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1、20 八月 20241 观沧海观沧海 曹操曹操东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。20 八月 20242致大海致大海普希金20 八月 20243钱钟书文化大家文化大家 20 八月 20244钱钟书钱钟书先生先生,字默存，号槐聚，字默存，号槐聚，年生于江苏年生于江苏 无锡。十岁入东无锡。十岁入东林小学，在苏州桃坞中学、无锡辅仁林小学，在苏州桃坞中学、无锡辅
2、仁中中 学接受中学教育，十九岁被清华大学接受中学教育，十九岁被清华大学破格录取。学破格录取。年在清华结识杨绛先生，次年在清华结识杨绛先生，次年毕业，赴上年毕业，赴上 海光华大学执教。海光华大学执教。 年，先生与杨绛先生完婚，年，先生与杨绛先生完婚，然后同赴英伦然后同赴英伦 留学。两年以后，先生留学。两年以后，先生以以十七十八世纪英国文学中的十七十八世纪英国文学中的 中国中国一文获副博士（）学一文获副博士（）学位。之后随杨位。之后随杨 绛先生赴法国巴黎大学绛先生赴法国巴黎大学从事研究。年，被清华从事研究。年，被清华 大学大学破例聘为教授，次年转赴国立蓝田师破例聘为教授，次年转赴国立蓝田师范学院任
3、英文范学院任英文 系主任，并开始了系主任，并开始了谈谈艺录艺录的写作。年，珍的写作。年，珍 珠港珠港事件爆发，先生被困上海，任教于震事件爆发，先生被困上海，任教于震旦女子文理学旦女子文理学 校，其间完成了校，其间完成了谈艺谈艺录录、写在人生边上写在人生边上的写作的写作 。20 八月 20245抗战结束后，先后任上海暨南大学外文系教授兼南抗战结束后，先后任上海暨南大学外文系教授兼南 京中京中央图书馆英文馆刊央图书馆英文馆刊书林季刊书林季刊编辑。在其后的三编辑。在其后的三 年中，年中，其作品集其作品集人兽鬼人兽鬼、小说、小说围城围城、诗论、诗论谈谈 艺录艺录得以相继出版，在学术界引起巨大反响。得以
4、相继出版，在学术界引起巨大反响。年，先生回到清华任教；年调到年，先生回到清华任教；年调到 文学研究所，其间完成文学研究所，其间完成宋诗选注宋诗选注，并参加了，并参加了唐诗唐诗 选选、中国文学史中国文学史（唐宋部分）的编写工作。（唐宋部分）的编写工作。年，文化大革命爆发，先生受到冲击，并年，文化大革命爆发，先生受到冲击，并 于年月与杨先生一道被派往河南于年月与杨先生一道被派往河南“五七干五七干 校校”。年月回京，当年月。年月回京，当年月管锥编管锥编定稿定稿 。年，年，管锥编管锥编、旧文四篇旧文四篇出版。出版。 年起担任中国社科院副院长、院特邀顾问；年起担任中国社科院副院长、院特邀顾问； 年年谈艺
5、录谈艺录（补订本）出版；次年，（补订本）出版；次年，七缀集七缀集 出版。出版。年月日，先生在北京逝世，享年年月日，先生在北京逝世，享年 岁。岁。 20 八月 20246 著作书目著作书目写在人生边上(散文集)1941; 人.兽.鬼(短篇小说集)1946; 围城(长篇小说)1947; 谈艺录(诗话)1948，； 管锥篇(1-4册，文论)1979；七缀集(文论集)1985 。1990年12月，电视连续剧围城在中央电视台播出，获得普遍评。1991年全国18家电视台拍摄中国当代文化名人，钱锺书为首批36人之一，但他谢绝拍摄。 20 八月 20247第一部分第一部分(第第l段段)，交代作者论诗的根本立场
6、。，交代作者论诗的根本立场。第二部分第二部分(第第2段段)，从整体上论述了中国诗的一，从整体上论述了中国诗的一般发展特点及其规律。般发展特点及其规律。第三部分第三部分(自自“贵国爱伦贵国爱伦坡主张诗的篇幅愈短愈坡主张诗的篇幅愈短愈妙妙”至至“我在别处也曾详细说明贵国爱伦我在别处也曾详细说明贵国爱伦坡的坡的诗法诗法所产生的纯粹诗，我们诗里几千年前早有了所产生的纯粹诗，我们诗里几千年前早有了”)，重点论述中国诗的各个特点。，重点论述中国诗的各个特点。第四部分第四部分(自自“所以，你们讲，中国诗所以，你们讲，中国诗”至至“研究我们的诗准使诸位研究我们的诗准使诸位觉得甜蜜的家乡困远觉得甜蜜的家乡困远征
7、增添了甜蜜征增添了甜蜜”)，论述中国诗的总体特色，并，论述中国诗的总体特色，并且启示人们，论诗必须根据本国文化根基，只有且启示人们，论诗必须根据本国文化根基，只有这样才全面科学。这样才全面科学。20 八月 20248第三，中国诗富于暗示性。第三，中国诗富于暗示性。第一，中国诗讲求抒情性并一蹴而第一，中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。而且逐渐腐化。第二，中国诗讲求篇幅短小，第二，中国诗讲求篇幅短小，“诗体诗体”配适配适“诗心诗心”的需要。的需要。第四，中国诗笔力轻淡，词气安和。第四，中国诗笔力轻淡，词气安和。第五，在内容上，中国诗社
8、交第五，在内容上，中国诗社交诗多、宗教诗少诗多、宗教诗少。20 八月 202491、所以，中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中、所以，中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。逐渐腐化。 这句话的本体不是一般意义上的这句话的本体不是一般意义上的“中国诗中国诗”，即不是指中国，即不是指中国诗歌中的某一类作品或某位诗人的作品，而是指中国诗的发诗歌中的某一类作品或某位诗人的作品，而是指中国诗的发展特点。早熟，是指展特点。早熟，是指“纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常
9、之早诗里出现得异常之早”；早衰，是指；早衰，是指“中国诗一蹴而至崇高中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化”( (腐化，是对诗腐化，是对诗的思想内容和艺术价值而言的的思想内容和艺术价值而言的) )。这句话，借助比喻和比喻。这句话，借助比喻和比喻中的对比中的对比( (“早熟早熟”与与“早衰早衰”) )，从诗歌发展的角度，简要，从诗歌发展的角度，简要地说明了中国诗的艺术特征和由此产生的负面影响。地说明了中国诗的艺术特征和由此产生的负面影响。20 八月 202410 这句话有两层意思：一是借梵文的这句话有两层意思：一是借梵文的百喻经百喻经阐释阐释中
10、国的艺术和思想体构上的缺欠，旨在批评；二是点明造成中国的艺术和思想体构上的缺欠，旨在批评；二是点明造成这种缺欠的根本原因。这种缺欠的根本原因。“一个印度愚人要住三层楼而不许匠一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层人造底下两层”这样的建筑物就是这样的建筑物就是“飘飘凌云的空中楼阁飘飘凌云的空中楼阁”，作者以此作喻，批评中国的艺术和思想体构缺乏严密的逻，作者以此作喻，批评中国的艺术和思想体构缺乏严密的逻辑性，往往脱离客观实际，没有坚实的基础，其结果必定影辑性，往往脱离客观实际，没有坚实的基础，其结果必定影响艺术的健康、稳定地发展。这个批评是相当尖锐的，比喻响艺术的健康、稳定地发展。这个批评是相
11、当尖锐的，比喻中透出了强烈的讽刺意味。句中中透出了强烈的讽刺意味。句中“聪明聪明”一词是反语，是没一词是反语，是没有掌握艺术创作规律只凭臆断从事的思想方法。所渭的有掌握艺术创作规律只凭臆断从事的思想方法。所渭的“聪聪明明”不过是自欺欺人。不过是自欺欺人。“流毒无穷地聪明流毒无穷地聪明”，一针见血地指，一针见血地指出了上述思想方法的危害一一错误的东西长期得不到批评、出了上述思想方法的危害一一错误的东西长期得不到批评、抵制，反倒堂而皇之地沿传下去，贻害无穷。抵制，反倒堂而皇之地沿传下去，贻害无穷。2、中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上、中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上
12、去。梵文的去。梵文的百喻经百喻经说一个印度愚人要住三层楼而不许匠说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的人造底下两层，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明。空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明。20 八月 2024113、问而不答，以问为答，给你一、问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。的没有下文。余下的只是静默余下的只是静默一一沉挚于涕泪和叹息的静默。一一沉挚于涕泪和叹息的静默。 此句意在说中国诗的意蕴很悠远，此句意在说中国诗的意蕴很悠远，
13、但其表达风格却十分平和。但其表达风格却十分平和。20 八月 2024124、有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们、有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它叫它“北京狗北京狗”，我们叫它，我们叫它“西洋狗西洋狗”。红楼梦红楼梦的的“西洋花点子哈巴西洋花点子哈巴狗儿狗儿”。这只在西洋就充中国而在中。这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生，该磨快牙齿，国又算西洋的小畜生，该磨快牙齿，咬那些谈中西本位文化的人。咬那些谈中西本位文化的人。 本句隐讽那些对于西方本句隐讽那些对于西方文化不懂装懂的人。文化不懂装懂的人。20 八月 2024135、读外国诗每有种他乡忽遇故、读外国诗每有种他乡忽遇故知的喜悦，会引导你回到本国知的喜悦，会引导你回到本国诗。这事了不足奇。诗。这事了不足奇。 此句意在讲对外国诗了解得此句意在讲对外国诗了解得越深，越能感受本国诗。越深，越能感受本国诗。 20 八月 20241420 八月 202415钱钟书融会多种知识，探幽入微，条理精辟地论述了中国诗歌的特点。并在保证论述严谨周密的同时运用了大量比喻，使文章多姿多彩，幽默睿智。真不愧为“文化大家”! 20 八月 202416试用比较的方法探究：与中国古诗相比，中国新诗在内容和形式上的特征。 20 八月 202417怀宁县东升高级中学戴燕
