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1、一（3）班家长会我们的努力您的关爱孩子的成功我们的努力您的关爱孩子的成功 一一.班级情况介绍班级情况介绍我们一（我们一（3）班共有学生）班共有学生41名，男生名，男生18名，女生名，女生23名。学生个个天真活泼、名。学生个个天真活泼、聪明可爱。聪明可爱。我们这个班级通过近一年的来与学生朝夕相我们这个班级通过近一年的来与学生朝夕相处，可以说我们对每个孩子的情况已经很了解。处，可以说我们对每个孩子的情况已经很了解。从整体看来，孩子们进步都很大，由刚开学时从整体看来，孩子们进步都很大，由刚开学时的不适应，注意力不集中，不知道上下课，纪的不适应，注意力不集中，不知道上下课，纪律散漫，到现在能跟上老师的
2、思路或者说能在律散漫，到现在能跟上老师的思路或者说能在课堂上积极动脑，能在上课时，积极举手发言。课堂上积极动脑，能在上课时，积极举手发言。变化可谓是很大的。为了能更好的调动学生的变化可谓是很大的。为了能更好的调动学生的积极性，我们在学生的上课时奖励个小红花。积极性，我们在学生的上课时奖励个小红花。我感觉学生对自己是不是得到小红花、小红旗我感觉学生对自己是不是得到小红花、小红旗很在意，所以我们就充分利用这一点，充分调很在意，所以我们就充分利用这一点，充分调动了学生的积极性，效果非常好。动了学生的积极性，效果非常好。本学期在班级管理方面尝试班干本学期在班级管理方面尝试班干部管理促进养成教育。培养了
3、一部管理促进养成教育。培养了一批协助老师管理的小班干部。学批协助老师管理的小班干部。学生的养成教育已基本形成。生的养成教育已基本形成。什么什么时候该干什么都很明确，如早读、时候该干什么都很明确，如早读、大课间中眼保健操、作业的收发大课间中眼保健操、作业的收发等学生们都能自己完成，老师只等学生们都能自己完成，老师只起一个监督指导的作用。起一个监督指导的作用。习惯的养成习惯的养成一、生活习惯一、生活习惯1、早睡早起早睡早起,生活有规律生活有规律。2、生活自理能力的培养生活自理能力的培养,自己整理书包自己整理书包,准备明准备明天要带的学习用具天要带的学习用具。送家长三句话：娇生而不惯养，独立必须自主
4、送家长三句话：娇生而不惯养，独立必须自主自作必须自受。自作必须自受。3、个人卫生习惯、个人卫生习惯二、学习习惯二、学习习惯1、写字的习惯、写字的习惯2、听的习惯、听的习惯3、读的习惯、读的习惯4、说的习惯、说的习惯关于看电视、玩游戏关于看电视、玩游戏 孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，边看电视；边写作业，边喝水，或干别的事情！这些边看电视；边写作业，边喝水，或干别的事情！这些都会严重都会严重影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力不集中，不爱思考，做事慢意力不集中，不爱思考，做事慢。要求：要求： 星期一到
5、星期四星期一到星期四，中午晚上都尽量，中午晚上都尽量不要让孩子看不要让孩子看电视电视。如果作业完成好，吃饭快。如果作业完成好，吃饭快,或主动帮家人做家或主动帮家人做家务，可务，可奖励看半小时奖励看半小时！把看电视作为一种奖励，每天！把看电视作为一种奖励，每天时间不超过半小时时间不超过半小时！ 经常看电视或玩游戏会影响孩子的视力！经常看电视或玩游戏会影响孩子的视力！1.写的习惯。尽量避免孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯，一定要注意孩子写字姿势、距离等2.听和说的习惯：孩子回家后与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在学校发生的事情。二来锻炼孩子的说话能力，为以后
6、写话奠定了基础。关于家庭作业的建议：关于家庭作业的建议： 希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不一小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下一小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：几种情况：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，孩子
7、形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度对学习都不负责的态度。 培养孩子认真写作业的习惯培养孩子认真写作业的习惯1、孩子放学回家一定要养成、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍先做作业再玩耍的习惯，这非的习惯，这非常重要，常重要，做作业前做作业前，要先喝好水，上好厕所，要先喝好水，上好厕所，准备准备好学习用好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中作业过程中不要不要轻易离开书桌。轻易离开书桌。2、作业当考试作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己可
8、以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题独立读题、做题，自己先检，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错不能只找错，不改错！3、家长要培养孩子每天回家先、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容说清楚作业内容的好习惯，的好习惯，作业写完后作业写完
9、后主动把作业送来检查主动把作业送来检查的好习惯。的好习惯。 希望家长认真对待作业改错的问题，从这次的期末考试我们可以看出，学生多半是粗心，不会检查，其实我们自己反思一下，平时学生做完作业有没有检查习惯，会不会检查作业，这都和平时的家庭作业有关系的。所以不要为写作业而写作业！ 一年级学生预习要求：1、读：把课文读3遍。2、圈：在课文中圈出生字，划出生词。3、标：标上每个自然段的序号。4、问：在不懂的地方画上小问号。预习完成的学生，家长可签上：已读关于一年级语文的认字和写字生字表一要求会认，读准音，能组词，不要求写生字表二会认、会组词、正确书写、能听写家长要经常让孩子读词语表，抄词语表，复习巩固所
10、学生字。及时听写，查漏补缺！勤洗头勤洗澡勤剪指甲勤换衣服天天刷牙手脸脚洗干净个人卫生关于其他小事关于其他小事一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服1、教育孩子、教育孩子学会收拾整理学会收拾整理。2、教育孩子、教育孩子不乱拿别人不乱拿别人东西。东西。3、老师协助解决老师协助解决二、同学之间发生小摩擦二、同学之间发生小摩擦1、先要、先要了解清楚事情的真相了解清楚事情的真相2、不袒护不袒护自己的孩子自己的孩子3、孩子的坏习惯要、孩子的坏习惯要及时提醒及时提醒，与之谈心，让其改正与之谈心，让其改正。4、老师家长合作解决、老师家长合作解决送给家长的话：送给家长的话： 如果说孩子
11、是一艘船，那老师和家长如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到向前，迫切希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持。各位家长的配合和支持。 班主任电话：18290699991或 18139023958QQ:145087768数学电话：15199640452诚挚的感谢您对老师工作的支持!感谢各位参与本次家长会！2014年春季教辅书推荐公示：写字 12元数学教具 9.6元心理健康 8.5元语文课时同步册及组合试卷 24.9元数学课时同步册及组合试卷 24.9元寒假作业 13元共计共计 92元元 再次感谢各位家长对我们工作的支持，希望我们班在新学期创造佳绩！我们在工作中，难免也会出现疏忽或不我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会我们肯定会有则改之，无则加勉有则改之，无则加勉。在班。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。心尽责。
