2019年秋七年级科学上册 第1章 科学入门 第4节 科学测量 第4课时 温度的测量课件(新版)浙教版.ppt

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1、第第4 4节科学测量节科学测量第1章科学入门第4课时温度的测量规律方法综合练第1章科学入门知识要点分类练拓展培优1 1如图所示,规范使用温度计测量水的温度的是如图所示,规范使用温度计测量水的温度的是( () )知识要点分类练知识点知识点 1 1温度及其测量温度及其测量第4节科学测量C C第4节科学测量2 2将右手放到一盆冷水中,左手放到一盆热水中,过一会儿把将右手放到一盆冷水中,左手放到一盆热水中,过一会儿把双手同时放到一盆温水中,则两手的感觉分别是双手同时放到一盆温水中,则两手的感觉分别是( () )A A右手热,左手冷右手热,左手冷 B B两手均热两手均热C C右手冷,左手热右手冷,左手热

2、 D D两手均冷两手均冷A A第4节科学测量3 3若要测量沸水的温度,下列四支温度计中,应选用若要测量沸水的温度,下列四支温度计中,应选用( () )A A测量范围为测量范围为2020110 110 的温度计的温度计B B测量范围为测量范围为353542 42 的温度计的温度计C C测量范围为测量范围为202050 50 的温度计的温度计D D测量范围为测量范围为0 050 50 的温度计的温度计A A第4节科学测量4 4在气温是在气温是20 20 的房间里,用水银温度计测沸水的温度,当水的房间里,用水银温度计测沸水的温度,当水银面经过银面经过“20”20”到到“100”100”之间的某一刻度

3、时,温度计的示数表之间的某一刻度时,温度计的示数表示示( () )A A房间里空气的温度房间里空气的温度 B B沸水的温度沸水的温度 C C温度计中水银的温度温度计中水银的温度 D D什么也不表示什么也不表示C C 解析解析 温度计中的水银受热才会膨胀,表现出示数升高。在没有达到沸温度计中的水银受热才会膨胀,表现出示数升高。在没有达到沸水温度的时候,所示的温度就是水银的温度。水温度的时候,所示的温度就是水银的温度。第4节科学测量5 5(1)(1)物体的物体的_称为温度。称为温度。(2)(2)摄氏温度是这样规定的:在标准大气压下,把摄氏温度是这样规定的:在标准大气压下,把_的温度定为的温度定为0

4、 0,_的温度定为的温度定为100100。在。在0 0和和100100之间分为之间分为_等份,每一等份就表示等份,每一等份就表示_。(3)(3)如图所示甲、乙温度计的读数分别为如图所示甲、乙温度计的读数分别为_和和_。冷热程度冷热程度冰水混合物冰水混合物水沸腾时水沸腾时1001001 1摄氏度摄氏度17 17 8 8 知识点知识点 2 2体温计体温计第4节科学测量6 6如图是一支水银体温计,它的分度值是如图是一支水银体温计,它的分度值是_;该体温;该体温计此时的读数是计此时的读数是_。37.837.80.10.1第4节科学测量7 7对于水银体温计的认识,下列说法正确的是对于水银体温计的认识,下

5、列说法正确的是( () )A A其分度值为其分度值为0.01 0.01 B B它利用了气体热胀冷缩的原理它利用了气体热胀冷缩的原理C C读数时可以离开人体读数时可以离开人体D D可以不采取任何措施进行连续测量可以不采取任何措施进行连续测量C C第4节科学测量8 8两支没有甩的体温计的读数都是两支没有甩的体温计的读数都是39 39 ,经消毒后直接用来测,经消毒后直接用来测量体温是量体温是36.5 36.5 和和40 40 的两个病人,则这两支体温计的读数分的两个病人,则这两支体温计的读数分别为别为( () )A A36.5 36.5 和和40 B40 B都是都是40 40 C C都是都是39 D

6、39 D39 39 和和40 40 D D 解析解析 体温计由于其特殊结构,只会显示更高的温度,而不会显示低于体温计由于其特殊结构,只会显示更高的温度,而不会显示低于原示数的温度。原示数的温度。第4节科学测量9 9人体正常体温约为人体正常体温约为_,一般体温计的测量范围是,一般体温计的测量范围是_到到_。用一支准确完好的体温计在无任何操作下。用一支准确完好的体温计在无任何操作下去测量正常人的体温,发现读数为去测量正常人的体温,发现读数为38.5 38.5 ,造成读数不正确的,造成读数不正确的原因是原因是_。使用前没有先甩几下体温计,使体温计的水银柱回落到使用前没有先甩几下体温计,使体温计的水银

7、柱回落到35 35 以下以下C C373735 35 42 42 规律方法综合练第4节科学测量1010我国北方冬天,河流会结上一层厚厚的冰,冰的温度有时低我国北方冬天,河流会结上一层厚厚的冰,冰的温度有时低达达40 40 ,假如在,假如在40 40 的冰下有流动的河水,那么水与冰交的冰下有流动的河水,那么水与冰交界处的温度是界处的温度是( () )A A0 B0 B40 40 C C略低于略低于0 D0 D略高于略高于40 40 A A 解析解析 水与冰交界处相当于冰水混合物,温度就是水与冰交界处相当于冰水混合物,温度就是0 0 。第4节科学测量1111量程都是量程都是100 100 的甲、乙

8、、丙三支酒精温度计,分度值都是的甲、乙、丙三支酒精温度计,分度值都是1 1 ,甲玻璃泡的容积大些,乙、丙相同,甲、乙玻璃管的内径相同,丙,甲玻璃泡的容积大些,乙、丙相同,甲、乙玻璃管的内径相同,丙粗一些,由此可判断这三支温度计相邻的两条刻度线间的距离粗一些,由此可判断这三支温度计相邻的两条刻度线间的距离( () )A A甲最长,丙最短甲最长,丙最短 B B甲最短,丙最长甲最短,丙最长C C乙最长,但不能比较甲与丙的长度乙最长,但不能比较甲与丙的长度D D乙最短,但不能比较甲与丙的长度乙最短,但不能比较甲与丙的长度A A 解析解析 对于温度计来讲,温度计的玻璃泡越大,玻璃管越细,温度计的分对于温

9、度计来讲,温度计的玻璃泡越大,玻璃管越细,温度计的分度值越小,测量越准确。在一定的测量值中刻度线距离越长。度值越小,测量越准确。在一定的测量值中刻度线距离越长。第4节科学测量12. 12. 下列关于使用温度计的操作步骤,正确的排列顺序为下列关于使用温度计的操作步骤,正确的排列顺序为( () )观察温度计读数并记录观察温度计读数并记录取出温度计取出温度计选取适当温度计选取适当温度计估计被测物体的温度估计被测物体的温度让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟A A B B C C D DC C第4节科学测量1313体温计的水银面指在体温计的水银面指在37.5

10、 37.5 上,某同学在未甩的情况下,分上,某同学在未甩的情况下,分别量出生病同学的体温,测得的结果第一次为别量出生病同学的体温,测得的结果第一次为37.5 37.5 ,第二次为,第二次为38.5 38.5 ,第三次为,第三次为38.5 38.5 。其中。其中( () )A A只有第一次正确只有第一次正确B B只有第二次正确只有第二次正确C C只有第三次正确只有第三次正确D D第二次肯定正确,第一、三次也可能正确第二次肯定正确,第一、三次也可能正确D D第4节科学测量1414如图所示,体温计里有一段很细的弯曲玻璃管,它的作用是如图所示,体温计里有一段很细的弯曲玻璃管,它的作用是( () )A

11、A阻碍水银受热膨胀阻碍水银受热膨胀B B阻碍水银遇冷收缩阻碍水银遇冷收缩C C水银受热膨胀能通过它,遇冷收缩通不过它水银受热膨胀能通过它,遇冷收缩通不过它D D无论膨胀还是收缩,玻璃泡和直管中的水银都能通过它无论膨胀还是收缩,玻璃泡和直管中的水银都能通过它C C第4节科学测量1515严冬,湖面上结了厚厚的冰,但冰下面的鱼儿仍在游动。为了测严冬,湖面上结了厚厚的冰,但冰下面的鱼儿仍在游动。为了测出冰下水的温度,徐强同学在冰上打了一个洞,拿来一支温度计,用出冰下水的温度,徐强同学在冰上打了一个洞,拿来一支温度计,用下列四种方法测出水温,正确的做法是下列四种方法测出水温,正确的做法是( () )A

12、A用线将温度计拴牢从洞口放入水里,待较长时间后从水中提出,用线将温度计拴牢从洞口放入水里,待较长时间后从水中提出,读出示数读出示数B B取一个塑料瓶,将瓶拴住从洞口放入水里,水灌满后取出,再用取一个塑料瓶,将瓶拴住从洞口放入水里,水灌满后取出,再用温度计测出瓶中水的温度温度计测出瓶中水的温度第4节科学测量1515严冬,湖面上结了厚厚的冰,但冰下面的鱼儿仍在游动。为了测严冬,湖面上结了厚厚的冰,但冰下面的鱼儿仍在游动。为了测出冰下水的温度,徐强同学在冰上打了一个洞,拿来一支温度计,用出冰下水的温度,徐强同学在冰上打了一个洞,拿来一支温度计,用下列四种方法测出水温,正确的做法是下列四种方法测出水温

13、,正确的做法是( () )C C取一个塑料瓶,将温度计悬吊在瓶中,再将瓶拴住从洞口放入水取一个塑料瓶,将温度计悬吊在瓶中,再将瓶拴住从洞口放入水中,水灌满后待较长时间将瓶提出,立即从瓶外观察温度计的示数中,水灌满后待较长时间将瓶提出,立即从瓶外观察温度计的示数D D手拿温度计,从洞口将温度计插入水中,待较长时间后取出,立手拿温度计,从洞口将温度计插入水中,待较长时间后取出,立即读出示数即读出示数C C第4节科学测量1616使用温度计时,首先要观察它的使用温度计时,首先要观察它的_和分度值。小明用温和分度值。小明用温度计测量烧杯中液体的温度,分别进行了三次操作,如图中甲所示,度计测量烧杯中液体的

14、温度,分别进行了三次操作,如图中甲所示,其中正确的操作是其中正确的操作是_。图乙所示的是用温度计分别测得的冰。图乙所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是和水的温度,那么冰的温度是_,水的温度是,水的温度是_。8888量程量程C C2 2第4节科学测量 解析解析 测量液体温度时,温度计要继续停留在液体中,并且眼睛与液柱的上测量液体温度时,温度计要继续停留在液体中,并且眼睛与液柱的上表面相平,故正确的操作是图甲中的表面相平,故正确的操作是图甲中的C C。温度计的示数在零刻度以上时,自下。温度计的示数在零刻度以上时,自下而上标注的自然数逐渐变大;在零刻度以下时,越向下标注的自然数越大

15、,而上标注的自然数逐渐变大;在零刻度以下时,越向下标注的自然数越大,表示的温度越低。表示的温度越低。第4节科学测量17. 17. 某同学测量水的温度时的方法如图所示:某同学测量水的温度时的方法如图所示:(1)(1)指出他操作时的错误之处:指出他操作时的错误之处:_。(2)(2)此错误造成的后果将使测出的温度偏此错误造成的后果将使测出的温度偏_(_(填填“高高”或或“低低”) )。(3)(3)纠正错误后,温度计的示数如图乙所示,则水的温度是纠正错误后,温度计的示数如图乙所示,则水的温度是_。69 69 玻璃泡碰到了烧杯底玻璃泡碰到了烧杯底高高(1)(1)此温度计的测温原理是此温度计的测温原理是_

16、。(2)(2)用此温度计能测用此温度计能测29 29 及其以上的温度吗?及其以上的温度吗?_。(3)(3)利用此温度计存在的不足之处是利用此温度计存在的不足之处是_。第4节科学测量1818某学习小组的同学自制了一个简易温度计,如图所示,某学习小组的同学自制了一个简易温度计,如图所示,A A为一塑为一塑料瓶,料瓶,B B为吸管,通过软木塞与为吸管,通过软木塞与A A相连,管下端插入水槽中,使管内外相连,管下端插入水槽中,使管内外水面有一高度差水面有一高度差h h,在不同温度下分别测出对应水柱高度,在不同温度下分别测出对应水柱高度h h,记录数据,记录数据如下表:如下表:气体的热胀冷缩气体的热胀冷

17、缩不能不能测温范围小,测得温度受外界气压的影响测温范围小,测得温度受外界气压的影响第4节科学测量 解析解析 (1)(1)分析表中的数据,发现随着温度的升高,液柱逐渐变短,即仔细分析表中的数据,发现随着温度的升高,液柱逐渐变短,即仔细观察实验装置图,不难看出该温度计是利用其上面瓶观察实验装置图,不难看出该温度计是利用其上面瓶A A中气体热胀冷缩的性质中气体热胀冷缩的性质制成的。制成的。(2)(2)分析表中数据能看出,温度每升高分析表中数据能看出,温度每升高2 2 ,其液柱大体会下降,其液柱大体会下降5 cm5 cm之多,而在之多,而在27 27 时的液柱总长只有时的液柱总长只有4.2 cm4.2

18、 cm,即小于,即小于5 cm5 cm,故该温度计是不能,故该温度计是不能测出测出29 29 及其以上的温度。及其以上的温度。(3)(3)根据根据(2)(2)不难看出,该温度计的测量范围很小,不难看出,该温度计的测量范围很小,且测量结果受外界气压的影响。且测量结果受外界气压的影响。第4节科学测量1 1摄氏温度的规定:在一个标准大气压下,纯净的冰水混合物的摄氏温度的规定:在一个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度定为温度定为0 0 ,水沸腾时的温度定为,水沸腾时的温度定为100 100 。将。将0 0100 100 之间划之间划分为分为100100等份,每一等份就是等份,每一等份就是1 1 。华

19、氏温度的规定:在一个标准。华氏温度的规定:在一个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度定为大气压下,纯净的冰水混合物的温度定为32 (32 (,读作华氏度,读作华氏度) ),水沸腾时的温度定为,水沸腾时的温度定为212 212 。将。将3232212 212 之间划分为之间划分为180180等份,等份,每一等份就是每一等份就是1 1 。则华氏温度。则华氏温度F F与摄氏温度与摄氏温度t t之间的关系是之间的关系是F F_。拓展培优1.8 t1.8 t3232第4节科学测量2. 2. 有一支未刻刻度的温度计,当玻璃泡放在冰水混合物中时,液有一支未刻刻度的温度计,当玻璃泡放在冰水混合物中时,液柱的长度为柱的长度为10 cm10 cm,当玻璃泡放在,当玻璃泡放在1 1个标准大气压下的沸水中时,液个标准大气压下的沸水中时,液柱的长度为柱的长度为30 cm30 cm。(1)(1)对于这支温度计而言,外界温度升高对于这支温度计而言,外界温度升高1 1 时,液柱伸长多少时,液柱伸长多少cm?cm?(2)(2)现在,发现液柱的长度为现在,发现液柱的长度为8 cm8 cm,则现在的温度为多少摄氏度?,则现在的温度为多少摄氏度?第4节科学测量

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