《中小学比例的意义公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学比例的意义公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
比例的意义什么是比?什么是比?两个数相除又叫做两个数的比。两个数相除又叫做两个数的比。什么叫比值?怎样求比值?什么叫比值?怎样求比值?求下列各比的比值。求下列各比的比值。12:16 4.5:2.7 比比46比例比例2346 比和比例有什么区别?比和比例有什么区别? 由两个数组成,是一个式子,由两个数组成,是一个式子,表示两个数相除。表示两个数相除。由四个数组成,是一个等式。由四个数组成,是一个等式。表示两个比相等的式子。表示两个比相等的式子。15 10和和60 40能组成比例吗?能组成比例吗?你是怎样判断的?你是怎样判断的? 判断两个比能不能组成比例,判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等要看它们的比值是否相等。下面哪组中的两个比可以组成比例下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。?把组成的比例写出来。用右图中用右图中的的4个数个数据可以组据可以组成多少个成多少个比例?比例?写出两个比值是写出两个比值是0.8的比的比,再组成比例再组成比例.写出两个比值是写出两个比值是5/4 的比的比,再组成比例再组成比例.下面各表中相对应的两个量的比能否下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写组成比例?如果能,把组成的比例写出来。出来。哪组中的四个数可以组成比例?把哪组中的四个数可以组成比例?把组成的比例写出来?组成的比例写出来?