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1、 一一粒粒貌貌不不惊惊人人的的种种子子，往往往往隐隐藏藏着着一一个个花花季季的的灿灿烂烂；一一条条丑丑陋陋的的毛毛毛毛虫虫，可可能能蜕蜕变变为为一一只只五五色色斑斑斓斓的的彩彩蝶蝶。因因为为，生生命命本本身身就就是是一一桩桩奇迹。奇迹。杏林子杏林子 生命生命生命生命义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级下册 动动弹弹 骚骚 扰扰 欲望欲望 冲破冲破 不屈向上不屈向上 茁壮成长茁壮成长 听诊器听诊器 震撼震撼 糟糟蹋蹋 无限无限 读书要求： 1、自由读课文，读准字音，读通句子，长句与难读的地方多读几遍。 2、用一个词或一句话给文中三 个事例取小标题。 我从我从 ，感受到了生，感受到了生命
2、的存在。命的存在。读书要求：默读这三个事例，画出你感悟最深的句子和词语。想想这三件事带给作者也带给你对生命的思考是什么？一件一件的去读然后再想。 它它挣扎挣扎着，着，极力鼓动极力鼓动翅翅膀，我感到一股生命的力膀，我感到一股生命的力量在我手中量在我手中跃动跃动，那样强，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。忍不住放了它。飞蛾极力挣扎飞蛾极力挣扎 求生欲望强烈求生欲望强烈 那小小的种子里，包那小小的种子里，包含着一种多么强的生命含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以力啊！竟使它可以冲破冲破坚硬的外壳，在坚硬的外壳，在没有没有阳阳光
3、，光，没有没有泥土的砖缝中，泥土的砖缝中，不屈向上不屈向上，茁壮生长茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。即使它仅仅只活了几天。香瓜子生长香瓜子生长 生命力顽强生命力顽强 我可以我可以好好地使用它好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。也可以白白地糟蹋它。 一切全由自己决定，我一切全由自己决定，我必须必须对自己负责。对自己负责。杏林子杏林子 杏杏林林子子也也曾曾经经有有过过美美好好的的童童年年。然然而而在在12岁岁那那年年，她她不不幸幸患患上上严严重重的的类类风风湿湿性性关关节节炎炎，全全身身关关节节大大部部分分遭遭到到损损坏坏，致致使使她她腿腿不不能能行行，肩肩不不能能举举，手手不不能能抬抬，头头不不能
4、能转转。这这意意味味着着她她只只能能在在轮轮椅椅中中度度过过余余下下的的光光阴阴。但但是是坚坚强强的的杏杏林林子子并并没没有有向向命命运运低低头头，四四十十多多年年来来，只只有有小小学学学学历历的的她她凭凭着着对对生生命命的的无无限限热热爱爱，坐坐在在轮轮椅椅上上写写下下了了80多多部部文文学学作作品品，被被誉誉为为“台台湾湾最最具具影影响响力力的的作作家家” 。她她离离世世之之后后，家家人人根根据据其其生生前前遗遗愿愿把躯体捐给医院供医学研究。把躯体捐给医院供医学研究。 这是杏林子的手这是杏林子的手她有一句名言：除了爱，我一她有一句名言：除了爱，我一无所有无所有。 虽然生命短暂虽然生命短暂,但但是是,我们却可以让有限我们却可以让有限的生命体现出无限的的生命体现出无限的价值。于是，我下定价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流命，决不让它白白流失，使自己活得更加失，使自己活得更加光彩有力光彩有力。 小练笔要求： 用一句话写出你对生命的感悟。生命生命 生命生命
