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1、第二部分专第二部分专 题题 训训 练练专题四综合能力专题基础巩固基础巩固考点考点1 1阅读研究型阅读研究型1. 阅读短文，回答问题.2016年7月10日，在望江县漳湖镇抗洪一线，记者看到了首次亮相的国产“抗洪神器”移动折叠式堵水墙，采用“以水挡水”的办法，只需10分钟便可竖起一道6 m长、0.6 m宽的防洪水墙. 如图K2-4-1所示，武警水电部队官兵正在圩堤上用铁桩加固一段黄白色相间的长方体帆布防水袋. 水袋上印有“移动折叠式堵水墙”八个字. 据有关人员介绍，这个移动折叠式堵水墙“皮糙肉厚”，外面是帆布层既耐磨又结实，里面是一个不透水的橡胶大水囊，四周还设有专门的孔可穿铁桩. 在需要堵水的地
2、方由两个人将堵水墙打开并在需堵水的方位进行放置，然后将水泵、水带与堵水墙连接好，启动水泵往堵水墙内灌水，最后向各水墙的孔中用大锤将铁桩打入堤中，进一步加固水墙. 下午5时许，洪水猛涨，记者见识了折叠式堵水墙的神奇. 洪水浸没了水墙约0.5 m深，大浪使劲拍打着水墙，发出噼哩啪啦的声音，而水墙却稳如磐石. （1）按要求填写表中空白. 物理现象（摘取原文）物理知识_惯性的利用大浪使劲拍打着水墙_用大锤将铁桩打入堤中用大锤将铁桩打入堤中力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用（2）请根据文中所提供的信息提出一个声学、力学或电学的物理问题，并作出解答. 注：不与第（1）小题内容重复问：_?答：_. 启
3、动水泵往堵水墙内灌水时，是将什么能转化为什么能启动水泵往堵水墙内灌水时，是将什么能转化为什么能将电能转化为机械能（合理即可）将电能转化为机械能（合理即可）2. 以下是ES156型多功能蒸汽电熨斗说明书的部分内容. 【产品特点】具有干湿两用功能. 干用功能是指在无水状态下，通过电加热管加热底板，底板温度上升，直接压熨衣物；湿用功能是指在蒸汽状态下熨烫. 【技术参数】自身质量:1.3 kg；熨烫温度：9015 20020 ；输入功率：2 000 W；额定电压：220 V；在额定电压下工作时能达到的最大喷气量是30 gmin. 【使用注意】在湿用状态下，水位要达到观察窗上的最低水位线；本产品是I类电
4、器，请确认您使用的电源接地良好. 请勿在同一线路上使用大功率电器. （1）设计生产电熨斗时，技术人员会根据不同部分的作用选用具有不同物理属性的材料. 你认为“水位观察窗”选用的材料应具有的主要特点是（）A. 硬度很大B. 延展性很好C. 绝缘性很强D. 透明度很好D D（2）为了安全用电，该电熨斗的电源线插头应该是图K2-4-2中的_图；“请勿在同一线路上使用大功率电器”是为了防止_. （3）师傅用该熨斗在水平工作台上熨烫衣服时，用了17 N竖直向下的压力，如果熨斗底板的面积为200 cm2，则熨斗对衣服的压强是_Pa. （g取10 Nkg）甲甲因电流过大而出现危险因电流过大而出现危险1.51
5、.510103 3考点考点2 2实验拓展型实验拓展型3. （2016衡阳）现提供一个恒定电压为3 V的电源、两个电阻（R1为10 ，R2为20 ）、一个电流表和一个开关S. （1）请你按要求在图K2-4-3中的基础上设计一个完整的电路图. 要求：两个电阻R1、R2均要接入电路中工作；电流表测通过R1的电流. （2）根据你上述设计的电路图计算：当开关S闭合时，电流表的示数. 解：（解：（1 1）由题意可知，两电阻可能是串联、也可能是并）由题意可知，两电阻可能是串联、也可能是并联，且电流表一定与联，且电流表一定与R1R1串联串联. . 因此可以设计出两种电路图，因此可以设计出两种电路图，如答图如答
6、图2-4-12-4-1所示所示. .（2 2）答图答图2-4-12-4-1甲中，因并联电路中各支路两端的电压甲中，因并联电路中各支路两端的电压相等，相等，所以，电流表的示数所以，电流表的示数答图答图2-4-12-4-1乙中，因串联电路中总电阻等于各分电阻之乙中，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，和，所以，电流表的示数所以，电流表的示数4. （2016六盘水）生活处处有物理，只要你留心，身边的许多物品都可以用来做物理小实验. 现有一个矿泉水瓶，一块海绵，适量的水，请利用这些物品设计物理小实验，只需写出简单的实验做法及对应的物理知识即可. （要求：物理知识不能重复）示例：矿泉水瓶放手从高处落下，
7、说明矿泉水瓶受到重力作用. （1）_（2）_ 矿泉水瓶灌满水压在海绵上，海绵会向下陷，说明矿泉水瓶灌满水压在海绵上，海绵会向下陷，说明力可以改变物体的形状力可以改变物体的形状. . 将装水的矿泉水瓶倒放在海绵上，比正放时海绵将装水的矿泉水瓶倒放在海绵上，比正放时海绵的下陷程度大，说明在压力一定时，受力面积越小，压的下陷程度大，说明在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显力的作用效果越明显. .考点考点3 3应用分析型应用分析型5. （2017临沂）人杰地灵的临沂市旅游资源丰富，各景区蕴含着不同的物理知识：（1）位于沂水县城东的雪山彩虹谷景区，通过实施人工降雨，利用光的_（填“直线传播”
8、“反射”或“折射”），创造晴天观彩虹（图K2-4-4甲）的美景. （2）建于兰陵县城南部的国家级农业公园，游客乘小火车畅游花海时（图K2-4-4乙）能闻到花香，这是分子_的结果. （3）坐落于蒙阴县境内的云蒙景区，有供游客观光的空中缆车（图K2-4-4丙），运行的缆车匀速下降时，其机械能_（填“增大”“减小”或“不变”）. 折射折射永不停息地做无规则运动永不停息地做无规则运动减小减小6. （2016丽水）充电宝具有充电和供电功能，其内部单节锂电芯的输出电压为3 V5 V，如果电芯串联，则输出电压成倍增加；如果电芯并联，则输出电压不变.（1）在保障输出电压不变时，为了增加充电宝储电能量，通常将多
9、节锂电芯连接在一起，则其连接方式是_（填“串联”或“并联”）.（2）手机电池标称容量“2 000 mAh时”，与手机相匹配的充电宝标称容量“10 000 mAh时”，用充电宝给耗尽电的该手机充满电，理论上能充电_次；实际使用时能充满的次数要小于理论的次数，请写出造成充电宝输出能量损失的一种因素：_. 并联并联5 5充电时电池发热要消耗能量充电时电池发热要消耗能量能力提升能力提升7. （2016娄底）实验室常用盐水来做浮力实验，小明学习了浮力实验后，利用密度测量的知识在家里设计了一个测定盐水密度的实验. 所用器材：一个边长为a的正方体小塑料块，两个菜碗，一把刻度尺，水和盐水. 小明拟定的实验步骤
10、如下：A. 往一只菜碗中加入适量的水，让正方体小塑料块漂浮在水面上，在小塑料块的水面位置处做上标记；B. 取出正方体小塑料块，用刻度尺在小塑料块上量出其浸没在水中的深度h；C. 往另一只菜碗中加入适量的盐水，让正方体小塑料块漂浮在液面上，在小塑料块的液面位置处做上标记；D. 取出正方体小塑料块，用刻度尺在小塑料边上量出其浸没在盐水中的深度f，已知水的密度为.（1）正方体小塑料块漂浮在水平面上时所受浮力大小F1为_，由此可以求出小塑料块的质量m=_.（2）正方体小塑料块所受水的浮力F1_（填“大于”“等于”或“小于”）所受盐水的浮力F2.（3）求出盐水的密度=_. 8. 如图K2-4-5甲所示，
11、这是物理兴趣小组设计的汽车转向指示灯电路模型，电路中电源电压恒为6 V，指示灯的规格均为“6 V3 W”，R0为定值电阻，电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计. 当转向开关与触点“2和3”刚接通时，电磁铁中有电流通过，右转指示灯发光较暗，接水水gaga2 2h h水水a a2 2h h等于等于着，衔铁被吸下，触点A与B接通，电磁铁和电阻R0被短路，右转指示灯发光较亮，此时，由于电磁铁中没有电流通过，衔铁被弹簧拉上去，触点A与B分离，电磁铁中又有电流通过，随后电磁铁又将衔铁吸下，如此循环，右转指示灯会较暗、较亮交替闪烁. 当开关与触点“2和3”接通时，右转指示灯两端实际电压变化规律如图K2-4-5乙所示. 已知右转指示灯发光较暗时，其两端实际电压为Ux，其消耗的实际功率为额定功率的4%，不考虑指示灯电阻随温度的变化.（1）右转指示灯发光较亮时，触点A和触点B的状态是_（填“接通”或“断开”）.（2）右转指示灯发光较暗时，消耗的实际功率是_W，指示灯两端的实际电压Ux=_V. （3）右转指示灯交替工作6 s，其消耗的电能是_J.（4）定值电阻R0的大小是_.（5）开关与触点“2和3”接通时，若电阻R0断路了，此时右转向指示灯的状态是_（填“持续发光”“交替发光”或“熄灭”）.接通接通0.120.121.21.26.486.484848熄灭熄灭
