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1、 材料作文引材五忌：1.1.忌忌“引材料引材料”时生搬硬套（照搬）。时生搬硬套（照搬）。2.2.忌抛开材料，信马由缰。忌抛开材料，信马由缰。既然要求根据材料作文，既然要求根据材料作文，就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料与不就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料与不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若离，不即不离。离，不即不离。3.3.忌对原材料进行随意改动，忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行节，或者对原材料进行续写或扩充续写或扩充。4.4.忌就事论事，局限于材料。忌就事论事，局限于材料
2、。在吃透材料的基础上，在吃透材料的基础上，应本着应本着“文章合为时而著文章合为时而著”的原则由此及彼，联想的原则由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实性。性。5.5.忌文章一开头即用忌文章一开头即用“读了这则材料读了这则材料”、“看了这看了这幅漫画幅漫画”之类的话代替对材料的引述，之类的话代替对材料的引述，把写作文等把写作文等同于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不同于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不知知“这这”为何云。为何云。“求
3、同法求同法”要求要求“异中求同异中求同”。 形式：多则材料多则材料。（两则或两则以上）。（两则或两则以上）材料材料之间之间的内涵有的内涵有相同相同处处 。 方法： 分析分析、比较比较几则材料的几则材料的内涵内涵。 找出找出共同点共同点。 1. 1.阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他7575岁的时候，岁的时候，一天正蹲在地上看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来，一天正蹲在地上看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来，拔出了利剑。阿基米德坦然说：拔出了利剑。阿基米德坦然说：“等一下杀我的头，给我一会等一下杀我的头，给我一会儿工夫，让我把几条定理证完，不能给后人
4、留下不完整的定理儿工夫，让我把几条定理证完，不能给后人留下不完整的定理呵！呵！”可是罗马士兵的剑已经砍下，阿基米德大叫：可是罗马士兵的剑已经砍下，阿基米德大叫：“我还没我还没完成完成”便离开了人世。便离开了人世。 2. 2.瑞典化学家诺贝尔，经无数次失败后，终于成功地发瑞典化学家诺贝尔，经无数次失败后，终于成功地发明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却高兴地大呼：高兴地大呼：“我成功了！我成功了！” 3. 3.居里
5、夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性元素居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性元素打交道。由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶打交道。由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶性贫血而死。她所发现的放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好性贫血而死。她所发现的放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，而她自己却死在镭的手中。了许多病人，而她自己却死在镭的手中。可贵的精神可贵的精神执执着着忘我忘我不同国度，不同时代，不同研究领域。不同国度，不同时代，不同研究领域。对所从事的科研事业，都具有执着忘我的对所从事的科研事业，都具有执着忘我的可贵精神。可贵精神。 1. 1.
6、鲁迅说：鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。总可成一学者。” 2. 2.歌德在谈到积累材料时曾经说过：歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个人在年轻时积一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。” 3. 3.一位历史学教授对他的学生说：一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。片，就可以在历史界成为权威。”
7、 治学要注意积累。治学要注意积累。 鲁迅鲁迅强调时间；强调时间；歌德歌德强调价值；强调价值；历史学教授历史学教授强调数量。强调数量。积累。积累。“求异法求异法”要求要求“同中求异同中求异”。 形 式：多则材料多则材料。（两则或两则以上）。（两则或两则以上）材料材料之间之间的内涵的内涵相反相反，构成鲜明的，构成鲜明的对比对比。 方 法：逐则分析逐则分析材料的材料的内涵内涵。比较比较几则材料的几则材料的内涵内涵。找出找出不不同点同点。 1.1915 1.1915年，大洋洲北面一原始部落民族。一批欧洲传教士年，大洋洲北面一原始部落民族。一批欧洲传教士见当地人在使用磨制石斧，便大量赠送短柄钢斧，帮助他
8、们提见当地人在使用磨制石斧，便大量赠送短柄钢斧，帮助他们提高效益。不料，其结果只增加了当地人的睡眠时间。高效益。不料，其结果只增加了当地人的睡眠时间。 2. 2.日本兵库县有个小山村。一天，村里的长者把村人召集日本兵库县有个小山村。一天，村里的长者把村人召集到一起说：到一起说：“都什么年代了，咱们还过着与原始人差不多的生都什么年代了，咱们还过着与原始人差不多的生活，要改变这种状况，办法不是没有。大都市里的人长期过现活，要改变这种状况，办法不是没有。大都市里的人长期过现代生活，肯定会腻味的。咱不妨走回头路，干脆过原始人的生代生活，肯定会腻味的。咱不妨走回头路，干脆过原始人的生活，利用落后的活，利
9、用落后的特长特长，出卖出卖这落后，定能赚不少钱。这落后，定能赚不少钱。”这回天妙计，博得全村人喝彩，大家说干就干，有的在树上这回天妙计，博得全村人喝彩，大家说干就干，有的在树上筑巢，有的用兽皮缝衣，有的用石器打磨工具筑巢，有的用兽皮缝衣，有的用石器打磨工具一时间舆论一时间舆论大哗，旅游者、考察者慕名而来，小山村暴富起来。大哗，旅游者、考察者慕名而来，小山村暴富起来。落后，过着与原始人差不多的生活。落后，过着与原始人差不多的生活。前者安于现状，自甘落后；后者有强烈的变前者安于现状，自甘落后；后者有强烈的变革意识。革意识。前者观念不更新，即使引进先进技前者观念不更新，即使引进先进技术也枉然；后者能
10、够转换思想，化短为长，即术也枉然；后者能够转换思想，化短为长，即使没有外界帮助也会由弱变强，由贫困变富裕。使没有外界帮助也会由弱变强，由贫困变富裕。不知足者常乐。不知足者常乐。改变观念是关键，解放思想是根本。改变观念是关键，解放思想是根本。 1. 1.海南海南8 8岁女孩张慧敏在长跑方面有天赋，被称为岁女孩张慧敏在长跑方面有天赋，被称为“海南小海南小神鹿神鹿”。其父张建民策划她从三亚跑到北京。此事一开始就引。其父张建民策划她从三亚跑到北京。此事一开始就引起多方质疑和反对，张建民不为所动。起多方质疑和反对，张建民不为所动。8 8月月4 4日，张慧敏跑到武日，张慧敏跑到武汉市。新闻发布会一结束，张
11、建民告诉小慧敏，要去步行街宣汉市。新闻发布会一结束，张建民告诉小慧敏，要去步行街宣传奥运，搞签名。小慧敏顿时叫道传奥运，搞签名。小慧敏顿时叫道“我累了我累了”，不想去，最终，不想去，最终拗不过父亲，只好起了身。拗不过父亲，只好起了身。 2. 2.印度印度5 5岁男孩辛格，四岁半时就完成了马拉松长跑。家长岁男孩辛格，四岁半时就完成了马拉松长跑。家长和教练策划让他用和教练策划让他用1010天时间，从印度东部的布马内斯瓦尔跑到天时间，从印度东部的布马内斯瓦尔跑到西部的加尔各答，约西部的加尔各答，约500500公里。起跑前，许多支持者拉起横幅公里。起跑前，许多支持者拉起横幅表示支持，媒体也纷纷采访。可
12、就在这时，警察奉政府命令突表示支持，媒体也纷纷采访。可就在这时，警察奉政府命令突然封锁了长跑道路，严禁辛格参加这次长跑。策划者称这样会然封锁了长跑道路，严禁辛格参加这次长跑。策划者称这样会扼杀一个长跑神童。警察回答：国家可以不要神童，但有责任扼杀一个长跑神童。警察回答：国家可以不要神童，但有责任保护一个孩子的生命健康。保护一个孩子的生命健康。年龄小，在长跑方面有天赋，家长参与策年龄小，在长跑方面有天赋，家长参与策划某项长跑活动划某项长跑活动 。中国的策划活动最终成行，印度的策划中国的策划活动最终成行，印度的策划活动则被封杀。活动则被封杀。保障孩子的健康成长至关重要。保障孩子的健康成长至关重要。
13、形 式：多则材料多则材料。（两则或两则以上）。（两则或两则以上）材料材料之间之间的的性性质质既不相同，也不相反既不相同，也不相反，而是各，而是各偏执于一点，带有偏执于一点，带有片面性片面性，互为补充。，互为补充。方 法：逐则分析逐则分析材料的材料的内涵内涵。将将几则材料的几则材料的内涵内涵叠加叠加补充补充起来，体现辨证性。起来，体现辨证性。佛罗伦萨诗人但丁的名言：佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，走自己的路，让别人去说吧！让别人去说吧！”波兰谚语：波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。常问路的人不会迷失方向。”“走自己的路走自己的路”强调要有坚定的信念；强调要有坚定的信念； “常问路的人不会
14、迷失方向常问路的人不会迷失方向”强调要有虚强调要有虚心求教的精神，要听从他人指导。心求教的精神，要听从他人指导。 既要有既要有“走自己的路走自己的路”的坚定信念，的坚定信念，又要有又要有“常问路常问路”的虚心精神，才能走好的虚心精神，才能走好自己的人生之路。自己的人生之路。 1.871.87岁的中国画家吴冠中先生，在香港中文岁的中国画家吴冠中先生，在香港中文大学接受荣誉文学博士称号时说大学接受荣誉文学博士称号时说: :“如果画，一定如果画，一定要画出新的想法、新的感受，重复自己是可耻的。要画出新的想法、新的感受，重复自己是可耻的。” 2.2.也有人说也有人说“重复是成功之母重复是成功之母”，意大利著名，意大利著名画家达画家达芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的吗？吗？进行创作时不能重复自己或别人，要勇于进行创作时不能重复自己或别人，要勇于突破，大胆创新突破，大胆创新 。要夯实基础，勤学苦练基本功。要夯实基础，勤学苦练基本功。打好基础是求异创新的前提，厚积才打好基础是求异创新的前提，厚积才能薄发。能薄发。
