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1、耳的结构与听觉的形成耳的结构与听觉的形成第四节第四节人体对周围世界的感知人体对周围世界的感知听觉听觉听觉听觉外耳包括：外耳包括：中耳包括：中耳包括：内耳包括：内耳包括：耳廓、外耳道耳廓、外耳道鼓膜鼓膜、鼓室、鼓室、听小骨听小骨、咽鼓管、咽鼓管半规管、前庭、半规管、前庭、耳蜗耳蜗认认真看教材，真看教材，真看教材，真看教材，认识耳朵的结构认识耳朵的结构外耳外耳中耳中耳内耳内耳总结耳朵各个部分的功能总结耳朵各个部分的功能耳廓：耳廓：外耳道：外耳道：鼓膜鼓膜：听小骨听小骨：咽鼓管：咽鼓管：半规管：半规管：前庭：前庭：耳蜗：耳蜗：收集声波。收集声波。将外界声波传入中耳通道。将外界声波传入中耳通道。将声波
2、转化为振动。将声波转化为振动。将振动放大，并传到内耳。将振动放大，并传到内耳。连通鼓室和鼻咽部，连通鼓室和鼻咽部，调节鼓室内气压，调节鼓室内气压，使鼓膜内外两侧气压相同，保护鼓膜。使鼓膜内外两侧气压相同，保护鼓膜。头部旋转变速感受器。头部旋转变速感受器。头部位置、直线运动感受器。头部位置、直线运动感受器。有听觉细胞，将振动转化为神经冲动，并有听觉细胞，将振动转化为神经冲动，并传给听神经。传给听神经。感觉头部位置变动感觉头部位置变动的的位觉感受器位觉感受器探究竟二：听觉是怎样形成的呢？探究竟二：听觉是怎样形成的呢？试着用文字和箭头表示出听觉的形成过程。试着用文字和箭头表示出听觉的形成过程。声声波
3、波外耳道外耳道鼓鼓膜膜听小骨听小骨耳蜗的耳蜗的听觉细胞听觉细胞听神经听神经大脑皮层大脑皮层听觉中枢听觉中枢形成听觉形成听觉试着用文字和箭头表示出听觉的形成过程：试着用文字和箭头表示出听觉的形成过程：（将声波转化为振动）（将声波转化为振动）（将振动放大）（将振动放大）（接受刺激，（接受刺激，产生神经冲动）产生神经冲动）（传导神经冲动）（传导神经冲动）耳朵的卫生和保健耳朵的卫生和保健1.1.噪声对听觉有什么影响？噪声对听觉有什么影响？2.2.怎样保护外耳道？怎样保护外耳道？3.3.怎样预防中耳炎？怎样预防中耳炎？4.4.怎样保护鼓膜？怎样保护鼓膜？保护耳和听力保护耳和听力1.1.减少和消除噪声减少
4、和消除噪声2.2.不用尖锐的东西挖耳朵不用尖锐的东西挖耳朵3.3.遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。持鼓膜大气压力平衡。4.4.鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎5.5.不让污水进入外耳道，避免其感染。不让污水进入外耳道，避免其感染。人体的其他感觉人体的其他感觉鼻、舌和皮肤鼻、舌和皮肤鼻鼻嗅觉嗅觉舌舌味觉（酸、甜、苦、咸）味觉（酸、甜、苦、咸）皮肤皮肤触觉（冷、热、痛、触、压等）触觉（冷、热、痛、触、压等）想一想想一想当周围有巨响时，为了保护听力，一般要当周围有巨响时，为了保护听力，
5、一般要张开口，这是为什么？张开口，这是为什么？为的是使咽鼓管张开，以保持骨膜两侧大为的是使咽鼓管张开，以保持骨膜两侧大气压力的平衡，保护鼓膜，以免被震破。气压力的平衡，保护鼓膜，以免被震破。思考：思考：美国美国“9.11”事件中，世贸大厦被撞，当听到事件中，世贸大厦被撞，当听到巨大爆炸响声时，有人一边大喊大叫，一边赶紧用双手巨大爆炸响声时，有人一边大喊大叫，一边赶紧用双手堵住耳朵。请你分析他的做法是否正确？理由是什么？堵住耳朵。请你分析他的做法是否正确？理由是什么？（2）飞机上升和下降时，乘务员向乘客递送糖果，）飞机上升和下降时，乘务员向乘客递送糖果，使乘客张开口腔做吞咽动作，其意义在于调节使乘客张开口腔做吞咽动作，其意义在于调节 与外界与外界之间的平衡。之间的平衡。不正确。不正确。应该是要么大喊大叫不堵耳朵，要么堵耳闭应该是要么大喊大叫不堵耳朵，要么堵耳闭嘴，这样能保证鼓膜两侧气压相等，保护了鼓膜。嘴，这样能保证鼓膜两侧气压相等，保护了鼓膜。大大气气压压鼓鼓室气室气压压小结课堂小结课堂 盘点收获盘点收获我知道了我知道了我知道了我知道了我学会了我学会了我学会了我学会了 我明白了我明白了我明白了我明白了
