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1、诗词曲五首诗词曲五首w刘禹锡刘禹锡（772842772842）, ,字梦得，字梦得，唐朝大诗人和唐朝大诗人和文学家文学家。他的诗通俗清新，精炼含蓄，善用比。他的诗通俗清新，精炼含蓄，善用比兴手法，多有弦外之音。他以兴手法，多有弦外之音。他以竹枝词竹枝词、杨柳枝词杨柳枝词和和浪淘沙浪淘沙为名的三组组诗，为名的三组组诗，富有民歌特色，是唐诗中别开生面之作。富有民歌特色，是唐诗中别开生面之作。他的他的乌衣巷乌衣巷、石头城石头城和和柳枝词柳枝词是传世是传世的精品的精品，对后世的诗人和词人很有影响。，对后世的诗人和词人很有影响。酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡刘禹锡w巴山楚水凄凉地，二
2、十三年弃置身。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。w怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。w沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。w今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1. 请有感情地朗读全诗请有感情地朗读全诗酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡刘禹锡酬酬乐乐天天扬扬州州初初逢逢席席上上见见赠赠交代：贬地之荒僻，贬时之漫长。交代：贬地之荒僻，贬时之漫长。心情：痛苦而又孤寂。心情：痛苦而又孤寂。1.首联交代了什么？首联交代了什么？“凄凉地凄凉地”和和“弃置身弃置身”表露出诗人怎样的心情？表露出诗人怎样的心情
3、？ 2.颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会作者此时此刻的心情。样的现状？体会作者此时此刻的心情。 特点：用典。现状：写回乡所见，人事俱特点：用典。现状：写回乡所见，人事俱非，今昔对比，恍如隔世。心情：面对此非，今昔对比，恍如隔世。心情：面对此景诗人百感交集，不胜感慨。景诗人百感交集，不胜感慨。3.3.颈联写的是什么的意思？表现了诗人颈联写的是什么的意思？表现了诗人怎样的境界？怎样的境界？ 原原意意是是表表达达对对现现实实的的愤愤懑懑：“沉沉舟舟”与与“病病树树”自自比比遭遭贬贬；“千千帆帆过过”与与“万万木木春春”则则比比喻喻被被贬贬后后，新
4、新贵贵们们仕仕途途得得意意。但但这这两两句句诗诗在在客客观观上上饱饱含含着着新新陈陈代代谢谢的的自自然然规规律律，充充满满了了哲哲理理，或或可可理理解解为为诗诗人人心心胸胸豁豁达达。后后人人用用此此诗诗句句，比比喻喻新新事物终究要替代旧事物。事物终究要替代旧事物。4.4.结合诗题，说说尾联的用意。结合诗题，说说尾联的用意。回回应应题题目目，点点明明酬酬谢谢之之意意，答答谢谢友友人人并并与与之之共共勉勉，表表现现诗诗人人虽虽遇遇挫挫折折而而意意志志不不衰衰，积积极极乐乐观观的的思思想想境界。境界。说一说全诗蕴涵了作者怎样的说一说全诗蕴涵了作者怎样的思想情感？思想情感？ 既表现了作者对自己被贬谪、
5、遭弃置既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。w这是一首咏史诗。杜牧好谈兵论战，这是一首咏史诗。杜牧好谈兵论战，虽有经世之心，却无用武之地。在虽有经世之心，却无用武之地。在这首诗歌中，诗人见解独到，不以这首诗歌中，诗人见解独到，不以成败论英雄，把历史上赤壁之战的成败论英雄，把历史上赤壁之战的胜利归于东风，把周瑜的成功归为胜利归于东风，把周瑜的成功归为偶然机遇。观点不同于史家的评论，偶然机遇。观点不同于史家的评论，其用意恐怕在于借史事，吐露心中其用意恐怕在于借史事，
6、吐露心中的抑郁不平。的抑郁不平。赤赤 壁壁杜牧杜牧w折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，w自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。w东风不与周郎便，东风不与周郎便，w铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。|断戟沉没泥沙中，六百年来竟未销熔；断戟沉没泥沙中，六百年来竟未销熔；自己拿来磨洗，认出是赤壁之战所用。自己拿来磨洗，认出是赤壁之战所用。假使当年东风不给周瑜的火攻方便；大假使当年东风不给周瑜的火攻方便；大乔小乔就要被曹操锁闭在铜雀台中。乔小乔就要被曹操锁闭在铜雀台中。赤赤 壁壁杜牧杜牧w诗歌开篇为何从一个不起眼的折戟写起？诗歌开篇为何从一个不起眼的折戟写起？ 先写先写“折戟折戟”，自然地引起后文对历史的，自然
7、地引起后文对历史的咏叹，也正由于作者发现了这个折戟，使他的咏叹，也正由于作者发现了这个折戟，使他的心绪无法平静，因此他要磨洗并辨认一番，发心绪无法平静，因此他要磨洗并辨认一番，发现原来是现原来是“前朝前朝”三国赤壁之战时的遗物，为三国赤壁之战时的遗物，为后文作铺垫后文作铺垫。w历史上一般怎样评价赤壁之战？历史上一般怎样评价赤壁之战？诗人是怎样评价赤壁之战的？诗人是怎样评价赤壁之战的？ 周瑜火烧赤壁，是历史上以少胜多的周瑜火烧赤壁，是历史上以少胜多的著名战役，多赞美之词。诗人不以成败论著名战役，多赞美之词。诗人不以成败论英雄。认为赤壁之战的胜利，不过是借助英雄。认为赤壁之战的胜利，不过是借助东风
8、而已，有很大的偶然性，否则就会有东风而已，有很大的偶然性，否则就会有相反的结果。相反的结果。w体会体会“东风不与周郎便，铜雀春东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔深锁二乔”两句议论的妙处。两句议论的妙处。 诗人并未从正面去评论战胜的原因，诗人并未从正面去评论战胜的原因，而是提出一个与事实相反的假设，不刮而是提出一个与事实相反的假设，不刮东风，不用火攻，周瑜就有可能战败。东风，不用火攻，周瑜就有可能战败。对于这个结局诗人没有直说，而是以两对于这个结局诗人没有直说，而是以两个美女象征国家命运，以小见大，别出个美女象征国家命运，以小见大，别出心裁。这两句也曲折反映了诗人的抑郁心裁。这两句也曲折反映了诗人的
9、抑郁不平和豪爽胸襟：只要有机遇，相信自不平和豪爽胸襟：只要有机遇，相信自己也会大有作为。己也会大有作为。w辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 w山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 w惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 w人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1. 请有感情地朗读全诗请有感情地朗读全诗lio过零丁洋过零丁洋文天祥文天祥文天祥纪念錧内容评析内容评析 作者在面临生死关头，回忆作者在面临生死关头，回忆一生，感慨万千一生，感慨万千。 极好地写出了当时的历极好地写出了当时的历
10、史背景和个人心境史背景和个人心境 国家整个局势而言国家整个局势而言 辛苦遭逢起一经辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。 凄凉景象喻国事的衰微，深切地表现了他的哀恸 。艰苦卓绝的斗争艰苦卓绝的斗争坎坷不平的一生坎坷不平的一生 山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍 首联回顾了诗人怎样的经历？首联回顾了诗人怎样的经历？一一是是读读经经书书入入仕仕途途（状状元元出出身身）；二是起兵抗元，频繁战斗了四年。二是起兵抗元，频繁战斗了四年。颔联颔联“风飘絮风飘絮”“雨打萍雨打萍”比喻什比喻什么？么？ “风风飘飘絮絮”比比喻喻国国家家命命运运漂漂浮浮不不定定，危危在在旦旦夕夕；“雨雨打打萍萍”比比喻喻自自己
11、己身世家破人亡，孤苦伶仃。身世家破人亡，孤苦伶仃。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁 。文天祥的军队被元兵打败后，曾从惶恐滩一带撤退到福建。当时前文天祥的军队被元兵打败后，曾从惶恐滩一带撤退到福建。当时前临大海，后有追兵，如何闯过那九死一生的险境，转败为胜是他最临大海，后有追兵，如何闯过那九死一生的险境，转败为胜是他最忧虑、最惶悚不安的事情。而今军队溃败，身为俘虏，被押送过零忧虑、最惶悚不安的事情。而今军队溃败，身为俘虏，被押送过零丁洋，能不感到孤苦伶仃？这一联特别富有情味，惶恐滩与丁洋，能不感到孤苦伶仃？这一联特别富有情味，惶恐滩与零丁洋两个带有感情色彩的地名自然相
12、对，而又被作者运用来表零丁洋两个带有感情色彩的地名自然相对，而又被作者运用来表现他昨日的惶恐与眼前的零丁，真可谓诗史上的绝唱！现他昨日的惶恐与眼前的零丁，真可谓诗史上的绝唱！ 磅礴的气势、高亢的情调，崇磅礴的气势、高亢的情调，崇高的民族气节和舍身取义的生高的民族气节和舍身取义的生死观死观。 悲而壮，悲而壮，形成一曲千古不朽的壮歌形成一曲千古不朽的壮歌 人生自古谁无死人生自古谁无死留取丹心照汗青留取丹心照汗青颈联两个颈联两个“惶恐惶恐”，两个，两个“零丁零丁”各有各有什么含义？表达了作者怎样的思想感情？什么含义？表达了作者怎样的思想感情？ 前前者者各各表表地地名名，后后者者各各表表心心绪绪。表表
13、达达对对抗抗战战局局势势的的忧忧恐恐不不安安和和对对自自身处境的自怜、哀怨。身处境的自怜、哀怨。尾联表明了诗人怎样的气节？尾联表明了诗人怎样的气节？ 表表明明诗诗人人舍舍生生取取义义以以死死明明志志的的决决心心，充充分分体体现现他他宁宁为为玉玉碎碎，不不为为瓦瓦全全的民族气节。的民族气节。主题意义后世仁人志后世仁人志士常把它用士常把它用来激励自己来激励自己为民族大业为民族大业慷慨激昂，慷慨激昂，视死如归。视死如归。人生自古谁无死人生自古谁无死留取丹心照汗青留取丹心照汗青对月吟诗，走近苏轼举头望明月举头望明月, , 低头思故乡低头思故乡 - -李白李白秦时明月汉时关秦时明月汉时关, , 万里长征
14、人未还万里长征人未还 - -王昌龄王昌龄月落乌啼霜满天月落乌啼霜满天, , 江枫渔火对愁眠江枫渔火对愁眠 - -张继张继月亮传达思乡、怀人、忆旧之情月亮传达思乡、怀人、忆旧之情苏苏轼轼 苏轼苏轼(10371101),(10371101),别号东坡别号东坡, ,北宋眉山人北宋眉山人, ,是北宋杰出的文学家和是北宋杰出的文学家和书画家。苏轼和他的父书画家。苏轼和他的父亲苏洵、弟苏辙都是诗亲苏洵、弟苏辙都是诗文大家文大家, ,当时并称为当时并称为“三三苏苏” ” 。苏轼的词。苏轼的词, ,笔力笔力雄健雄健, ,内容广阔内容广阔, ,风格多风格多变化。他在政治上属保变化。他在政治上属保守派守派, ,为
15、王安石等变法派为王安石等变法派所不喜所不喜, ,所以长期贬居外所以长期贬居外地，一生坎坷，漂泊不地，一生坎坷，漂泊不定。定。 写作背景： 苏轼和弟弟苏辙苏轼和弟弟苏辙情谊深厚。写此词之情谊深厚。写此词之时，他宦途失意，贬时，他宦途失意，贬官密州，心情抑郁。官密州，心情抑郁。这时苏辙正在济南任这时苏辙正在济南任职，兄弟两已有七年职，兄弟两已有七年多没见面了。这年中多没见面了。这年中秋赏月，作者欢饮达秋赏月，作者欢饮达旦，在醉意朦胧之中旦，在醉意朦胧之中写下这首词写下这首词。 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知明月
16、几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。愿人长久，千里共婵娟。水调歌头水调歌头 苏 轼水水调调歌歌头头诗前小序写了什么？有何作用？诗前小序写了什么？有何作用？交代作者写这首词的时间和交代作者写这首词的时间和原因，领起全篇。原因，领起全篇
17、。这首诗的上片和下片各写了什么这首诗的上片和下片各写了什么内容？内容？上片上片望月问天（抒发人生感慨）望月问天（抒发人生感慨）下片下片对月怀人（抒写离合之情）对月怀人（抒写离合之情）借景抒情借景抒情情景交融情景交融明月明月天上宫阙天上宫阙玉宇琼楼玉宇琼楼 月圆月圆人圆人圆想象想象联想联想景物景物明月、酒、青天、明月、酒、青天、“我我”、风、清影、朱阁、绮户、风、清影、朱阁、绮户宫阙、琼楼玉宇宫阙、琼楼玉宇实写实写虚写虚写诗人的情感经历了怎样的变化？诗人的情感经历了怎样的变化？上片上片 望月问天思归恐寒留人间下片下片 月照无眠恨月悟理愿人久情感内涵：情感内涵： 对朝廷既留恋又恐惧的矛盾心情，在逆
18、境中的自我慰藉。 对亲人的思念，对天下人的良好祝愿。 对人生的乐观旷达的态度。水水调调歌歌头头“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全此事古难全”。包含了怎样的人生包含了怎样的人生感悟？感悟？ 世界上不可能有永远圆满的世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，必然有离别；事情，人生有欢聚，必然有离别；这与月亮有圆时也有缺时一样，这与月亮有圆时也有缺时一样，是自然规律。表现了词人由心中是自然规律。表现了词人由心中有所郁结，到心胸开阔，作达观有所郁结，到心胸开阔，作达观之想的心理变化。之想的心理变化。水水调调歌歌头头音乐欣赏山山坡坡羊羊潼潼关关怀怀古古张张养养浩浩华山黄
19、河 当时关中大旱，饥民相当时关中大旱，饥民相食，灾情十分严峻。经历食，灾情十分严峻。经历过宦海浮沉的张养浩本已过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活，弃官归养；厌倦官场生活，弃官归养；但得知关中百姓外境危困，但得知关中百姓外境危困，毅然受命，出任陕西行台毅然受命，出任陕西行台中丞，赈济灾民，因此中丞，赈济灾民，因此途途经潼关经潼关。后因积劳成疾，。后因积劳成疾，客死任所。张养浩对百姓客死任所。张养浩对百姓充满深切的同情，有着强充满深切的同情，有着强烈的忧患意识。烈的忧患意识。写作背景写作背景兴，百姓苦！兴，百姓苦！亡，百姓苦！亡，百姓苦！望西都，意踌蹰。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，伤心秦汉经行
20、处，宫阙万间都做了土。宫阙万间都做了土。峰峦如聚，峰峦如聚，波涛如怒，波涛如怒，山河表里潼关路。山河表里潼关路。峰峦如聚波波涛涛如如怒怒山河表里漳关路峰峦如聚，峰峦如聚，波涛如怒，波涛如怒，山河表里潼关路。山河表里潼关路。望西都，意踌躇。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；兴，百姓苦；亡，百姓苦。亡，百姓苦。山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古1给这首曲划分层次，概括大意。给这首曲划分层次，概括大意。第一层（前三句），写潼关的雄第一层（前三句），写潼关的雄伟气势。伟气势。第二层（中间四句），写作者途第二层（中间四句），写作者途经潼关时的所见所
21、感。经潼关时的所见所感。第三层（后两句），总写作者的第三层（后两句），总写作者的感慨。感慨。 突出潼关地势险要的特点突出潼关地势险要的特点。 拟人拟人修辞，把本来静态的修辞，把本来静态的 山写山写动动了，本来无情的水了，本来无情的水 写得写得心潮翻滚心潮翻滚。 曲为心声，一切景语皆曲为心声，一切景语皆 情语，情语，“聚聚”“怒怒”两字透露两字透露 了诗人极不平静的情绪。了诗人极不平静的情绪。暗示潼关历来是暗示潼关历来是兵家兵家必争之地，铺垫必争之地，铺垫下文。下文。字词赏析字词赏析兴兴，百百姓姓苦苦亡亡，百百姓姓苦苦2“如聚如聚”“如怒如怒”描写了怎样的形描写了怎样的形象？象？“如聚如聚”形容潼关在重重山峦的包形容潼关在重重山峦的包围之中。围之中。“如怒如怒”形容黄河之水汹涌澎湃。形容黄河之水汹涌澎湃。3.为什么说为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦兴，百姓苦；亡，百姓苦”？这首曲表现了作者怎样的情怀？这首曲表现了作者怎样的情怀？ 兴，则大兴土木；亡，则兵兴，则大兴土木；亡，则兵祸连结。不论祸连结。不论“兴兴”、“亡亡”受受苦的都是百姓。苦的都是百姓。 表达了诗人表达了诗人对劳动人民深对劳动人民深切的同情切的同情。
