[初中语文++]为记叙文插上联想和想象的翅膀+课件+中考记叙文写作专题复习+

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,为记叙文插上联想和想象的翅膀,中考记叙文写作专题复习,目录,01.,知识储备,03.,技法训练,02.,技巧点拨,04.,写作实践,01,知识储备,知识储备,联想和想象能赋予文章强大的创造力和想象力。,联想是写作中重要的构思方式,即从某一事物想到与之有一定联系的别的事物。联想在思维活动中十分常见,对于我们的记忆、学习、创造等方面都有着重要的作用。,知识储备,想象指在头脑中对已有的表象进行加工、改造、重新组合,形成新形象的

2、心理过程。,想象在我们的生活中有着至关重要的作用,能够帮助我们突破现实的限制,拓展思维的边界。,02,技巧点拨,联想,1、相似联想:有相似点的事物间的联想。,(1)语言表达,现代作家鲁彦描写海潮的声音时,展开相似联想,寻找朦胧的月光、玫瑰的晨雾、情人的蜜语、微风拂过琴弦、落花飘在水上等六种类似事物,连用比喻,借视、听、味、触等感受来描写海潮声,让读者身临其境。,(2)篇章构思,列夫 托尔斯泰看到一匹瘦弱可怜的马后,根据自己的生活经验展开联想,为屠格涅夫讲述这匹马的情感、思想和经历,最终创作出著名短篇霍尔斯托梅尔,,揭露了马主人巧取豪夺、尽情挥霍的行为,。,联想,相似联想,示例片段,夕阳西下,那

3、漫天的晚霞如同一片绚丽的锦缎铺展在天空。那色彩斑斓的锦缎,让我联想到了古代女子身上华美的衣裙。那红色似火的部分,恰似女子出嫁时身上的红嫁衣,热烈而奔放;那橙色的光晕,仿若女子跳舞时飘动的裙摆,轻盈而灵动;那紫色的云霞,仿佛女子闺房中悬挂的纱幔,神秘而优雅。晚霞与华美的衣裙,虽处于不同的时空,却有着相似的美丽与魅力。,联想,2、相关联想:相关联的事物间的联想。,示例:,走在古老的街道上,青石板路在脚下延伸。看着那一块块历经岁月打磨的石板,我不禁联想到了这座城市的历史。这些石板路见证了无数的人来人往,承载着岁月的记忆。它们就像一本厚厚的史书,记录着城市的变迁与发展。,石板路旁是古老的建筑,木质的门

4、窗散发着岁月的气息。这些建筑与石板路相互依存,共同构成了这座城市独特的风貌。我联想到曾经生活在这里的人们,他们在这些建筑里欢笑、哭泣、奋斗,演绎着各自的人生故事。,街边的小店飘出阵阵香气,那是传统的美食在散发着诱惑。这些美食与石板路和古建筑也有着密切的联系。它们是这座城市文化的一部分,传承着古老的技艺和味道。品尝着这些美食,就仿佛在品味这座城市的历史和文化。,联想,3、相反联想:反差极大的事物间的联想。,天上的街市由现实的“黑暗”联想到牛郎织女幸福美好的生活;由白想到黑,由光明想到黑暗等。,4、因果联想:有因果关系的事物间的联想。,示例:,走在乡间的小路上,看到路边的稻田里一片金黄,沉甸甸的稻

5、穗低垂着。这丰收的景象让我立刻联想到农民们辛勤的劳作。因为有了他们日复一日地在田间耕耘、播种、施肥、除草,才有了如今这喜人的收获。他们在烈日下挥洒汗水,在风雨中坚守土地,每一颗饱满的稻谷都是他们心血的结晶。想到这里,我对农民们的敬意油然而生,也更加珍惜这来之不易的粮食。,联想,5、,类比联想:比较、发现事物高度类似产生的联想。,示例:,看着湖面上静静漂浮的落叶,我不禁陷入了沉思。这片落叶,就像是人生旅途中的一个匆匆过客。它曾经在枝头绽放光彩,为大树增添一抹生机。如今,它飘落湖面,随波逐流,不知将去向何方。人生亦是如此,我们在不同的阶段扮演着不同的角色,有时辉煌,有时落寞。落叶的命运由风决定,而

6、我们的人生则由自己的选择和努力所左右。就像落叶在飘落的过程中会经历各种波折,我们在人生的道路上也会遭遇困难和挑战。但落叶从不抱怨,它以一种坦然的姿态面对命运的安排。我们也应该像落叶一样,勇敢地面对生活中的风风雨雨,以平和的心态去迎接未来的不确定性。,想象,1、培养想象力的方法:,(1)找相似:根据事物的外形、相貌相似进行想象。(2)跨时空:跨越时空的距离,灵活组合不同时空的表象,创造新的艺术形象。(3)借神力:凭借想象使写作对象获得神奇力量。,2、展开想象的方法,(1)跨越时空法:跨越时空限制,突破现实与环境的局限。,片段:,在古老的小镇上,阳光慵懒地洒在青石板路上,街边的店铺飘出阵阵茶香。一

7、位白发苍苍的老人坐在门口,眯着眼睛回忆着往昔。恍惚间,时光流转,小镇变成了未来的模样。青石板路被高科技的透明材料所取代,散发着柔和的光芒。店铺变成了全自动的智能商店,人们只需在屏幕上轻轻一点,就能买到心仪的商品。老人变成了一个充满活力的年轻人,身着时尚的服装,手持先进的设备,在这个全新的世界里探索着未知。他穿梭在高楼大厦之间,感受着科技带来的震撼。突然,一道光芒闪过,他又回到了现实中的小镇。老人睁开眼睛,微笑着看着眼前熟悉的一切,心中充满了对未来的期待。,评析:,通过时空转换法,将古老的小镇与未来的世界相连接,创造出了一个全新的景象,展现了想象的魅力。,想象,(2)角色互换法:改换身份、地位等

8、,变成与原来完全相反的人或生物。,示例:,在忙碌的办公室里,老板正对着员工们大发雷霆,指责他们工作效率低下。突然,一道奇异的光芒闪过,老板和员工的角色发生了错位。,现在,曾经的老板变成了一名普通员工,坐在办公桌前,满脸紧张地看着新“老板”。他看着堆积如山的文件,感受到了前所未有的压力。以前,他总是批评员工们不够努力,现在自己却为了完成任务而手忙脚乱。他开始理解员工们的辛苦,后悔自己曾经的苛刻。,而曾经的员工则变成了老板,他挺直了腰板,在办公室里来回踱步,思考着公司的发展战略。他看着曾经的“自己”那忙碌的身影,心中涌起一丝怜悯。他开始反思自己以前的工作态度,决定以后要更加关心员工,共同为公司的发

9、展努力。,想象,(3)虚设梦境法:通过梦幻方式,虚拟出美妙境界,为主题服务。,在一个宁静的夜晚,我缓缓进入梦乡。梦中,我来到了一个奇幻的世界。那里有一座由水晶打造的城堡,闪耀着神秘的光芒。城堡周围是一片绚丽的花海,五彩斑斓的花朵如同星星般点缀在绿色的草地上。,我漫步在花海中,微风轻轻拂过,带来阵阵芬芳。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,它们的翅膀闪烁着如彩虹般的色彩。远处,一条清澈的小溪潺潺流淌,溪水泛着银色的光芒,仿佛流淌着魔法。,想象,我沿着小溪前行,来到了一片神秘的森林。森林里的树木高大而古老,它们的枝干交织在一起,形成了一个绿色的穹顶。阳光透过树叶的缝隙洒下,形成一道道金色的光柱。在森林的深处,我

10、发现了一只神奇的独角兽,它的毛发洁白如雪,眼睛如同蓝宝石般璀璨。独角兽向我走来,轻轻地低下头,仿佛在邀请我一同踏上奇妙的旅程。,在这个梦幻的世界里,我感受到了无尽的宁静与美好,仿佛所有的烦恼都消失不见。当我从梦中醒来,心中依然充满着对那个奇幻世界的向往。,想象,(4)创编故事法:编制故事情节,不受真人真事、时空约束,但要以生活为基础。,示例:,在一个遥远的国度,有一座神秘的魔法森林。这片森林中,树木高大而古老,枝叶繁茂,仿佛一把把巨大的绿伞遮蔽了天空。阳光透过树叶的缝隙洒下,形成一片片斑驳的光影。,想象,森林里住着各种各样神奇的生物。有会说话的兔子,它们穿着小小的礼服,戴着礼帽,总是忙碌地穿梭

11、在森林中,传递着各种消息。还有长着翅膀的小精灵,它们的身体闪烁着五彩的光芒,在花丛中飞舞,为花朵们带来魔法的力量。,有一天,一个勇敢的少年闯入了这片魔法森林。他名叫亚历克斯,带着一颗好奇的心和对冒险的渴望。亚历克斯在森林中遇到了兔子和小精灵,他们成为了朋友。兔子告诉亚历克斯,森林深处有一颗神秘的魔法宝石,拥有着强大的力量,可以实现人们的愿望。,想象,于是,亚历克斯和他的新朋友们踏上了寻找魔法宝石的征程。他们穿越了茂密的树林,跨过了湍急的河流,遇到了许多困难和挑战。但他们始终没有放弃,凭借着勇气和智慧,一步步接近目标。,在这个过程中,亚历克斯学会了很多东西。他学会了团结合作,与朋友们共同面对困难

12、;他学会了勇敢面对自己的恐惧,不断挑战自我。最终,他们找到了魔法宝石,并用它的力量为森林带来了和平与繁荣。,这个片段通过编创法,虚构了一个充满奇幻色彩的魔法森林世界,以及少年亚历克斯的冒险故事,展现了勇气、友谊和成长的主题。,想象,(5)合理推测法:根据已知情景,借助想象推测出未知情景,要有根据且合情理。,示例:,周末的清晨,我来到公园散步。公园里宁静而美丽,阳光透过树叶的缝隙洒下,形成一片片光斑。我看到湖边的长椅上放着一本书和一个背包,周围却没有人。,想象,我开始推测,也许这本书的主人是一位热爱阅读的学生。他早早地来到公园,想要在这宁静的环境中享受阅读的乐趣。可能他看到湖中的鸭子游过,被吸引

13、了注意力,便放下书去湖边观察鸭子了。又或者是他突然想起有一件重要的事情要去做,匆忙离开,忘记了拿走自己的书和背包。,我继续观察周围的环境,发现不远处的草地上有一些脚印。从脚印的大小和形状来看,很可能是一个年轻人留下的。这更加坚定了我的推测,书的主人很可能是一位年轻的学生或者上班族。,我在长椅边等待了一会儿,希望书的主人能够回来。但过了很久,依然没有人出现。我决定把书和背包交给公园的管理员,希望他们能够找到书的主人。,评析:在这个片段中,我通过观察湖边的物品和周围的环境,运用推测法,想象书的主人的身份和行为,为故事增添了一份悬念和趣味。,03,技法训练,1.写出由下列各词联想到的内容:,(1)石

14、头:,(2)读书:,(3)前进:,2.仿照例子,用最多三个词使两个词联系起来。,(1)草稿,(2)肥皂,(3)手机,示例:,1.写出由下列各词联想到的内容:,(1)石头:坚固、建材、宝石、假山等。,(2)读书:知识、老师、大学、未来等。,(3)前进:奋斗、目标、成功、挑战等。,2.仿照例子,用最多三个词使两个词联系起来。,(1)草稿超市:草稿设计图商场建设超市。,(2)肥皂手表:肥皂清洁双手手表。,(3)手机篮球:手机信息约战篮球。,技法训练,3.由小草想到的内容:,小草没有大树的高大挺拔,没有花朵的娇艳美丽,但它有着顽强的生命力,就像那些在平凡岗位上默默坚守的人们。,小草在风雨中依然挺立,如

15、同面对困难不屈不挠的勇士,我们在生活中也应像小草一样勇敢坚强。,04,写作实践,写作实践,(一)你有没有憧憬过未来的生活?你觉得,十年以后的你是什么样子的呢?在做什么?又有着怎样的精神面貌呢?请以十年后的我为题,发挥想象,写一篇作文。不少于500字。,提示:,1.可以大胆想象,但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活,还要想象十年后社会的发展,因为这是十年后的你所生活的环境。2.不要只是概括地叙述,要在具体情境中展开故事,通过一件或几件小事结合语言、动作等的描写,具体地展现你的性格、心态,以增加真实感。,例文,十年后的我,十年后的我,光阴似箭,日月如梭。十年的时光如白驹过隙般匆匆而过,

16、如今的我站在了十年后的时空里,心中满是感慨与期待。,十年后的我,已经成长为一名优秀的建筑师。我穿着简洁干练的职业装,手中拿着设计图纸,眼神中透露出自信与专注。每天清晨,我会迎着第一缕阳光来到自己的工作室,开始一天的忙碌工作。,我的工作室宽敞明亮,四周的墙壁上挂满了各种建筑模型和设计图纸。我坐在舒适的办公椅上,面前的电脑屏幕上显示着最新的建筑项目信息。我仔细地研究着每一个细节,用手中的铅笔在图纸上勾勒出自己的创意和想法。我的设计风格独特,既注重建筑的实用性和功能性,又追求建筑的美观和艺术性。我希望我的作品能够成为城市的地标性建筑,为人们带来美的享受。,十年后的我,在这十年里,我参与了许多重大的建筑项目。有高耸入云的摩天大楼,有充满艺术气息的文化中心,还有温馨舒适的住宅小区。每一个项目都是我的心血之作,我为自己能够为城市的发展做出贡献而感到自豪。,十年后的我,不仅在事业上取得了成功,还拥有一个幸福美满的家庭。我的丈夫是一位同样优秀的设计师,我们有着共同的兴趣爱好和追求。我们一起工作,一起旅行,一起分享生活中的点点滴滴。我们的家温馨舒适,充满了艺术气息。客厅里摆放着我们从世界各地收集来的艺术

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