《好17课孔子拜师P第二课时PT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《好17课孔子拜师P第二课时PT课件（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 孔子，名丘，字仲尼，生活孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成论语，这本记录下来，编成论语，这本书对后世产生了深远的影响。书对后世产生了深远的影响。 孔子受到后人广泛的尊敬。孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔子人们修建孔庙纪念他。每到孔子的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节，进行隆重的要举办孔子文化节，进行隆重的祭孔活动
2、。祭孔活动。 孔子的学说在世界上有很大孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地区把孔子的影响。有的国家和地区把孔子的生日作为教师节。的生日作为教师节。教材：教材：人教版语文人教版语文 第五册第五册 17曲阜曲阜洛阳洛阳.孔子老子孔子孔子老子老子 曲阜和洛阳相距上千里，曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。个月后，终于走到了洛阳。自由朗读课文要求： 1 1、读准字音。、读准字音。 2 2、读通句子。、读通句子。 3 3、读懂课文，想一想课文、读懂课文，想一想课文 主要内容是什么？主要内容是什么？ 4 4、有不懂的地方用自己喜欢的、有
3、不懂的地方用自己喜欢的 方式划出来。方式划出来。朗读：朗读：学问渊博学问渊博风餐露宿风餐露宿日夜兼程日夜兼程风尘仆仆风尘仆仆传传 授授纳纳 闷闷佩佩 服服毫无保留毫无保留风餐露宿风餐露宿朗读：朗读：日夜兼程日夜兼程朗读：朗读：风尘仆仆风尘仆仆朗读：朗读：学问渊博学问渊博朗读：朗读：毫无保留毫无保留朗读：朗读：研读感悟孔子孔子老子老子1、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。2、孔子和老子给我们留下了很深的印象，、孔子和老子给我们留下了很深的印象， 请你用请你用 “ ” 标出文中让你感动的标出文中让你感动的 句子，并在文中写一写你的感受。句子，并在文中写一写你的感受。3、读一读你画的语句，把自己
4、的感受说、读一读你画的语句，把自己的感受说 给同座听。给同座听。4、班级交流读书感受。、班级交流读书感受。孔子和老子学问渊博，品行高尚。综合谈谈对孔子和老子的印象。研读感悟孔子孔子老子老子 人们佩服孔子和老子的学问，人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。也敬重他们的品行。他总觉得自己的知识还他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。拜大思想家老子为师。曲阜和洛阳相距上千里，曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛几个月后，终于走到了洛阳。阳。孔子想
5、：这位老人大概孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼于是上前行礼,问道问道:“老人家老人家,您就是老聃先生您就是老聃先生吧吧?”孔子连忙说：孔子连忙说：“学生孔学生孔丘，特地来拜见老师，请丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。收下我这个学生。”研读感悟孔子孔子老子老子 孔子听了再次行礼，说：孔子听了再次行礼，说：“多多谢老师等候。学习是没有止境的。谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。会大有长进的。”学习是没有止境的。学习是没有止境的。从此，孔子每天不离从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老师
6、左右，随时请教。“你就是仲尼啊，听说你你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？还要拜我为师呢？”老子也把自己的学问毫老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。无保留地传授给了他。温故而知新。温故而知新。三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知之为知之，不知为不知，是知也。知，是知也。 根据这节课的学习和课根据这节课的学习和课外收集的资料，谈谈自己对外收集的资料，谈谈自己对孔子或老子的印象。下节课，孔子或老子的印象。下节课，召开召开“我心中的孔子我心中的孔子”、“我心中的老子我心中的老子”读书汇报会。读书汇报会。
