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1、人教课标六下鸽巢问题例人教课标六下鸽巢问题例3PPT3PPT课件课件至少数至少数=商数商数+1计算绝招计算绝招整除时整除时 至少数至少数=商数商数物体数物体数抽屉数抽屉数1 1、六（、六（6 6）班有）班有5757位同学，至少位同学，至少有（有（ ）人是同一个月过生日的。）人是同一个月过生日的。55712=4994+1=5（人）（人）抽屉：抽屉：12个月个月物体：物体：57位同学位同学2 2、把、把1515个球放进个球放进4 4个箱子里，个箱子里，至少有（至少有（ ）个球要放进同）个球要放进同一个箱子里。一个箱子里。4154=3333+1=4（个）（个）抽屉：抽屉：4 4个箱子个箱子物体：物体
2、：1515个球个球3 3、把红、黄两种颜色的球各、把红、黄两种颜色的球各6 6个放到一个袋子里，任意取出个放到一个袋子里，任意取出5 5个，至少有（个，至少有（ ）个同色。）个同色。352=2112+1=3（个）（个）抽屉：抽屉：2种颜色种颜色物体：物体：5个球个球4 4、把红、黄、白三种颜色的球、把红、黄、白三种颜色的球各各5 5个放到一个袋子里，任意取个放到一个袋子里，任意取出出8 8个，至少有（个，至少有（ ）个同色。）个同色。383=2222+1=3（个）（个）抽屉：抽屉：3种颜色种颜色物体：物体：8个球个球盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出几
3、个球？例例3 3：盒子里有同样大小的红球和：盒子里有同样大小的红球和蓝球各蓝球各4 4个。要想摸出的球一定有个。要想摸出的球一定有2 2个同色的，最少要摸出几个球？个同色的，最少要摸出几个球？先猜一猜会有什么情况？先猜一猜会有什么情况？猜一猜：猜一猜：、一次摸出、一次摸出2 2个球，有几种情况？个球，有几种情况？观察出现的情况，结果是（观察出现的情况，结果是（ ）摸出）摸出2 2个同色的球。（选择个同色的球。（选择“可能可能”或或“一定一定”填空）填空）可能可能猜一猜：猜一猜：2 2、一次摸出、一次摸出3 3个球，有几种情况？观个球，有几种情况？观察出现的情况，结果是（察出现的情况，结果是（
4、）摸出摸出2 2个同色的球。（选择个同色的球。（选择“可能可能”或或“一定一定”填空）填空）一定一定有两种颜色,摸3个球,就能保证有两个球同色.只要摸出的球比它们的颜色种数多1,就能保证有两个球同色.请观察，摸出球的个数与请观察，摸出球的个数与颜色种数有什么关系？颜色种数有什么关系？摸出球的个数比颜色种数多摸出球的个数比颜色种数多1。能不能用抽屉原理来解决？能不能用抽屉原理来解决？想一想：想一想：1、在这道题中，什么是、在这道题中，什么是“物体物体”？什么是什么是“抽屉抽屉”？什么是？什么是“至少数至少数 ”？2、从题目可知，问题相当于求抽屉、从题目可知，问题相当于求抽屉原理中的（原理中的（
5、）？怎样求？）？怎样求？例例3 3：盒子里有同样大小的红球和：盒子里有同样大小的红球和蓝球各蓝球各4 4个。要想摸出的球一定有个。要想摸出的球一定有2 2个同色的，最少要摸出几个球？个同色的，最少要摸出几个球？物体物体例例3 3：盒子里有同样大小的红球和：盒子里有同样大小的红球和蓝球各蓝球各4 4个。要想摸出的球一定有个。要想摸出的球一定有 2 2 个同色的，最少要摸出几个球？个同色的，最少要摸出几个球？（2-1）+1=3（个）（个）想（）想（）111 21抽屉：抽屉：2种颜色种颜色物体：？个球物体：？个球至少数：至少数：2物体物体= =（至少数（至少数-1) -1) 抽屉抽屉+1+1知道抽屉
6、数和至少数求物体时知道抽屉数和至少数求物体时也可以从最不利的情况考虑也可以从最不利的情况考虑 还可以用“极端思想极端思想”的想法来想：用最不利的摸法先摸出了两个不同颜色的球，再无论摸出一个什么颜色的球都能保证一定有两个球是同色的（2+1=3）。练习：把红、黄、蓝三种颜色的球各练习：把红、黄、蓝三种颜色的球各10个放到一个袋子里。最少取多少个球，个放到一个袋子里。最少取多少个球，可以保证取到两个颜色相同的球？可以保证取到两个颜色相同的球？（2-1）3+1=4（个）（个）抽屉：抽屉：3种颜色种颜色物体：？个球物体：？个球至少数：至少数：2把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里。至少取多
7、少个球，可以保证取到两个颜色相同的球？（5个）个）有黄白红三种小球若干个，每次从箱中摸出2个小球，至少摸多少次才能保证取到两个颜色相同的球？（4次）次）例例3 3：盒子里有同样大小的红球和：盒子里有同样大小的红球和蓝球各蓝球各4 4个。要想摸出的球一定有个。要想摸出的球一定有 个同色的，最少要摸出几个球？个同色的，最少要摸出几个球？（3-1）+1=5（个）（个）想（）想（）211 32抽屉：抽屉：2种颜色种颜色物体：？个球物体：？个球至少数：至少数：32 2 3 3练习：把红、黄、蓝三种颜色的球各练习：把红、黄、蓝三种颜色的球各10个放到一个袋子里。最少取多少个球，个放到一个袋子里。最少取多少
8、个球，可以保证取到可以保证取到4个颜色相同的球？个颜色相同的球？（4-1）3+1=10（个）（个）抽屉：抽屉：3种颜色种颜色物体：？个球物体：？个球至少数：至少数：4例例3 3：盒子里有同样大小的红球和蓝：盒子里有同样大小的红球和蓝球各球各4 4个。要想摸出的球一定有个。要想摸出的球一定有 2 2 个个 同色的，最少要摸出几个球？同色的，最少要摸出几个球？（2-1）4+1=5（个）（个）想（）想（）44111 21抽屉：每种颜色抽屉：每种颜色 4个球个球物体：？个球物体：？个球至少数：至少数：2不不例：把一些铅笔放进例：把一些铅笔放进3个文具盒中，保证其中一个文个文具盒中，保证其中一个文具盒至
9、少有具盒至少有4枝铅笔，原来至少有多少枝铅笔？枝铅笔，原来至少有多少枝铅笔？至少：只有一个文具盒有至少：只有一个文具盒有 枝，枝，其余都是其余都是 枝枝4（4-1）333+13(4-1)+1=10（枝）（枝）求总数求总数=抽屉抽屉（至少（至少-1）+1要分的份数要分的份数其中一个多其中一个多1箱子里有箱子里有5 5种不同品牌的果种不同品牌的果冻各冻各2020粒，要想保证摸到同粒，要想保证摸到同品牌的果冻品牌的果冻4 4粒，最少要摸粒，最少要摸出多少粒果冻？出多少粒果冻？35+1=16（个）（个） 想（）想（）553131 431、盒子里有同样大小的黑球和白球各、盒子里有同样大小的黑球和白球各6
10、个。要想摸出的个。要想摸出的球一定有球一定有2个同色的，最少要摸出几个球？个同色的，最少要摸出几个球？+1=（个）（个）2、把红、黄、蓝、三种颜色的球各、把红、黄、蓝、三种颜色的球各5个放到一个袋子个放到一个袋子里。最少取多少个球，可以保证取到两个颜色相同的里。最少取多少个球，可以保证取到两个颜色相同的球？球？3+1=4（个）（个）3、把红、蓝、黄三种颜色的小棒各、把红、蓝、黄三种颜色的小棒各10根混在一起。如根混在一起。如果让你闭上眼睛，每次最少拿出几根才能保证一定有果让你闭上眼睛，每次最少拿出几根才能保证一定有2根同色的小棒？根同色的小棒？3+1=4（个）（个）4、盒子里有同样大小的红球和
11、蓝球各、盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球个。要想摸出的球一定有一定有 2 个不同色的，最少要摸出几个球？个不同色的，最少要摸出几个球？4+1=5（个）（个）5、把红、蓝、黄三种颜色的小棒各、把红、蓝、黄三种颜色的小棒各10根混在一起。如根混在一起。如果让你闭上眼睛，每次最少拿出几根才能保证一定有果让你闭上眼睛，每次最少拿出几根才能保证一定有根同色的小棒？根同色的小棒？（3-1)+1=7（个）（个）6、箱子里有、箱子里有5种不同品牌的果冻各种不同品牌的果冻各20粒，要想保证摸到粒，要想保证摸到同品牌的果冻同品牌的果冻4粒，最少要摸出多少粒果冻？粒，最少要摸出多少粒果冻？(4-1)
12、5+1=16（个）（个）物体物体= =（至少数（至少数-1) -1) 抽屉抽屉+1+1知道抽屉数和至少数求物体时知道抽屉数和至少数求物体时也可以从最不利的情况考虑也可以从最不利的情况考虑1、第72页“做一做”1.因为一年最多有366天，如果把这366天看做366个抽屉，把370个学生放进366个抽屉，人数大于抽屉数，因此总有一个抽屉里至少有两个人，即他们的生日是同一天。如果把12个月看作12个抽屉，把49个学生放进12个抽屉，49除以12得4余1，因此，总有一个抽屉里至少有5（4+1）个人，也就是他们的生日在同一个月。巩固练习2、第72页“做一做”2. 把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到
13、一个袋子里。至少取多少个球，可以保证取到两个颜色相同的球？极端思想：用最不利的取法，先取出了红、黄、蓝、白四种颜色的球各一个，然后无论取出一种什么颜色的球都能保证取到了两个颜色相同的球。（4+1=5）抽屉原理：抽屉原理：把四种颜色看作四个抽屉，最少数是2，即物体数物体数=抽屉数抽屉数（至少数（至少数-1）+1也就是也就是颜色数加一，即4+1=5盒子里有红袜子和黑袜子各盒子里有红袜子和黑袜子各6只。要只。要想摸出的袜子一定能配成一双，最想摸出的袜子一定能配成一双，最少要摸出几只？少要摸出几只？（2-）+1=（只）（只）抽屉：抽屉：2种颜色种颜色物体：？只袜子物体：？只袜子至少数：至少数：2盒子里
14、有红袜子和黑袜子各盒子里有红袜子和黑袜子各6只。如只。如果要摸出果要摸出颜色不同颜色不同的的2只，最少要摸只，最少要摸出几只？出几只？（2-）6+1=7（只）（只）抽屉：每种颜色抽屉：每种颜色6只只物体：？只袜子物体：？只袜子至少数：至少数：2盒子里有红袜子和黑袜子各盒子里有红袜子和黑袜子各6只。要只。要想摸出的袜子一定能配成颜色相同想摸出的袜子一定能配成颜色相同的两双，最少要摸出几只？的两双，最少要摸出几只？颜色相同：四只必须都是一个颜色。颜色相同：四只必须都是一个颜色。（7只）只）盒子里有红袜子和黑袜子各盒子里有红袜子和黑袜子各6只。如只。如果要摸出果要摸出颜色不同颜色不同的的2只，最少要
15、摸只，最少要摸出几只？出几只？（2-）6+1=7（只）（只）抽屉：每种颜色抽屉：每种颜色6只只物体：？只袜子物体：？只袜子至少数：至少数：2一个布袋中装有大小相同但颜色不同一个布袋中装有大小相同但颜色不同的手套若干只。已知手套的颜色有黑、的手套若干只。已知手套的颜色有黑、白、灰三种。问最少要取出多少只手白、灰三种。问最少要取出多少只手套才能保证有套才能保证有2副手套是同色的？副手套是同色的？3副同色呢？副同色呢？4副同色呢？你能找到什么规律吗？副同色呢？你能找到什么规律吗？（10只）只）（4只）只）一副扑克牌去掉大小王一副扑克牌去掉大小王1、任意拿出几张才能保证至少有、任意拿出几张才能保证至少
16、有3张张同花色的？同花色的？2、任意拿出几张才能保证、任意拿出几张才能保证4种花色都种花色都有？有？3、任意拿出几张才能保证有、任意拿出几张才能保证有3张点数张点数相同的？相同的？（3-）4+1=9（张）（张）（4-）13+1=40（张）（张）（3-）13+1=27（张）（张）4、任意拿出几张才能保证有、任意拿出几张才能保证有2对不同对不同点数的？点数的？5、加上大小王任意拿出几张才能保证、加上大小王任意拿出几张才能保证至少有至少有3张同花色的？张同花色的？6、加上大小王任意拿出几张才能保证、加上大小王任意拿出几张才能保证至少有至少有3张不同花色的？张不同花色的？（17张）张）（11张）张）（
17、29张）张）13+3+1=177、在一副扑克牌中（54张牌），至少取出几张才能保证四种花色的扑克牌都有？ 要考虑最坏的情况，抽到两张鬼后，又把三种要考虑最坏的情况，抽到两张鬼后，又把三种花色的牌共花色的牌共13339张全部抽中，这样剩下的牌就张全部抽中，这样剩下的牌就全是另一种花色的，只要再抽一张就能保证四种花色全是另一种花色的，只要再抽一张就能保证四种花色的扑克牌都有。的扑克牌都有。 42张张 一副扑克牌有四种花色，从中随意抽一副扑克牌有四种花色，从中随意抽一副扑克牌有四种花色，从中随意抽一副扑克牌有四种花色，从中随意抽牌，问：最少要抽出多少张牌，才能保证有牌，问：最少要抽出多少张牌，才能保
18、证有牌，问：最少要抽出多少张牌，才能保证有牌，问：最少要抽出多少张牌，才能保证有两张牌是同一花色的？两张牌是同一花色的？两张牌是同一花色的？两张牌是同一花色的？4 4 4 4种花种花种花种花抽抽抽抽 牌牌牌牌4 4个抽屉个抽屉 14+12=7（张）（张） 一副扑克牌一副扑克牌一副扑克牌一副扑克牌( ( ( (除去大小王除去大小王除去大小王除去大小王)52)52)52)52张中有四种花色，从中随张中有四种花色，从中随张中有四种花色，从中随张中有四种花色，从中随意抽意抽意抽意抽5 5 5 5张牌，无论怎么抽张牌，无论怎么抽张牌，无论怎么抽张牌，无论怎么抽, , , ,为什么至少总有两张牌是同一为什
19、么至少总有两张牌是同一为什么至少总有两张牌是同一为什么至少总有两张牌是同一花色的？花色的？花色的？花色的？四种花色四种花色四种花色四种花色抽抽抽抽 牌牌牌牌物体数物体数5411112（张）（张） 3、52张扑克牌，从中至少摸出多少张就能保证有两张是同花色的？4+1=54+1=5（张）（张）52张扑克牌，从中至少摸出多少张就能保证其中至少有一张是2.（49张）张）1、52张扑克牌，从中至少摸出多少张就能保证张扑克牌，从中至少摸出多少张就能保证其中至少有两张同点数？如果不除去大、小王其中至少有两张同点数？如果不除去大、小王呢？呢？2、一付扑克牌共有、一付扑克牌共有52张（除去大王、小王）张（除去大
20、王、小王）,至少从中取多少张牌至少从中取多少张牌,才能保证其中必有才能保证其中必有2种花种花色色. 3、一副扑克牌，拿走两个王。至少抽出多少、一副扑克牌，拿走两个王。至少抽出多少张，才能保证至少有两张牌花色相同？张，才能保证至少有两张牌花色相同？4、一副扑克牌，拿走两个王。至少抽出多少张，、一副扑克牌，拿走两个王。至少抽出多少张，才能保证有才能保证有4张牌是同一花色的？张牌是同一花色的？131+1=14（张）（张）131+1=14（张）（张）41+1=5（张）（张）43+1=13（张）（张）物体物体= =（至少数（至少数-1) -1) 抽屉抽屉+1+1小结小结：知道抽屉数和至少数求：知道抽屉数和至少数求物体时物体时也可以从最不利的情况考虑也可以从最不利的情况考虑谈一谈：本节课你有啥收获？谈一谈：本节课你有啥收获？ 没有大胆的的猜想，就没有伟大的发明和发现。 牛顿 结束结束
