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1、2022年初一班主任班务工作总结 紧紧张张的一学期又将结束，让我深深的感到当一名一 年级的班主任真是不简单。在班主任工作方面，我兢兢业业, 尽职尽责，并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关 心每一位学生。在班级中，我尽量更多的时间开展各项活动, 加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习 和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好 地融入到班级体中。注重行为规范教育，养成良好的心理品 质和行为习惯。 班主任工作是管理人的工作，我所应对的又是朝气蓬 勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一 个学期下来给我最烈的体会是： 班主任工作中既要有宏观的 群体管理，又要
2、有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作 更要细致的落实到位，仅有这样才能使学生在班上健康全面 发展。作为一年级班主任， 我针对我们班活泼好动的特点， 做了如下的工作： 1、培养习惯。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培 养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的 注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校 规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观 察学生的行为，根据学生的表此刻学生中树立榜样。在日常 育的实施都起到了积极的促进作用。学习中，时刻注意调动学生的进取性，逐渐养成认真听课、 认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。 2、关心孩子
3、 无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手 段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。低年级 的孩子对教师异常热情， 经常会围着教师转， 我也会把孩子 叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿 衣服，防止感冒；问问他们这漂亮衣服是谁买的等等；还告诉 他们这几天提高了！今日和同学吵架是不应当的在这种 简便的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们 的一些要求，会收到很好的效果。 3、表扬孩子 对于一年级的孩子来说， 表扬的效果是十分好的。 平时, 我会在跟他们聊天的时候告诉他们： “你又提高了，“你的 字越写越漂亮了；课堂上经常对他们说：“你真棒”！ “你 学得真快”
4、！ “你说的真好！当我和家长交流时，经常 听他们说起，孩子们回家说教师又表扬他什么了，又奖励了 他几颗小红星，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会异常好。 4、家校联系。 对于一年级的孩子缺乏自控本事，很多地方需要得到家 长的配合。所以取得家长的支持与监督，是引导孩子养成习 惯，提高学习成绩的关键。每一天放学后我就利用家校路路 通给家长发信息，反映孩子在校的表现。遇到特殊情景主动 跟家长打电话。班级里有一个小男孩叫张思语，十分的聪明、 可爱，可就是集中不了心思学习，管制不住自我，一节课几 乎没有几分钟在听，经常与同学打架，吵闹，刚开始，我就 立刻与他的家长取得联系，了解他在家里的情景，并汇报他 在
5、学校的表现，有时还请他的父母到学校来谈谈，讨论方法 怎样来教育好他，这位同学一个星期还表现得不错，但还是 没有持久的坚持好，一下子， 又有别的班级的教师， 同学来 投诉了， 我真的好头痛，怎样办呢？我去向有经验的老教师 请教，找他谈心，让他担任体育委员，多表扬他，并让他做 卫生监督委员，这样一来，他有了明显的改变了，学习进取 了，劳动也带了好头，班里的同学都很听他的话，能大胆的 管理好班级，自我也不再经常去与同学打架了， 同学也慢慢 地开始喜欢与他一齐玩了。 从今以后，他真的有了很大的转 变了，我感到很欣慰。 总之，只要我心中有孩子，真诚的为孩子的健康成长而 付出，哪怕是再差的班级总会得到转变
6、的时候。2022年骨干教师推普工作总结 什么才是最好的教育？书的序言部分给了我们明确的答 案：最好的教育是“无为”的教育：它不为感知、却又深深 影响着人心灵的教育。所谓“无为”教育，是指教育者遵循 学生身心发展规律和教育规律，隐蔽教育意图的教育情境的 熏陶、教育技能的感染、教师自身的示范等为间接教育手段, 潜移默化，摒弃单调、枯燥的说教，充分信任学生，因势利 导，使学生在没有直接冲突式的说教中自觉接受教育，在获 得亲身体验中领悟道理，在以自身为主体的自我教育中达到 精神的升华和认识的飞跃的教育。 “无为”教育需要我们教师关注， 并从教育的细节入手 身体力行。 书中从四个部分： 做人篇、 学习篇
7、、 做事篇和交 往篇，充分阐述了教师如何有效关注教育的66个细节， 如 何身体力行地搞好教育工作，成为出色的人民教师。 有位哲人说：“人的一生只在做两件事X做事与做人J 其实，人的一生只在做一件事：那就是做人。因为事是人做 的，做事的实质也就是做人。因此，书中的四个部分把做人 篇放在了首要位置， 学生只有具备了做人的各项品质才能更 好地学习、做事，也才能与周围的人和谐交往。因此，教育 的首要目的就是教会学生如何做人，然后才是传授知识。 编者将教师最需关注的66个细节一一阐述，而在阐述 的手法上也避免了枯燥的论述，在阐述一个品质细节前，编 者都引用了两句名人名言来概括该品质的重要意义，紧接着 运
8、用一些鲜活的真人实例来具体论述，最后，编者提出培养 这些良好品质的方法和建议，使这本理论性很强的书增加了 不少的文学性和趣味性，大大提高了广大教师读者的兴趣。 书中讲述的教师最需关注的教育细节之四X健康是人 生最可贵的，给我的印象最深。我们如何理解健康的含义： 英国著名教育家洛克曾说过：“健康之精神寓于健康之身 体”。可见身心健康是人类的共同追求。著名的作家海明威 从小就跟着酷爱体育运动的父亲走村串户，穿林渡水。4岁 时，他从父亲那得到一支， 之后开始独立活动， 开始了钓鱼、 打猎和探险的生活，而年幼时的这些经历成了老人与海 的写作素材。 强身是重要的，教师在教育学生时，更要强调“强心二 我是
9、一名数学教师，也是班主任。作为班主任更要在教学思 想上和教学内容中渗透心理教育，预防学生心理问题的爆 发。我们班上有个小男孩叫白X很聪明，但就是说话时有些 口吃，说上一句完整的话很费劲。经过家访我得知，白X的 父母都外出打工，他从小跟着奶奶长大。奶奶没什么文化， 年纪也大了，虽然一直对孩子的口吃耿耿于怀，但是却不知 道如何是好。在班里，同学们也都总是笑话白X,以至于他 都不爱回答问题。我注意到这一点之后，上课时就试着提问 白X问题，当他站起来，我就对她说：“白X,你别急，先 想好了怎么说再回答。老师和同学们都相信你一定能回答的 非常棒。 ”等白X回答完了之后，我会要求全班同学给他掌 声来鼓励他
10、。并且表扬鼓掌的同学们都很有爱心，都是好孩 子。渐渐地白X越来越爱回答问题，同学生也不再取笑他， 反而关心起他来，课下时总会有几个小朋友围着他教他说 话，纠正他、帮助他。 什么是最好的教育X教师最需要关注的66个教育细 节对广大的教师有很强的学习和借鉴意义，作为教师我将 细细品味书中提及的每一个教育细节，在以后的教育教学过 程中充分贯彻这些教育思想，使我们的学生成为一个健全品 格的人。有一句话说得好：有时候，不是我们的学生教不好, 而是我们的教育没有做够。2022年教师培训项目总结 为了落实县教育局关于加强教师暑期培训工作要求，进 一步加强师德师风建设， 提高教师业务素质和教育教学管理 水平，
11、努力造就一支政治坚定、业务过硬、作风扎实的教师 队伍，切实提高教学质量。我校于2022年8月21日义8月 25日进行了为期五天的暑期教师培训|。现将培训工作总结如 下： 一、精心组织，做好各项准备工作。 双浮中心学校制定培训计划及实施方案，明确培训目 标，安排了培训时间、培训形式及培训内容。同时也对这次 培训做出了严格规定：一是严格培训作息时间，规定了每天 上午8： 30X11： 30、下午3： 00X5： 00的学习时间，为培 训能预期完成提供了时间保障。二是严肃考勤纪律，实行点 名制，每天两次点名。三是学习期间要求教师认真做好学习 笔记，写好学习体会。 二、培训形式多样，内容丰富，培训效果
12、突出。 我校教师培训，坚持重点突出、务求实效、不走过场。 本次培训采取了教师自学、 教师集中学习、 专家讲座、 小组 讨论、先进教师经验介绍、教育技术测试和业务考试等形式 进行学习培训。培训的内容包括了师德师风、教育教学理论、 教师业余成长讲座、班班通及电子白板培训、安全教育、工 作实践交流等等，对全面提升我校教师教育教学的理论水 平、师德师风建设和教育科研意识起了非常大的帮助，培训 的效果显著。 8月21日上午，教研室副主任王国才用伟大的心，做 细小的事的专题讲座，结合自己到执教的亲身经历，深入 浅出地为广大教师上了一节生动的既是师德课又是业余课， 内容既有理论的阐释， 又有生动的案例， 教
13、师听得津津有味, 受益匪浅。 8月22日上午， 关工委领导王献振、 心理健康专家王虎, 分别作了学生怎样思想品德教育、 如何做一名幸福的老 师的讲座，从不同角度阐释教育的真谛，是教师们感同身 受。 8月23日上午，全镇分四个班级，对教师进行了电子白 板应用进行了培训。 8月24日上午，教研室副主任葛维春过一种完整而幸 福的教育生活的精彩报告，引经据典，妙语连珠，给教师 奉献了一道精神大餐。 8月23日下午、8月24日下午分别对全体教师进行了 电子白板和业余知识测试。 8月25日上午， 本镇的骨干教师和名校长分别从教育教 学、班级管理、学校管理做了经验介绍。下午校长张建英在 培训总结会上，围绕如
14、何建设好校园文化，剖析了当前我镇 校园文化方面的优势和不足，要求各校把握机遇，结合各校 特点，按照均衡发展要求，力争尽早创建太和名校、示范校、 和特色学校。 三、严格按上级部门要求，注重评价与培训实效相结合。 为了提高培训效果实效， 把这次培训纳入年度考核评优 中。因此，老师们无论是在自学中还是集中培训时，都能认 真学习做好笔记。并结合自身工作，每人都写了学习体会文 章，总结经验，查找不足，不断改进工作措施，使这次教师 培训取得了当初设想的的效果。 在分散培训中，各校备课组，制定出切实可行的教学计 划和编订出提前一周教案。 四、培训对学校工作的影响 这次培训，让老师们深刻认识到以下几点： 1、教师要学做会反思。教师要在教育实践中学习、反 思、审视、反省、概括、总结，使自身的业余素质不断有效 的提高和成长。 2、要做终身学习型教师。只有与时俱进，努力做一名 终身学习型教师，才能满足社会和学校发展的需要成为一名 优秀的教师。 3、要学习他人长处，总结经验办人民满意教育。老师 要全心全意投入教书育人的事业， 自我教育、 自我改进、 自 我提高，做人民满意的教师，办人民满意教育。 总体上说，本次培训非常成功，学完了规定内容，完成 了学习任务，达到了预期目标，这些无论是对我校教师自身 业余发展，还是对学校教育教学工作以及进一步推行素质教
