时候离开家乡，老了才回到家乡。才回到家乡。6乡音无改鬓毛衰。乡音无改鬓毛衰。 家乡的口音没有什么改变耳边的头发花白稀少了（自己）说话的口音没有什么改变，（自己）说话的口音没有什么改变，可是两鬓头发已经斑白稀疏了。可是两鬓头发已经斑白稀疏了。7全文8儿童相见不相识，儿童
3、相见不相识，小孩小孩认识认识小孩见了我都不认识。小孩见了我都不认识。9笑问客从何处来。笑问客从何处来。笑着问我，是从哪儿来的。哪里哪里10 一群（一群（ ）的孩子，（）的孩子，（ ）地跑过来，）地跑过来，笑呵呵地问道笑呵呵地问道：“ ？”11虽然我说话时家乡的口音没有改变，但虽然我说话时家乡的口音没有改变，但是耳朵旁边的鬓发都已经白了。是耳朵旁边的鬓发都已经白了。我年纪轻轻就离开了家乡我年纪轻轻就离开了家乡，到了晚年才回，到了晚年才回家家。村里的孩子看见我都不认识啦。村里的孩子看见我都不认识啦。都笑嘻嘻地问我：都笑嘻嘻地问我：“老爷爷，您是从哪儿老爷爷，您是从哪儿来的呀？来的呀？”12体会诗情
4、体会诗情 这首诗写的是作者刚刚回到久别的家这首诗写的是作者刚刚回到久别的家乡时的情景作者抓住回乡时的细节，乡时的情景作者抓住回乡时的细节，细细腻地腻地表达了对家人既亲切又陌生的感情，表达了对家人既亲切又陌生的感情，流露出无限的感慨。流露出无限的感慨。13贺贺 知知 章章少少 小小 离离 家家 老老 大大 回，回，乡乡 音音 无无 改改 鬓鬓 毛毛 衰。衰。儿儿 童童 相相 见见 不不 相相 识，识，笑笑 问问 客客 从从 何何 处处 来。来。14指导朗读 回回 乡乡 偶偶 书书贺知章贺知章少少 小小 / / 离离 家家 / / 老大老大 回，回，乡乡 音音 / / 无无 改改 / / 鬓毛鬓毛 衰。衰。儿儿 童童 / / 相相 见见 / / 不不 相识，相识，笑笑 问问 / / 客客 从从 / / 何处何处 来。来。15 贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他一共写了两首回乡偶书。欣赏第二首 离离 别别 家家 乡乡 岁岁 月月 多，多，近近 来来 人人 事事 半半 消消 磨。磨。惟惟 有有 门门 前前 镜镜 湖湖 水，水，春春 风风 不不 改改 旧旧 时时 波。波。16练习检测练习检测（ 1 ）试着把这首诗编个故事， 再演一演。（ 2 ）从诗中摘录两组反义词 （ ）（ ） （ ）（ ）少小老大离回1718
