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1、科教版科教版品德与社会品德与社会六年级下册第三单元六年级下册第三单元说课者：渝水四小说课者：渝水四小 胡艳珍胡艳珍LOGO 一、教材和学情分析一、教材和学情分析 二、教学目标和重难点二、教学目标和重难点 三、教三、教 学学 方方 法法 四、教四、教 学学 准准 备备 五、教五、教 学学 过过 程程 六、板六、板 书书 设设 计计渝水四小胡艳珍战乱中的儿童战乱中的儿童说课内容说课内容广安实验中学周璐说教材教材渝水四小胡艳珍v这篇课文设计的三个教学主题归结到一点，就是这篇课文设计的三个教学主题归结到一点，就是让学生通过感受战争的残酷和了解战争给人类带让学生通过感受战争的残酷和了解战争给人类带来的灾
2、难两个方面，来认识战争。来的灾难两个方面，来认识战争。v本节课主要呈现的是战争带给儿童的伤害，意在本节课主要呈现的是战争带给儿童的伤害，意在拉近战争与儿童的距离。儿童的心灵是相通的拉近战争与儿童的距离。儿童的心灵是相通的, ,让让他们通过观察图片中同龄人的眼睛、阅读身边的他们通过观察图片中同龄人的眼睛、阅读身边的同龄人的日记，感受战争的苦难，激发他们追求同龄人的日记，感受战争的苦难，激发他们追求和平的意识和志向。和平的意识和志向。广安实验中学周璐学情分析学情分析渝水四小胡艳珍v 对于本单元的教学内容，六年级小学对于本单元的教学内容，六年级小学生尽管从其他课程、影视节目等渠道，会生尽管从其他课程
3、、影视节目等渠道，会有一些片段的、印象性的了解；但现在的有一些片段的、印象性的了解；但现在的孩子一直生活在幸福的环境中，战争是一孩子一直生活在幸福的环境中，战争是一个离他们实际生活较远的话题，孩子们体个离他们实际生活较远的话题，孩子们体会不到和平安定环境的来之不易。会不到和平安定环境的来之不易。广安实验中学周璐说教学目教学目标渝水四小胡艳珍v知识目标：知识目标：了解战争的巨大破坏力了解战争的巨大破坏力, , 感受战争给感受战争给儿童带来的灾难，体会和平的美好。儿童带来的灾难，体会和平的美好。v能力目标：能力目标：通过收集有关战争给儿童带来灾难的通过收集有关战争给儿童带来灾难的图片和文字资料，掌
4、握收集、整理、分析社会信图片和文字资料，掌握收集、整理、分析社会信息的能力，初步学会自主解决问题的基本方法和息的能力，初步学会自主解决问题的基本方法和步骤。步骤。v情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：同情在战火中饱受煎同情在战火中饱受煎熬的儿童；珍惜现在的和平环境，激发热爱祖国、熬的儿童；珍惜现在的和平环境，激发热爱祖国、热爱和平的情感。热爱和平的情感。 广安实验中学周璐教学重教学重难点点渝水四小胡艳珍教学重点：教学重点：了解战争给儿童带来的灾了解战争给儿童带来的灾难，同情生活在战乱中的儿童。难，同情生活在战乱中的儿童。教学难点：教学难点：体会自己在和平环境中生体会自己在和平环境中
5、生活是多么幸福。活是多么幸福。广安实验中学周璐说教学准备教具准备：教具准备： 多媒体课件及爱心卡片。多媒体课件及爱心卡片。学生：学生： 课前搜集有关战争带给儿童灾难的课前搜集有关战争带给儿童灾难的图片和战火中的儿童生活状况的资料。图片和战火中的儿童生活状况的资料。渝水四小胡艳珍广安实验中学周璐LOGO渝水四小胡艳珍教学过程教学过程O一、一、抛砖引玉、对比导入抛砖引玉、对比导入O四、布置作业、拓展转化四、布置作业、拓展转化O三、激情结课、升华新知三、激情结课、升华新知O二、积极探究、情感共鸣二、积极探究、情感共鸣广安实验中学周璐 据联合国儿童基金会统计，自1990年以来，全球共有200多万儿童在武装冲突中丧生，有600万儿童受伤或致残，1200万儿童无家可归，流浪街头。 这个小这个小男孩为男孩为什么哭什么哭泣？泣？我想对小嘉姆说，我想对小嘉姆说，。 你想为战争中的儿童做点什么？
