阅读分享《色彩育儿经》.ppt

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1、握杯子习惯测你成功指数握杯子习惯测你成功指数l一个人事业上的成功,很大一部分是要依赖于他的性格特点和人际关系、处世技巧。想知道你的事业前途光明吗?快测试一下。l喝水或者喝果汁或者其他饮料的时候,你是如何拿玻璃杯的?lA:拿着玻璃杯的上方B:紧握玻璃杯的中央C:手握杯的底部D:双手一起握住杯子E:经常摇着杯子F:一边拿杯一边用手指夹着笔l选选A的朋友的朋友: l你的性格非常爽朗、乐观,对前途及未来均充满自信。l选选B的朋友的朋友:l你的适应力很强,对人亦非常友善,乐于助人,有一股热诚。朋友托你做的事,你一定会尽力做到,容易被人赏识。l选选C的朋友的朋友:l你颇为神经质,很容易为着一些小事就表现得

2、很不高兴。不过你多半具有艺术家的天分,在这方面很有发展前途。l选选D的朋友的朋友:l你颇为孤独。不喜欢跟人交往,即使你一定要出席交际场合,也只是独来独往,不擅应付,这会给你的人际交往带来障碍。l选选E的朋友的朋友:l你的个性非常好动,喜欢参加一切团体活动。对任何新事物都感兴趣,好学习、研究,也相当受朋友欢迎,相信你的未来会相当美好。l选选F的朋友的朋友:l你对自己充满信心,将来在事业上会相当成功,但一定要做些自己感兴趣的工作。 色色彩彩育儿经育儿经(06岁宝宝的色彩心理学早教指南岁宝宝的色彩心理学早教指南)推荐理由推荐理由: 色彩育儿经对色彩深入浅出的阐述还将指导家长把对色彩的合理运用从认识层

3、面落实到操作层面,让家长即学即用。比如,当你发现孩子常常逃避竞争时,不妨在其服饰或居室内点缀些红色来触发他(她)的激情;当你纳闷孩子为什么偏爱黑色时,可能也会欣喜地发现孩子是正义和勇气的化身;当你正在为孩子喜欢可爱的粉色而开心时,也要警惕孩子形成过分依赖的性格内容简介内容简介 儿童对某种或某些色彩的喜好,虽然受到性格和心理状态的影响,但也可能因父母的引导而发生改变。这种有意识的引导过程便是儿童色彩教育,即通过色彩了解儿童,并运用色彩来提高儿童的智商和情商、完善儿童的性格,使儿童有一个健康的体魄和心理状态。色彩育儿经帮助您有效运用色彩解决宝宝成长过程中出现的各种实际问题,培育心、智、体全面发展的

4、优秀宝宝!作者简介作者简介 刘蕾,北京师范大学硕士,现任教育科学出版社基础教材中心副主任,新课标教科版小学语文教材负责人。长期从事儿童色彩心理学研究及青少年趣味阅读的推广工作,在科学育儿和低幼读物领域多有建树。主编有从小事做起:杰出青少年的60堂细节必修课、“边玩边学”小学生经典游戏系列丛书、好妈妈心理学、好妈妈教育学等优秀读物。 目录目录l第一章 色彩的神奇魔力l第二章 掌握色彩钥匙,打造高智商宝宝l第三章 在色彩中提高宝宝情商l第四章 宝宝穿衣的色彩奥秘l第五章 儿童房:宝宝最初的乐园l第六章 宝宝爱上吃饭的色彩玄机色彩从哪里来:色彩从哪里来: 我们来到这个世界,最先感知的便是色彩。因此,

5、很多人认为色彩是物体固有的属性。事实上,物体本身是没有颜色的,我们看到的颜色都是物体吸收和反射光波的结果,是人眼感受到物体反射的光波后,在大脑中形成的反应。 据说色彩原理的发现,源于一面三棱镜。 英国科学家牛顿把一面三棱镜放在太阳光下,结果分散成了七彩的光束。 由此,人们才知道,白色的太阳光原来是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种光波组成的。因此,物体呈现颜色是光线照射的结果,也就是色彩的摸样、相貌。比如,当我们看见苹果为红色时,实际上苹果本身并没有颜色,我们看到的只是苹果反射的红光,因为苹果表面的分子吸收了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等各色光波,而只反射了红色光波。第一章第一章 第一节第一节 宝

6、宝的世界多姿多彩宝宝的世界多姿多彩 英国伦敦菲里埃大桥的桥身最初并不是蓝色的,而是黑色的,可为什么这座大桥的桥身颜色会发生变化? 原来,以前常常有忧郁的人从菲里埃大桥上投河自杀.这给伦敦市民造成了巨大的心理恐慌. 于是,伦敦市议会伦敦英国皇家科学院的科研人员追查人们选择这座大桥自杀的原因。医学专家普利森博士提出:自杀现象与桥身为黑色有很大的关系。但普利森博士的这一观点在当时却受到了不少人的嘲笑,桥身的颜色自然仍旧为黑色。 之后,在连续3年都没有找出解决办法的无奈情况下,英国政府只是抱着试试看的心态将桥身的颜色换成了蓝色。结果,奇迹果然发生了自从桥身改为蓝色后,跳桥自杀的人数当年就减少了56、4

7、%。普利森博士也因此而声誉大增。 这个实例告诉我们,色彩在给我们提供视觉感受的同时,也会影响我们的心理。从直接的视觉感受到间接的联想,色彩在不知不觉之中影响着我们的情绪、情感、思想及行动。第二节第二节 色彩的意义早知道色彩的意义早知道 红色象征的意义: 红色是安全色彩,有强烈的禁止象征意义,因此常作为灭火器、警报器等紧急装置的外观色彩。因此,我们可运用红色让宝宝意识到安全和危险的警示。 对于安静过于沉闷的宝宝,可以用红色来调动他们的情绪,使其变得活泼可爱。 橙色象征的意义 橙色可以给人带来温暖、明朗的感觉,象征着活力,还能帮助人们增进食欲。另外,橙色也是一种安全色彩,施工现场大多使用橙色作为机

8、械设备的外饰颜色. 黄色象征的意义 黄色能够带给人愉悦、明朗、活泼的感觉。 绿色象征的意义 绿色象征着和平。在交通信号色彩中,绿色代表着安全和畅通。从心理层面上讲,绿色是平衡色,因为绿色能够引起缓解压力和调节情绪的作用,可使我们紧张、激动的情绪逐渐平静下来。 蓝色的象征意义 蓝色可带给人清爽、平静的感觉,是人们普遍喜爱的色彩。 从色彩的心理效应来看,蓝色属于冷色,具有镇静作用,象征着人体身心的康复。 紫色的象征意义 紫色给人优雅、华丽、丰富、孤独等多种感觉。紫色还是西方王室、贵族的专用色,代表着高贵的品味。 白色的象征意义 白色是光反射率最高的颜色,通常被认为是无彩色。光谱中所有所见光的混合便

9、是白光。白色能带给人清新和无暇的感觉,从而净化人们的心灵和感情。 黑色的象征意义 与白色相反,黑色是反射率最低的颜色。从心理层面来看,黑色能带给人保守、神秘的感觉。 以上介绍的是色彩的一般象征意义,每种都有其自身的特点,能带给我们各种不同的感受。当然,即使对于同一种色彩,不同的人也会有不同的感觉。第三节第三节 儿童的色彩心理儿童的色彩心理l喜爱暖色的儿童 喜欢红色、橙色、粉色等暖色的儿童思维活跃,注重与父母、小伙伴之间的情感交流。 喜欢暖色的儿童感情也像暖色系的色彩一样,热情、大方、活跃,所以他们大都比较自由,也向往自由,同时,待人也十分热情。他们适应环境的能力也很强。l喜欢冷色的儿童 喜欢蓝

10、色、绿色、蓝绿色等冷色的儿童,一般比较孤僻,不轻易向人敞开心扉,意志比较坚定,但是较为自私、好独处,对大人不依赖也不在意。他们的主观意识很强,性格有些悲观,善于事前做好计划。l 喜欢丰富色彩的儿童 喜欢丰富色彩的儿童,比较自信,但性格丰富多变,在忍耐力和持久力方面则稍有欠缺。l 只喜爱少数几种色彩的儿童 总是使用少数几种色彩的儿童,性格大都比较内向,但时常表现得很有主见。 因此,通过宝宝对冷暖色的偏爱以及使用色彩种类的丰富程度,我们可以了解宝宝的心理状况和性格特征,以便有针对性地因材施教。阿尔修勒的儿童色彩心理及性格阿尔修勒的儿童色彩心理及性格 儿童喜爱的色彩所反映的心理状态、内在情绪和性格特

11、征: 黄色黄色:依赖性较强,宁愿一辈子扮演小宝宝的角色。 蓝色蓝色:具有老大或自私的倾向。 红色红色:性格较刚烈,调皮而感情丰富。 粉色粉色:充满爱心,具有高度的审美观,优雅、温柔、体贴。 紫色紫色:爽朗,个性较为随和,没有什么心机,具有宽容的胸怀、极强的好奇心和上进心。 橙色橙色:个性活泼外向,人缘很好,但有点自我为中心,不懂得体谅别人,有点粗心。第四节第四节 孕妈妈的色彩引导孕妈妈的色彩引导 研究证明,孕妈妈在怀孕之后,会随着时间的推移而不断改变自己对色彩的偏好。在早孕反应期间,孕妈妈大多偏爱淡绿、淡蓝、雪青色等冷色。而对强烈、鲜亮的红色以及明朗、欢快、扩散性较强的黄色比较反感。 怀孕7个

12、月以后,最好避免鲜艳的红色,因为会使血压迅速升高,脉搏明显加快,产生兴奋、激动等心理反应。 淡紫、淡绿这两种颜色不但能使心烦意乱和长期因失眠而引起脑神经衰弱的孕妇平静、安然的休息,还可减轻生理性头痛和呕吐的现象。 居室的色彩应该简洁、清淡、温暖,如乳白色、淡蓝色、淡紫色、淡绿色等都是很好的选择。第五节第五节 宝宝敏感期的色彩引导宝宝敏感期的色彩引导 下面,我们就来认识宝宝在各种年龄阶段所遇到的问题:l 处于什么样的敏感期?l 会有什么特别的举动?l 父母应该如何用色彩来培养宝宝的性格?l6个月1岁:探索敏感期红色、橙色 这两种颜色比较醒目,能够刺激宝宝的视觉感官。比如:宝宝的奶瓶、衣服、玩具、

13、小床等都可以选用有助于促进宝宝能力发展的橙色和红色。l13岁:行动敏感期绿色、黄色 宝宝在这期间的明显行动包括两个方面:一方面是走路(12岁);另一方面是手的动作(1、53岁)。我们可多用绿色和黄色来装饰宝宝的生活空间。l34岁:秩序敏感期浅绿色 在宝宝的秩序敏感期,广泛地运用浅绿色来布置宝宝所处的环境,因为浅绿色是平衡色,其次可选择黄色,然后是橙色,最后是红色。l45岁:细微观察敏感期过渡色 当宝宝对泥土里的小昆虫或者衣服上的小图案产生兴趣时,我们就应该开始培养宝宝的细微观察能力了。这时候,我们可以用各种过渡色来引导宝宝。l56岁:自律敏感期绿色、橙色 当宝宝长到5岁时,会逐渐淡化自我为中心

14、的主角意识,开始喜欢结交朋友和参加群体活动,即进入了自律敏感期,这时候,我们应当给宝宝建立明确的生活规范、日常礼节,使宝宝能够主动遵守社会规范,建立自律的生活。我们可以带宝宝多去户外,看看绿色的植物,让宝宝视野范围内,多一些绿色和橙色。第三章第三章 第一节第一节 情商,宝宝人生情商,宝宝人生80%的影响力的影响力 人际关系学大师卡耐基曾说过:“一个成功的管理者,其专业知识所起的作用是15%,而人际交往能力却占85%。 仔细观察我们的生活,不难发现,成功的管理者或企业家大都有很高的情商。 情商:反应一个人在各种环境下调整自身情绪、表达内心情感、利用意志力忍受挫折等的能力。 哈佛大学心理学博士丹涅

15、尔戈尔曼曾说:“宝宝的未来,20%取决于智商、80%取决于情商。”情商如此重要,因此,我们对宝宝的教育和引导,需要在情商方面多下功夫。第二节第二节 色彩预警,完善宝宝的个性色彩预警,完善宝宝的个性l l粉红色宝宝粉红色宝宝l性格关键词:浪漫 细腻 温柔 体贴l性格缺陷:依赖性强l粉色宝宝的养育建议:l粉红色宝宝总是很快同意他人的观点或者许诺做某件事,但是,通常又会马上改变自己的观点并忘记自己的承诺。偏爱粉红色的宝宝中,女孩较多。但如果是男孩偏爱粉红色,那么,他通常会很有责任感,并且看重感情,同时也会比较脆弱、容易受伤。l纠正宝宝的依赖心理,让宝宝做一些力所能及的事情,培养宝宝的独立性。l对待粉

16、红色宝宝,我们一定要柔声细语、温柔。因为过于高亢、尖利的斥责声,会让粉红色宝宝产生不安与恐惧的心理。l温馨提示:l温柔地对待粉红色宝宝,让粉红色宝宝体会到安全感l l1 1、妈妈柔声细语的批评就能让心思细腻的粉红宝宝意识到错误。、妈妈柔声细语的批评就能让心思细腻的粉红宝宝意识到错误。l l妈妈:妈妈:“妈妈经常告诉你,吃饭的时候不要掉饭粒,农民伯伯种庄稼是很辛苦的。妈妈经常告诉你,吃饭的时候不要掉饭粒,农民伯伯种庄稼是很辛苦的。”l l女儿:女儿:“哦,我知道了。哦,我知道了。”l l2 2、肢体上的亲密接触让个性敏感的粉红色宝宝感觉到近在身边的安全感。、肢体上的亲密接触让个性敏感的粉红色宝宝

17、感觉到近在身边的安全感。l l妈妈:妈妈:“不哭。妈妈的宝贝怎么啦?不哭。妈妈的宝贝怎么啦?”l l绿色宝宝绿色宝宝l性格关键词:沉默 不着急 一板一眼 身体力行l性格缺陷:回避竞争的心理强烈l绿色宝宝的养育建议:l绿色宝宝大多性格内向,他们往往缺乏说话的欲望。所以,我们要注意锻炼绿色宝宝的语言能力,使他们愿意与人沟通。绿色宝宝大多行动缓慢,说话、动作总是慢半拍。还要注意的是,交代绿色宝宝做事情时,我们的语速不要太快。l我们可以让宝宝多接触活跃、富有激情的颜色,激发宝宝的竞争意识,增强宝宝的自信心和承受挫折、压力的能力。红色就是一种很好的调节色。红色能给人以力量,使人激情四溢、精力充沛。l温馨

18、提示:l不要催促慢性子的绿色宝宝,让他们有条不紊地做事。l l1 1、遇到困难时,绿色宝宝总是认真努力,极少抱怨。、遇到困难时,绿色宝宝总是认真努力,极少抱怨。l l宝宝在玩一个有难度的拼图。宝宝在玩一个有难度的拼图。l l妈妈:妈妈:“怎么样,什么时候能完成啊?看起来,很难啊!怎么样,什么时候能完成啊?看起来,很难啊!”l l女儿:女儿:“没关系,我再想一会儿,就快完成了。没关系,我再想一会儿,就快完成了。”l l2 2、对绿色宝宝,不要说、对绿色宝宝,不要说“磨蹭磨蹭”,鼓励宝宝,鼓励宝宝“一定可以快一点儿一定可以快一点儿”。l l宝宝在慢悠悠地走路,妈妈在前面叫宝宝。宝宝在慢悠悠地走路,

19、妈妈在前面叫宝宝。l l妈妈:妈妈:“宝宝可以再快一点吗?妈妈在等你,妈妈知道你一定可以再快一点儿!宝宝可以再快一点吗?妈妈在等你,妈妈知道你一定可以再快一点儿!”l l紫色宝宝紫色宝宝l性格关键词:艺术气质 浪漫 追求美丽l性格缺陷:容易情绪化l紫色宝宝养育建议:l偏爱紫色的宝宝往往比较内敛,内心非常敏感,一旦情绪失控绝不会向外发泄,只会深藏在自己的内心。l值得注意的是,喜欢紫色的男孩比女孩多,他们通常富有艺术天分。l紫色宝宝爱美丽,也追求美丽,而且认为自己是最好的、最漂亮的宝宝。当意识到宝宝有这种性格倾向时,我们可以酌情给宝宝一些轻微的“打击”,如:碰见优秀宝宝与紫色宝宝做一下对比,从而让

20、宝宝明白“人外有人,天外有天”的道理。l温馨提示:l让紫色宝宝知道美丽并不仅仅在于外表。l l1 1、当紫色宝宝过分追求外在美丽时,我们要及时地进行纠正。、当紫色宝宝过分追求外在美丽时,我们要及时地进行纠正。l l女儿:女儿:“妈妈、我的嘴多漂亮,涂上口红会更美的。妈妈、我的嘴多漂亮,涂上口红会更美的。”l l妈妈:妈妈:“小宝宝的可爱、天真是最美的,不用涂口红。小宝宝的可爱、天真是最美的,不用涂口红。”l l2 2、让紫色宝宝意识到内在修养的重要性。、让紫色宝宝意识到内在修养的重要性。l l妈妈:妈妈:“宝贝,和妈妈一起看书吧!看书的女孩是最美的女孩。宝贝,和妈妈一起看书吧!看书的女孩是最美

21、的女孩。”l l女儿:女儿:“真的吗?我要让书帮我变美丽,真的吗?我要让书帮我变美丽,”l l橙色宝宝橙色宝宝l性格关键词:善谈 善交际 有创造性 自我意识 理想主义l性格缺陷:自我意识很强l橙色宝宝养育建议:l偏爱橙色的宝宝无论和家人在一起,还是和小伙伴在一起,都希望自己能成为主宰一切的领导,希望凡事都能有自己说了算。当然,这样的宝宝是乐观主义者,开朗热情,唯一的缺点就是不懂得妥协,永远不肯处于从属地位。l温馨提示:l引导橙色宝宝创造和乐于助人的天性l l1 1、橙色宝宝在照顾伙伴时,可学会为他人着想。、橙色宝宝在照顾伙伴时,可学会为他人着想。l l妈妈:妈妈:“宝贝,你的那个小伙伴穿的衣服

22、少,把你的衣服给他穿,要不他宝贝,你的那个小伙伴穿的衣服少,把你的衣服给他穿,要不他会感冒的。会感冒的。”l l儿子:儿子:“好!好!”l l2 2、鼓励橙色宝宝动手动脑进行探索。、鼓励橙色宝宝动手动脑进行探索。l l妈妈:妈妈:“宝贝,你在做什么?宝贝,你在做什么?”l l儿子:儿子:“我想看看这个玩具里面是什么样!我想看看这个玩具里面是什么样!”l l白色宝宝白色宝宝l性格关键词:完美 优秀 叛逆 内向 孤僻l性格缺陷:完美主义者l白色宝宝养育建议:l天生钟爱白色的宝宝是完美主义者,他们对自己的要求很高,常常会给家人带来许多无形的压力。l同时,白色宝宝性格比较孤僻,在人群中不会轻易开口,即

23、使开口也通常只是简单的几句话。总之,白色包包属于孤独与内向型的宝宝。l温馨提示l让白色宝宝不再孤独l l让白色宝宝逐渐熟悉、适应和很多小朋友在一起的感觉。让白色宝宝逐渐熟悉、适应和很多小朋友在一起的感觉。l l妈妈:妈妈:“宝贝,你看那些小朋友在一起多开心啊!你去找他们宝贝,你看那些小朋友在一起多开心啊!你去找他们一起玩吧,一个人玩太孤单!一起玩吧,一个人玩太孤单!”l l女儿:女儿:“我不,我不认识他们啊!我不,我不认识他们啊!”l l妈妈:妈妈:“在一起玩不就认识了吗?他们愿意和你一起玩。在一起玩不就认识了吗?他们愿意和你一起玩。总结总结 宝宝色彩性格粉红色宝宝粉红色宝宝 绿色宝宝绿色宝宝 紫色宝宝紫色宝宝 橙色宝宝橙色宝宝 咖啡色宝宝咖啡色宝宝 白色宝宝白色宝宝 个性特点色彩引导策略 依赖性强 可用红色、橙色帮助宝宝更加独立。 回避竞争 可用红色、黄色等富有激情的颜色,帮助宝宝增强自信。情绪化 可用淡绿、淡蓝色抚慰宝宝,纠正宝宝的情绪化倾向。自我意识强 要纠正宝宝的自大心理,培养其集体意识。 老成持重 可用炫丽的色彩帮助宝宝感受父母的关爱,变得活泼开朗。 完美主义 要及时鼓励宝宝,帮助宝宝释放内心的压力。

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