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1、绿色千岛湖绿色千岛湖 同学们，你们知道千岛湖吗？今同学们，你们知道千岛湖吗？今天我们就一起去绿色千岛湖看看吧！天我们就一起去绿色千岛湖看看吧！整体感知整体感知 1. 1.同学们都预习过课文了，那么你同学们都预习过课文了，那么你知道知道“千岛湖千岛湖”为何得名吗？为何得名吗？ 所谓所谓“千岛千岛”可不是夸张，实际上可不是夸张，实际上这里还不止这里还不止10001000个岛呢！即使水位最高个岛呢！即使水位最高时，湖面上也有时，湖面上也有10781078个岛屿。个岛屿。 2. 2.那为什么又称它为那为什么又称它为“绿色千岛湖绿色千岛湖”？ 那里水绿、岛翠、山青，因此人们那里水绿、岛翠、山青，因此人们
2、都叫它绿色千岛湖。都叫它绿色千岛湖。 3. 3.现在，你一定想快点了解千岛湖现在，你一定想快点了解千岛湖吧！打开书，先来看看作者在欣赏了千吧！打开书，先来看看作者在欣赏了千岛湖之后，是怎样评价它的？岛湖之后，是怎样评价它的？ 千岛湖是一首人与大自然合写的诗，千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。是一个人工创造的绿色奇迹。 这是文章的这是文章的中心句中心句。 4. 4.哪几段重点介绍了千岛湖的美？哪几段重点介绍了千岛湖的美？哪几段介绍千岛湖是个奇迹？哪几段介绍千岛湖是个奇迹？ 第第1 17 7自然段介绍千岛湖的美，第自然段介绍千岛湖的美，第8 81010自然段说明它是个奇迹。
3、自然段说明它是个奇迹。细节分析细节分析 请同学们自由地读一读第请同学们自由地读一读第1 17 7自然自然段，边读边找看看从哪些词句中能体会段，边读边找看看从哪些词句中能体会出千岛湖像诗一样美？出千岛湖像诗一样美？ 第第1 1自然段：自然段：千岛湖浩瀚赛太湖，千岛湖浩瀚赛太湖，秀丽比西湖。湖边群山环绕，湖面岛屿秀丽比西湖。湖边群山环绕，湖面岛屿众多。湖岸上全是茂密的森林，奇山、众多。湖岸上全是茂密的森林，奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其间。异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其间。那里水绿、岛翠、山青。那里水绿、岛翠、山青。 千岛湖有山、有岛、有森林，自然千岛湖有山、有岛、有森林，自然美景尽在其
4、中，显示大自然中所有美的美景尽在其中，显示大自然中所有美的东西都集中在这里。东西都集中在这里。“欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜淡妆浓抹总相宜”，而千岛湖竟然比西，而千岛湖竟然比西湖还要美！湖还要美！ 桂花岛：桂花岛：每年秋天，小岛就弥漫在每年秋天，小岛就弥漫在一片芳香中。一片芳香中。 不仅眼前看到的景色让人赏心悦目，不仅眼前看到的景色让人赏心悦目，空气中还弥漫着花香，真让人心旷神怡，空气中还弥漫着花香，真让人心旷神怡，美！美！ 猴岛、五龙岛、清心岛：这里不仅猴岛、五龙岛、清心岛：这里不仅景色优美，而且还有这些跳跃的欢乐的景色优美，而且还有这些跳跃的欢乐的生命，也使千岛湖显得生机
5、勃勃！并且生命，也使千岛湖显得生机勃勃！并且人与动物相处和谐，和谐就是美，美就人与动物相处和谐，和谐就是美，美就是和谐！是和谐！ 这里的岛屿，有的因动物知名，这里的岛屿，有的因动物知名，有的因花树著称，各有特色，可是有的因花树著称，各有特色，可是环绕在这些岛屿周围的湖水中却有环绕在这些岛屿周围的湖水中却有一个共同的景观一个共同的景观“鱼跃千岛湖鱼跃千岛湖”。谁来读一读第。谁来读一读第7 7自然段？自然段？ 这里的鱼不仅数量多，而且品这里的鱼不仅数量多，而且品种多，真是物产丰富，用课文中的种多，真是物产丰富，用课文中的一个词语是一个词语是 富庶富庶。 千岛湖真是一首优美的诗，让千岛湖真是一首优美
6、的诗，让我们用有感情地朗读来赞美千岛湖我们用有感情地朗读来赞美千岛湖吧！从第吧！从第1 17 7自然段中选择自己最自然段中选择自己最喜欢的段落自由练习朗读。喜欢的段落自由练习朗读。 这么美的千岛湖在作者眼中是这么美的千岛湖在作者眼中是一首诗，而且还是一个奇迹，为什一首诗，而且还是一个奇迹，为什么呢？请同学们默读第么呢？请同学们默读第8 81010自然段，自然段，看看千岛湖奇在哪？边读边标出相看看千岛湖奇在哪？边读边标出相关的句子。关的句子。 第第8 8自然段：自然段：这样一个优美富庶这样一个优美富庶的地方，其实出现才不到的地方，其实出现才不到4040年。这里年。这里原来是一片山地。原来是一片山
7、地。 千岛湖是个水库，是个人工湖，千岛湖是个水库，是个人工湖，这是你预料中的吗？原来一片光秃秃这是你预料中的吗？原来一片光秃秃的山地，三十几年后发生了天翻地覆的山地，三十几年后发生了天翻地覆的变化，确实是个奇迹！的变化，确实是个奇迹！第九自然段：第九自然段： 这段中有一句概括了全段的意思，这段中有一句概括了全段的意思，是哪一句？是哪一句？ 新安江水电站是一项综合工程。新安江水电站是一项综合工程。 这个水电站有哪几方面的作用？这个水电站有哪几方面的作用？ 发电、灌溉、航运、养殖。发电、灌溉、航运、养殖。 这项工程是人类在无节制地滥用自这项工程是人类在无节制地滥用自然资源吗？然资源吗？ 不是，人与
8、自然和谐相处。不是，人与自然和谐相处。 一项工程有这么多的作用，真是一项工程有这么多的作用，真是一举多得，确实是一项综合工程！并一举多得，确实是一项综合工程！并且做到了可持续发展，真是一个人工且做到了可持续发展，真是一个人工创造的奇迹！创造的奇迹！ 第十自然段：第十自然段：过去，由于湖水过去，由于湖水时涨时落，岸边土质瘠薄，干旱和时涨时落，岸边土质瘠薄，干旱和水淹轮流逞威，一般的植物难以成水淹轮流逞威，一般的植物难以成活。林业科技人员经过艰苦努力，活。林业科技人员经过艰苦努力，培育出了一个新树种，泡在水里培育出了一个新树种，泡在水里200200天也不会淹死，一出水面又吐出新天也不会淹死，一出水
9、面又吐出新芽绿叶，这样才有了芽绿叶，这样才有了“水上森林水上森林”。“水上森林水上森林”又保护了岛上的水土，又保护了岛上的水土，所以如今千岛湖的森林才这样茂密。所以如今千岛湖的森林才这样茂密。 建设千岛湖也遇到了不少困难，我建设千岛湖也遇到了不少困难，我们的科研人员都克服了！人类在改造环们的科研人员都克服了！人类在改造环境方面显示了聪明才智和强大的力量，境方面显示了聪明才智和强大的力量，这的确是一个奇迹！这的确是一个奇迹！课堂总结课堂总结 我们的开拓者建造了这么美的千岛我们的开拓者建造了这么美的千岛湖，这里到处有跳跃欢快的生命，人与湖，这里到处有跳跃欢快的生命，人与自然相处的如此和谐，在环境日
10、益恶劣自然相处的如此和谐，在环境日益恶劣的今天，千岛湖的成功改造，带给我们的今天，千岛湖的成功改造，带给我们多少希望啊！所以千岛湖是多少希望啊！所以千岛湖是 一首人与大自然合写的诗，是一个一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。人工创造的绿色奇迹。 千岛湖的成功改造，带给我们一千岛湖的成功改造，带给我们一个深刻的启示个深刻的启示 大自然造福于人类，人类要和自大自然造福于人类，人类要和自然保持和谐，只要我们与自然保持和然保持和谐，只要我们与自然保持和谐，就一定会创造出更多的绿色奇迹！谐，就一定会创造出更多的绿色奇迹！课后作业课后作业 有感情地朗读课文，背诵你喜欢的有感情地朗读课文，背诵你喜欢的部分。部分。再见再见
