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1、有关乡愁的诗：床前明床前明月光月光，疑是地上霜。进举头望明月，低头，疑是地上霜。进举头望明月，低头思故乡思故乡李白李白独在异乡为异客，每逢独在异乡为异客，每逢佳节佳节倍思亲。倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插遥知兄弟登高处，遍插茱萸茱萸少一人少一人王维王维君自故乡来，应知故乡事。君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，来日绮窗前，寒梅寒梅著著花花未？未？王维王维昔人已乘昔人已乘黄鹤黄鹤去，此地空余去，此地空余黄鹤楼黄鹤楼。黄鹤一去不复返，黄鹤一去不复返，白云白云千载空悠悠。千载空悠悠。晴川历历晴川历历汉阳树汉阳树，芳草芳草萋萋鹦鹉洲。萋萋鹦鹉洲。日暮日暮乡关何处是，乡关何处是，烟花烟花三月下扬州。三月下
2、扬州。崔颢崔颢每个日落的黄昏，每个日落的黄昏，每个月圆的夜晚，每个月圆的夜晚，每阵歌楼的雨点，每阵歌楼的雨点，每阵西风里断雁的叫声每阵西风里断雁的叫声都会牵动游子的离愁别绪，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起对故乡的眷恋都会勾起对故乡的眷恋诗人们都会把难以排遣的思乡之愁借黄昏、明月、诗人们都会把难以排遣的思乡之愁借黄昏、明月、大雁等意象诉诸于笔端。大雁等意象诉诸于笔端。于是我们便能欣赏到那一首首凄婉哀伤的诗歌，于是我们便能欣赏到那一首首凄婉哀伤的诗歌，感受着诗人那绵绵的思念，那柔美的哀伤。感受着诗人那绵绵的思念，那柔美的哀伤。下面我们来看当代诗人余光中的思乡之作。下面我们来看当代诗人余光中的思乡
3、之作。14、乡愁、乡愁余光中余光中.吴忠市园艺场学校吴忠市园艺场学校 张明礼张明礼写作背景写作背景背景余光中的背景余光中的乡愁乡愁选自选自白玉白玉.苦瓜苦瓜1949 年随国民党军队赴台，一直思念家乡，年随国民党军队赴台，一直思念家乡，思念亲人，渴望团聚，渴望统一，渴望早思念亲人，渴望团聚，渴望统一，渴望早日结束人为的阻隔和多年来的分离之苦，日结束人为的阻隔和多年来的分离之苦，因此写下了这首饱含深情的诗篇。因此写下了这首饱含深情的诗篇。 作者简介：作者简介：余光中，生于余光中，生于1928年，祖籍福建永春，年，祖籍福建永春，生于南京，现居台湾。当代诗人和诗品生于南京，现居台湾。当代诗人和诗品家。
4、主要诗作有家。主要诗作有乡愁乡愁、白玉白玉.苦瓜苦瓜、等你，在雨中等你，在雨中等，诗集有等，诗集有灵灵河河石屋之死石屋之死等，诗论集有等，诗论集有诗人诗人之境之境诗的创作与鉴赏诗的创作与鉴赏等等1、你预习后喜不喜欢这首诗？喜欢、你预习后喜不喜欢这首诗？喜欢那些地方或诗节？简要谈谈。那些地方或诗节？简要谈谈。2 2、诗中作者通过那些意象来表达作者的感情的、诗中作者通过那些意象来表达作者的感情的、诗中作者通过那些意象来表达作者的感情的、诗中作者通过那些意象来表达作者的感情的？表达了作者什么感情？表达了作者什么感情？表达了作者什么感情？表达了作者什么感情？3、你能通过读把这种感情读出来吗？、你能通过
5、读把这种感情读出来吗？多种方式朗读课文（结合课后练习三的提示用多种方式朗读课文（结合课后练习三的提示用“”划出其余几个诗节的停顿节奏）反复练习读出诗中划出其余几个诗节的停顿节奏）反复练习读出诗中的某种感情的某种感情（）（）（）（）邮票邮票船票船票坟墓坟墓海峡海峡具体意象具体意象所抒情怀所抒情怀所感所感时间时间顺序顺序小时侯小时侯长大后长大后后后 来来现现在在母子分离母子分离夫妻分离夫妻分离 母子死别母子死别游子与大陆游子与大陆分离分离漂泊漂泊隔离隔离绝别绝别可望而可望而不可归不可归1、就这首诗而言作者按什么顺序安排诗的结构的？有几幅画组成？请欣赏（ 每一个人生阶段的思乡情是不尽相同的。余光中的
6、每一个人生阶段的思乡情是不尽相同的。余光中的乡愁乡愁有四幅图画组成的。）有四幅图画组成的。）2、为什么这样安排结构？请大家分作讨论，探寻每一阶段的思乡情感有哪些不同，每一段的特点是什么。（我们可体会到在诗人漫长的生活经历中那对故乡绵绵的（我们可体会到在诗人漫长的生活经历中那对故乡绵绵的思念一直萦绕在诗人的心头，让诗人怅惘叹息不已思念一直萦绕在诗人的心头，让诗人怅惘叹息不已 ；四个；四个时间序词也即概括了诗人的整个人生，也就是浓浓的乡愁时间序词也即概括了诗人的整个人生，也就是浓浓的乡愁牵动了诗人的一生。）（母子分离牵动了诗人的一生。）（母子分离 、夫妻分离、夫妻分离 、母子死别、母子死别、游子与
7、大陆的分离）、游子与大陆的分离） 品味诗歌：品味诗歌：1、乡愁本是非常抽象，不可捉摸的一种情感，诗人又是通过什么具体可感的东西来表达的？2、四个时间序词，代表哪四个人生阶段？四个人生阶段又因什么而愁？3、通过朗诵这首诗，我们可体会到在诗人漫长的生活经历中那对故乡绵绵的思念一直萦绕在诗人的心头，让诗人怅惘叹息不已，可从哪些词语看出来？朗读感悟朗读感悟 小时候小时候 乡愁是一枚小小的乡愁是一枚小小的邮票邮票 我我在这头在这头 母亲母亲在那头在那头 长大后长大后 乡愁是一张窄窄的乡愁是一张窄窄的船票船票 我我在这头在这头 新娘新娘在那头在那头 后来后来啊啊 乡愁是一方矮矮的乡愁是一方矮矮的坟墓坟墓
8、我我在这头在这头 母亲母亲在里头在里头 而而现在现在乡愁是一弯浅浅的乡愁是一弯浅浅的海湾海湾 我我在这头在这头 大陆大陆在那头在那头小时候离家读书，乡愁惟有通过那小小的邮票以写信的方式来向母亲诉说心中的思念。长大后，为生活所驱遣而奔走他乡，这时候，除了对母亲的思念外，又增加了对爱人的惦念，所以，那缕缕的乡愁，便只有寄情于那一张张来来回回的船票。不管是小时候，还是长大后，乡愁都有所寄托与排遣。到后来，时空的阻隔再也得不到沟通，一方矮矮的坟墓，把我与母亲生者与死者，永远地隔开了。不管是邮票还是船票，都无法叩开这一小小的坟墓，都无法连接这阻隔的阴阳。诗到这里，感情加重，悲剧气氛更强，让人唏嘘感叹不已
9、。而现在，那一湾浅浅的海峡，不仅把我与祖国故乡隔开了，而且无法逾越。一句“我在这头，大陆在那头”如瀑布直落心田，横溢四处，又如悲歌吟唱，震撼读者的心肺。诗到这里，诗人的乡愁得到了升华，由个人的故乡之思上升到普遍的家国之思。席慕容的席慕容的席慕容的席慕容的乡愁乡愁乡愁乡愁故乡的歌故乡的歌 是一支清远的笛是一支清远的笛总在有月亮的晚上总在有月亮的晚上 响起响起 故乡的面貌故乡的面貌 却是一种模糊的怅望却是一种模糊的怅望仿佛雾里的仿佛雾里的 挥手别离挥手别离离别后离别后乡愁是一棵没有年轮的树乡愁是一棵没有年轮的树永不老去永不老去 寄寓月明之夜便会思乡寄寓月明之夜便会思乡难回故乡的一种惆怅难回故乡的一
10、种惆怅 对故乡绵绵无期的思念对故乡绵绵无期的思念比一比看谁是最有才的小诗人比一比看谁是最有才的小诗人1 1、阅读下面句子，然后仿写、阅读下面句子，然后仿写 乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪乡愁是一辈子走不出的精神的家乡愁是一辈子走不出的精神的家仿写：仿写： 幸福是：幸福是：欢乐是：欢乐是：悲伤是：悲伤是：痛苦是痛苦是 ： 2 2、发挥想象，用上下列部分意象，写一首小诗、发挥想象，用上下列部分意象，写一首小诗抒发某种感情。抒发某种感情。太阳太阳山水沟山水沟跃进桥跃进桥月光月光村庄村庄树林树林四四支渠的流水支渠的流水 乡间小道乡间小道闪烁的灯光闪烁的灯光谢谢大家！谢谢大家！
