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1、幸福幸福xngf:xngf: 一种持续时间较长的对生活的满足一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。望持续久远的愉快心情。近义词近义词: : 快乐、美满、甜蜜快乐、美满、甜蜜10 学习目标1、自读课文，读准生字，读通句子。2、通读课文说说这篇课文的主要内容。3、理解课文内容，了解孩子们是怎么寻找和认识幸福的。4、幸福是什么，请在课文里找出并画出来。学习提示一学习提示一: 自读课文，读准生字，自读课文，读准生字，读通句子，并说说这篇课读通句子，并说说这篇课文的主要内容。文的主要内容。三三 个个 牧牧 童童砌水砌水 井
2、井清理老泉清理老泉学习提示二：学习提示二： 十年来三个青年做了些什么十年来三个青年做了些什么？他们都体会到了什么？他们都体会到了什么？ （小组交流、讨论）（小组交流、讨论）我祝你们幸福！我祝你们幸福！“幸福幸福”是什么是什么？自己去弄明白吧。自己去弄明白吧。西西东东留在村子留在村子再次相遇再次相遇做医生做医生(帮助帮助别人）别人）做过许多做过许多事（对别事（对别人人有用有用）耕地种麦耕地种麦子（子（养活养活许多人）许多人）感到幸福感到幸福 三个青年最后明白的三个青年最后明白的“幸幸福福”是什么？请在课文中找出是什么？请在课文中找出来，并读一读。来，并读一读。学习提示三：学习提示三：幸福要幸福要靠劳动靠劳动，要靠很好地要靠很好地尽自己的尽自己的义务义务，做出做出对人们有益对人们有益的事情。的事情。活动一： 豁然开朗悟幸福活动二：畅所欲言谈幸福活动三： 身临其境论幸福结合生活实际谈谈：结合生活实际谈谈： 你遇到过哪些你遇到过哪些让你感到让你感到幸福幸福的事？的事？下去找有关下去找有关“幸福幸福”的名人名言或语句，的名人名言或语句，把它们收集起来，与把它们收集起来，与同学交流。同学交流。
