《《第一节 无所不在的信息课件》高中信息技术中图版信息技术基础必修1252》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《第一节 无所不在的信息课件》高中信息技术中图版信息技术基础必修1252（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、什么是信息技术信息技术p信息技术：Informationtechnology(IT)p主要指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息和显示信息等目标的技术。信息又是什么呢信息有什么特征信息有什么作用一、古代的信息p问题：古代有信息存在吗？p游戏：看图猜成语（从图片中你能联想到哪些关于信息的成语故事？）飞飞鸽鸽传传书书三人成虎：p魏国大臣庞葱，将要陪魏太子到赵国去做人质，临行前对魏王说：现在有一个人来说街市上出现了老虎，大王相信吗？ 魏王说：我不相信。 p庞葱走后诋毁他的话就来了。p比喻谣言一再反复，就会使人信以为真，说的人多了，就能使人们把谣言当做事实。p后来太子
2、结束了人质的身份。2345古代信息的含义：多指音信、消息，能够带来家人问候与平安的消息。古代信息的含义：多指音信、消息，能够带来家人问候与平安的消息。古人对信息充满了期盼与当时通讯技术不发达，生活环境动荡不安，连年古人对信息充满了期盼与当时通讯技术不发达，生活环境动荡不安，连年战乱有关。战乱有关。现在，“信息”一词有着比古代远为丰富的含义。通过本节的学习，咱们要了解：1)什么是信息2)信息具有哪些特征3)信息的作用思考：在古代信息的含义是什么？为什么古人对信息充满了期盼？思考：在古代信息的含义是什么？为什么古人对信息充满了期盼？p1.信息的概念：信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、信息是
3、反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。指令、数据和信号中所包含的内容。请同学们打开课本第二页“知识扩展”，阅读信息的概念信息的概念2.信息的三个方面：信息含义，信息的表现形式，信息的载体。信息含义，信息的表现形式，信息的载体。载体：文字、图像、声音、电磁波、胶片、光波等。包含的内容包含的内容p三个成语故事中信息传递的方式是什么，信息内容又是什么？故事名称信息传递方式（信息的表现形式信息的表现形式）信息的内容（信息的含义信息的含义）信息依附存在传播的媒体（信息载体）（信息载体）飞鸽传书烽火戏诸侯三人成虎鸽子运送信件书信纸，竹片点燃的烽火有敌来攻，求救烽火人的语言老虎
4、来到城里了声音二、身边的信息p问题：就我们个人而言，一天中会接触到哪些信息呢？这些信息有什么作用呢？听到闹钟的铃声时间到了，该起床了闹钟的铃声声音收看天气预报知道了天气情况，决定穿多少衣服，是否带雨具天气预报声音、图像路上看交通信号灯是否能通行交通信号灯图像在教室、图书馆学习获取了信息，掌握了知识书本上的知识文字看电视欣赏到电视节目电视节目多媒体信息的含义信息的表现形式信息的载体事件观看视频p、信息是否普遍存在？p、庞涓一路追击，随处看到孙膑故意留下的“情报”，说明信息是通过物质传递的。p、庞涓为什么惨败？p、庞涓早点知道真相还会败吗？p、庞涓通过什么获得敌军的情况？（锅灶数量）普遍性传递性不
5、完全性时效性依附性信息的特征请同学们观看马陵之战，思考下列问题。请从背景资料中归纳信息的特征。p普遍性p传递性p不完全性p时效性p依附性萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，人们就都有了两种思想，甚至更多。”说明信息的共享性。共享性三、信息的特征与作用传递性传递性例例1：有一句广告词说有一句广告词说:一传十一传十,十传百十传百,终于成了人人皆知的秘密。终于成了人人皆知的秘密。 诸盲人群集，于此竟诤颂；象身本一体，异相生是非诸盲人群集，于此竟诤颂；象身本一体，异相生是非例例2：不完全性不完全性例例3: 时效性时效性朝
6、鲜战争与兰德咨询公司故事朝鲜战争前，兰德公司（成立于朝鲜战争前，兰德公司（成立于1948年，半个多世年，半个多世纪以来，它已成为当今世界最负盛名的决策咨询机构。）纪以来，它已成为当今世界最负盛名的决策咨询机构。）向美国国防部推销一份秘密报告，其主题只有向美国国防部推销一份秘密报告，其主题只有7个字，当个字，当时，兰德公司欲以时，兰德公司欲以150万美元将研究报告转让给五角大楼。万美元将研究报告转让给五角大楼。但美国军界高层对兰德的报告并不感兴趣，并且认为兰德但美国军界高层对兰德的报告并不感兴趣，并且认为兰德的研究报告要价太高，属于敲诈行为，于是没有理睬。然的研究报告要价太高，属于敲诈行为，于是
7、没有理睬。然而，战争的发展和结局却被兰德准确言中，引起美国军界而，战争的发展和结局却被兰德准确言中，引起美国军界一片哗然。为了全面检讨在朝鲜战争中的决策失误，终究一片哗然。为了全面检讨在朝鲜战争中的决策失误，终究以以200万美元的价钱买回了那份早已过时的报告。比之代万美元的价钱买回了那份早已过时的报告。比之代价更昂贵的是成千上万名美军官兵命丧朝鲜半岛。价更昂贵的是成千上万名美军官兵命丧朝鲜半岛。猜这猜这七个字七个字例例4:“中国将出兵朝鲜中国将出兵朝鲜”时效性、价值性时效性、价值性A信息时效性B信息的不完全性C信息真伪性D信息传递性E信息共享性F信息依附性你来分析：你来分析：请用连线把下面关于
8、信息特征的资料正确连接。请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。G中国田径110M栏刘翔取得奥运冠军的消息已广为人知H孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿I教师把讲稿文件分别复制到同学们的硬盘、优盘、磁盘中J找路时，使用旧的交通地图往往会误事 K 鱼心目中的鸟、牛和人L两个交通信息通过信号灯显示，也可以通过交通警察的手势来传递4、信息的作用、信息的作用1.信息有为决策提供依据的作用信息有为决策提供依据的作用2.信息可被用于控制信息可被用于控制3.信息有告知作用信息有告知作用信息还有认知、使动、欣赏、学习以及研究等作用。信息还有认知、使动、欣赏、学习以及研究等作用。闹钟的铃声：闹钟的铃
9、声：天气预报：天气预报：交通信号灯：交通信号灯：在教室、图书馆学习：在教室、图书馆学习：看电视：看电视：信息有使动的作用。信息有使动的作用。信息有告知的作用，信息有为决策提供依据的作用。信息有告知的作用，信息有为决策提供依据的作用。信息可被用于控制。信息可被用于控制。信息有认知、学习的作用。信息有认知、学习的作用。信息有欣赏的作用。信息有欣赏的作用。p1小王和小李就小王和小李就“信息信息”的范畴展开了讨论。小王说：的范畴展开了讨论。小王说：“报纸上刊登的广告是信息报纸上刊登的广告是信息”；小李说：；小李说：“期中考试的各期中考试的各科成绩是信息科成绩是信息”。你认为他们说的对吗？。你认为他们说
10、的对吗？()A小王说的对，小李说的不对小王说的对，小李说的不对B小李说的对，小王说的不对小李说的对，小王说的不对C小王和小李说的都对小王和小李说的都对D小王和小李说的都不对小王和小李说的都不对p2学校通过广播报道校运会赛事信息，其主要的信息载学校通过广播报道校运会赛事信息，其主要的信息载体形式是体形式是()A动画动画B声音声音C视频视频D图形图形CBp3案例：张三拿了一张案例：张三拿了一张1998年广州市的旧地图去找广年广州市的旧地图去找广州的某个地方，结果费了很多时间还是没有找到。这个案州的某个地方，结果费了很多时间还是没有找到。这个案例说明了信息的（例说明了信息的（）。）。A传递性传递性B
11、时效性时效性C价值相对性价值相对性D真伪性真伪性p4对于信息，下列说法错误的是（对于信息，下列说法错误的是（）。）。A信息是可以处理的信息是可以处理的B信息是可以传递的信息是可以传递的C信息是可以共享的信息是可以共享的D信息可以不依附于某种载体而存在信息可以不依附于某种载体而存在BDA报上登载举办商品展销的消息B电视中某产品广告C石油D各班各科成绩p下列不属于信息的是下列不属于信息的是()A报上登载举办商品展销的消息B电视中某产品广告C石油D各班各科成绩p下列不属于信息的是下列不属于信息的是()A在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度B信息无时不在，无处不在，
12、信息是我们行动决策的重要依据C电视机、电话机、声波、光波是信息D人类可以借助信息资源对自然界中有限的物质资源和能量资源进行有效地获取、分配和利用p下面有关对信息的理解，哪句是错误的下面有关对信息的理解，哪句是错误的()A在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度B信息无时不在，无处不在，信息是我们行动决策的重要依据C电视机、电话机、声波、光波是信息D人类可以借助信息资源对自然界中有限的物质资源和能量资源进行有效地获取、分配和利用p下面有关对信息的理解，哪句是错误的下面有关对信息的理解，哪句是错误的()A依附性B共享性C时效性D存储性p小张是个球迷，因为工作原因没能
13、收看到世界小张是个球迷，因为工作原因没能收看到世界杯冠亚军决赛的现场电视直播，懊恼不已。事杯冠亚军决赛的现场电视直播，懊恼不已。事后从报纸上获悉了比赛结果，再看比赛录像时后从报纸上获悉了比赛结果，再看比赛录像时已经没有了以往看现场直播时的那种紧张激动已经没有了以往看现场直播时的那种紧张激动的心情。这个事例主要体现了信息的的心情。这个事例主要体现了信息的()A依附性B共享性C时效性D存储性p小张是个球迷，因为工作原因没能收看到世界小张是个球迷，因为工作原因没能收看到世界杯冠亚军决赛的现场电视直播，懊恼不已。事杯冠亚军决赛的现场电视直播，懊恼不已。事后从报纸上获悉了比赛结果，再看比赛录像时后从报纸
14、上获悉了比赛结果，再看比赛录像时已经没有了以往看现场直播时的那种紧张激动已经没有了以往看现场直播时的那种紧张激动的心情。这个事例主要体现了信息的的心情。这个事例主要体现了信息的()A刻在甲骨上的文字说明信息具有载体依附性B天气预报、军事情报等信息会因时间的推移失去原有的价值，说明信息具有时效性C信息不会随着时间的推移而变化D盲人摸象的故事说明信息具有不完全性p下面对信息特征的理解，不正确的是下面对信息特征的理解，不正确的是()A刻在甲骨上的文字说明信息具有载体依附性B天气预报、军事情报等信息会因时间的推移失去原有的价值，说明信息具有时效性C信息不会随着时间的推移而变化D盲人摸象的故事说明信息具
15、有不完全性p下面对信息特征的理解，不正确的是下面对信息特征的理解，不正确的是()A价值性B正确性C载体依附性D共享性p网络上的信息被大家下载和利用，此事例不能网络上的信息被大家下载和利用，此事例不能说明信息具有说明信息具有()A价值性B正确性C载体依附性D共享性p网络上的信息被大家下载和利用，此事例不能网络上的信息被大家下载和利用，此事例不能说明信息具有说明信息具有()A时效性B可传递性C可伪性D价值性p在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政府高价兜售一份调查报告没被理会，战后美政府高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这主
16、要体现了国政府分文未花就得到该报告，这主要体现了信息的信息的()A时效性B可传递性C可伪性D价值性p在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政府高价兜售一份调查报告没被理会，战后美政府高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这主要体现了国政府分文未花就得到该报告，这主要体现了信息的信息的() 人们说物质、能量、信息是构成世界的三大人们说物质、能量、信息是构成世界的三大要素，我们离不开信息，信息具有价值性。信息要素，我们离不开信息，信息具有价值性。信息给我们提供的价值却与物质、能量有很大的不同，给我们提供的价值却与物质、能量有很大的
17、不同，请问下面哪些不是说信息的价值：请问下面哪些不是说信息的价值：A读书以明理B知彼知已，百战百胜C书中自有黄金屋D春雨贵如油 人们说物质、能量、信息是构成世界的三大人们说物质、能量、信息是构成世界的三大要素，我们离不开信息，信息具有价值性。信息要素，我们离不开信息，信息具有价值性。信息给我们提供的价值却与物质、能量有很大的不同，给我们提供的价值却与物质、能量有很大的不同，请问下面哪些不是说信息的价值：请问下面哪些不是说信息的价值：A读书以明理B知彼知已，百战百胜C书中自有黄金屋D春雨贵如油四、信息素养p学习信息技术课程的目的：提高我们的信息素养，打造出一个良好的信息环境，打造终身学习的平台，
18、培养解决问题的能力，促进学习和生活。p信息素养：能够判断什么时候需要信息，并懂得如何去获取信息，如何去评价信息和有效利用所需的信息。 这一节，我们了解了信息的概念、信息的作用以及信息的特这一节，我们了解了信息的概念、信息的作用以及信息的特征。可以看到，信息无时不在、无处不在，信息对我们的学习、征。可以看到，信息无时不在、无处不在，信息对我们的学习、生活和今后的工作有着深刻的影响。生活和今后的工作有着深刻的影响。 但是，对于信息，如何通过多种渠道获取有用的信息、如何但是，对于信息，如何通过多种渠道获取有用的信息、如何加工成为有效的信息、如何将获得的信息进行科学的管理、如何加工成为有效的信息、如何将获得的信息进行科学的管理、如何充分准确地表达自己的信息，在信息时代如何利用合理的工具合充分准确地表达自己的信息，在信息时代如何利用合理的工具合理、合法地开展交流，这些信息素养正是我们信息技术课程要学理、合法地开展交流，这些信息素养正是我们信息技术课程要学习和提高的。习和提高的。
