《《82消元——解二元一次方程组》课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《82消元——解二元一次方程组》课件2（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8.2 8.2 消元消元解二元解二元 一次方程组一次方程组复习旧知，巩固方法复习旧知，巩固方法 【问题问题1】复习提问：复习提问：用代入法解二元一次方程的基本思想用代入法解二元一次方程的基本思想是什么？是什么？用代入法解二元一次方程的一般步骤用代入法解二元一次方程的一般步骤有哪些？有哪些？ 某种消毒液用某种消毒液用1个大瓶和个大瓶和2个小个小瓶可共装瓶可共装1 000克；用克；用2个大瓶和个大瓶和3个小瓶个小瓶可共装可共装1 750克，问克，问1个大瓶和个大瓶和1个小瓶个小瓶各能装多少克？各能装多少克？创设情境，提出挑战创设情境，提出挑战 【问题问题2】解：设解：设1个大瓶能装个大瓶能装克，克
2、，1个小瓶能装个小瓶能装克，克，根据题意，得根据题意，得探究新知，解决问题探究新知，解决问题 【问题问题3】 例例2：根据市场调查，某种消毒液的大瓶装：根据市场调查，某种消毒液的大瓶装（500 g）和小瓶装（）和小瓶装（250 g）两种产品的销售数量（按）两种产品的销售数量（按瓶计算）比为瓶计算）比为 某厂每天生产这种消毒液某厂每天生产这种消毒液 吨，吨，这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶？这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶？设消毒液应该分装设消毒液应该分装 个大瓶和个大瓶和 个小瓶，根据题意，得个小瓶，根据题意，得等量关系：等量关系： 大瓶数大瓶数 小瓶数小瓶数 ； 大瓶所装
3、消毒液大瓶所装消毒液 小瓶所装消毒液小瓶所装消毒液 总生产量总生产量 二二元元一一次次方方程程组组消去消去一元一次方程一元一次方程变形变形代入代入解得解得解得解得用用代替代替，消去未知数，消去未知数探究新知，解决问题探究新知，解决问题 50 000y = =自己动手，实际应用自己动手，实际应用 【问题问题4】 练习：练习： 课本第课本第93页第页第3题：有题：有48支队支队520名运动员参名运动员参加篮、排球比赛，其中每支篮球队加篮、排球比赛，其中每支篮球队10人，每支排球人，每支排球队队12人，每名运动员只参加一项比赛篮、排球队人，每名运动员只参加一项比赛篮、排球队各有多少支参赛？各有多少支
4、参赛？ 课本第课本第93页第页第4题：张翔从学校出发骑自行车题：张翔从学校出发骑自行车去县城，中途因道路施工步行一段路，去县城，中途因道路施工步行一段路，1.5 h后到后到达县城他骑车的平均速度是达县城他骑车的平均速度是15 km/h，步行的平，步行的平均速度是均速度是5 km/h，路程全长，路程全长20 km 他骑车与步他骑车与步行各用多少时间？行各用多少时间？课课堂小堂小结结，布置作，布置作业业 你你认为认为列二元一次方程列二元一次方程组组解决解决实际问题实际问题的主要的主要步步骤骤有哪些？最关有哪些？最关键键的步的步骤骤是哪一步？与你的同伴是哪一步？与你的同伴进进行交流行交流列二元一次方程列二元一次方程组组解决解决实际问题实际问题的主要步的主要步骤骤是：是：最关最关键键的步的步骤骤是：是：弄清弄清题题意，找出两个等量关系意，找出两个等量关系弄清弄清题题意，找出两个等量关系；意，找出两个等量关系；设设未知数；未知数；根据等量关系，列出方程根据等量关系，列出方程组组；解方程解方程组组；写答案写答案课堂小结，布置作业课堂小结，布置作业 作业：作业：1教材习题教材习题82第第4、6题题2（补充作业）用代入法解方程组（补充作业）用代入法解方程组3（选做题）教材习题（选做题）教材习题82第第9题题
