苏教版小学语文第十册光染绿我们双脚第二课时PPT幻灯片

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1、1我会写我会写歌谣 寂寞 咆哮 荒山野岭茂密 拥抱 裸露 枝繁叶茂2 踏踏一路春风,一路春风,撒撒一路欢笑,一路欢笑,向向 进军,进军,春光染绿我们双脚。春光染绿我们双脚。 13 读到读到“荒山野岭荒山野岭”一词,你的一词,你的脑海里涌现出怎样的画面?脑海里涌现出怎样的画面?荒山野岭光秃秃的。荒山野岭光秃秃的。没有树木,没有小鸟飞舞的风没有树木,没有小鸟飞舞的风姿,没有小兔可爱的身影,处姿,没有小兔可爱的身影,处处荒凉,时时飞沙走石。处荒凉,时时飞沙走石。4 默读课文27小节,用“”画出山岭在植树前的样子。用“ ”画出山岭在植树后的样子?5 千年裸露的山岩,千年裸露的山岩,结束了烈日的煎熬。结

2、束了烈日的煎熬。3 我们走到哪里,我们走到哪里,哪里便披上绿袍;哪里便披上绿袍;6什么是煎熬?什么是煎熬?如果你是裸露的山岩,你来诉如果你是裸露的山岩,你来诉说自己的痛苦吧,发挥你的想说自己的痛苦吧,发挥你的想象力,说说你受到了怎样的煎象力,说说你受到了怎样的煎熬?熬?7现在披上了绿袍,你心里是什现在披上了绿袍,你心里是什么感受?么感受?8 千年裸露的山岩,千年裸露的山岩,结束了烈日的煎熬。结束了烈日的煎熬。3 我们走到哪里,我们走到哪里,哪里便披上绿袍;哪里便披上绿袍;9 寂寞多年的荒山,寂寞多年的荒山,如今已如今已枝繁叶茂,枝繁叶茂,当风儿吹过的时候,当风儿吹过的时候,便涌起阵阵便涌起阵阵

3、林涛。林涛。1011 小鸟小鸟抖动彩翼,抖动彩翼, 来这里搭窝筑巢;来这里搭窝筑巢;松鼠松鼠有了美丽的家园,有了美丽的家园,快活得叽叽直叫。快活得叽叽直叫。512 撑起绿色的大伞,撑起绿色的大伞,小兔小兔再也不用害怕天上的老雕;再也不用害怕天上的老雕;在茂密的树丛中,在茂密的树丛中,小猴小猴开心得又蹦又跳。开心得又蹦又跳。613 林子里还有还有哪些动物?它林子里还有还有哪些动物?它们的生活怎样?请模仿文中的诗句们的生活怎样?请模仿文中的诗句写一写。写一写。14 山下的河水不再浑浊咆哮,山下的河水不再浑浊咆哮,7 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天,待到金色的

4、秋天,我们把丰收的果园拥抱。我们把丰收的果园拥抱。1516 分别读1和8小节,找到它们的异同,发现它们的关系。 17 踏踏一路春风,一路春风,撒撒一路欢笑,一路欢笑,向向荒山野岭荒山野岭进军,进军,春光染绿我们双春光染绿我们双脚脚。 118 踏一路春风,踏一路春风,撒一路欢笑,撒一路欢笑,走遍走遍青山碧岭青山碧岭,春光染绿我们双脚。春光染绿我们双脚。8这一节呼应开头,点明主题,深化中心。这一节呼应开头,点明主题,深化中心。 19植树的好处植树造林可以植树造林可以绿化环境。绿化环境。植树造林可以植树造林可以调节气候,防风固沙。调节气候,防风固沙。植树造林可以植树造林可以净化空气,减弱噪音。净化空

5、气,减弱噪音。植树造林可以植树造林可以减少自然灾害。减少自然灾害。20 植树造林作用大,请大家写一植树造林作用大,请大家写一句公益广告,号召人们都加入植树句公益广告,号召人们都加入植树造林的行列吧!造林的行列吧!栽下一棵树,就栽下了一道绿色的风景线。栽下一棵树,就栽下了一道绿色的风景线。植树造林防风沙,栽花种草风光好。植树造林防风沙,栽花种草风光好。植树造林,功在当代,利在千秋。植树造林,功在当代,利在千秋。21 思考思考“春光染绿我们双脚春光染绿我们双脚”是是什么意思?请同学们动笔写一写。什么意思?请同学们动笔写一写。 少先队员积极参加植树活动,少先队员积极参加植树活动,他们走到哪里,就在哪里植树造林,他们走到哪里,就在哪里植树造林,哪里就绿意盎然,春光无限。哪里就绿意盎然,春光无限。作业一作业一22 背诵全诗,默写全诗。背诵全诗,默写全诗。作业二作业二2324Thank you!25

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