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认识几分之一认识几分之一学习目标学习目标1. 1. 结合具体情境进一步认识分数,知道把一结合具体情境进一步认识分数,知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份,其些物体看做一个整体平均分成若干份,其中的一份表示这些物体的几分之一。中的一份表示这些物体的几分之一。2. 2. 能通过实际操作表示相应的分数。能通过实际操作表示相应的分数。把一盘桃平均分给把一盘桃平均分给4 4只小猴,每只小猴只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几?分得这盘桃的几分之几?41如果平均分给如果平均分给2 2只小猴,每只小猴分得只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几?这盘桃的几分之几?21平均分成平均分成2 2份,每份是这堆苹果的份,每份是这堆苹果的( )( )12平均分成平均分成3 3份份, 每份是这堆苹果的每份是这堆苹果的 。( )( )13平均分成平均分成6 6份,份, 每份是这堆苹果的每份是这堆苹果的 。( )( )16在每个图里圈出相应的个数,表示它上面的分数。在每个图里圈出相应的个数,表示它上面的分数。5121 我画的帽子,你我画的帽子,你会用分数表示彩色部会用分数表示彩色部分吗?分吗? 我也看了我我也看了我这本书的这本书的 我看了这我看了这本书的本书的1313