《平面镜成像》实验的改进与创新经开区东津二中 王林 v1.将玻璃板垂直放置在带方格的塑板上，将玻璃板垂直放置在带方格的塑板上，对准刻度线，将亮着的电筒放在玻璃前，对准刻度线，将亮着的电筒放在玻璃前，透过玻璃观察这个电筒成的像，像在哪透过玻璃观察这个电筒成的像，像在哪？在玻璃板的后面，将底座转动，观察？在玻璃板的后面，将底座转动，观察玻璃般的另一侧，将白纸放在刚才看到玻璃般的另一侧，将白纸放在刚才看到像的位置，纸上没有这不是实际光线像的位置，纸上没有这不是实际光线组成的，所以得出平面镜成的像是虚像组成的，所以得出平面镜成的像是虚像 v 2.将底座复位，用另一个灭着的电将底座复位，用另一个灭着的电筒在玻璃板的另一侧找到当前电筒筒在玻璃板的另一侧找到当前电筒所成的像，直到与像完全重合再所成的像，直到与像完全重合再换两个位置重做以上实验，可以得换两个位置重做以上实验，可以得出像和物是等大的出像和物是等大的 3.辅证实验：用彩色纸板粘在塑辅证实验：用彩色纸板粘在塑板上，让学生观察在镜中纸板的板上，让学生观察在镜中纸板的像占有几格，可清楚的判断像与像占有几格，可清楚的判断像与物的大小关系物的大小关系。
v4.再利用方格数出像和物到平面镜的距再利用方格数出像和物到平面镜的距离，很方便得出结论：像和物到平面镜离，很方便得出结论：像和物到平面镜的距离相等的距离相等v5.利用数学中有关对称的相关知识，还利用数学中有关对称的相关知识，还可以得出：平面镜所成的像与物体关于可以得出：平面镜所成的像与物体关于镜面对称镜面对称 v敬请指导！谢谢敬请指导！谢谢！ 。