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1、第五节第五节 根的结构与功能根的结构与功能（2 2）八年级生物上册 4.1.5根的结构与功能课件3 （新版）济南版-（新版）济南级上册生物课件根尖的结构：根尖的结构：根尖根尖根尖根尖 : :从根的顶端到生有根毛的一段。从根的顶端到生有根毛的一段。从根的顶端到生有根毛的一段。从根的顶端到生有根毛的一段。根根 冠冠分生区分生区伸长区伸长区成熟区成熟区根根尖尖八年级生物上册 4.1.5根的结构与功能课件3 （新版）济南版-（新版）济南级上册生物课件名称名称特征特征功能功能根尖的结构特征和功能：根尖的结构特征和功能：根冠根冠根冠根冠分生区分生区分生区分生区伸长区伸长区伸长区伸长区成熟区成熟区成熟区成熟
2、区保护保护保护保护分裂增生分裂增生分裂增生分裂增生伸长伸长伸长伸长（部分（部分（部分（部分吸收功能）吸收功能）吸收功能）吸收功能）吸收水分吸收水分吸收水分吸收水分和无机盐和无机盐和无机盐和无机盐细胞较大细胞较大细胞较大细胞较大, , , ,排列不整齐排列不整齐排列不整齐排列不整齐细胞较小细胞较小细胞较小细胞较小, , , ,排列紧密排列紧密排列紧密排列紧密壁薄、壁薄、壁薄、壁薄、核大核大核大核大、质浓、质浓、质浓、质浓细胞出现细胞出现细胞出现细胞出现液泡液泡液泡液泡, , , , 迅速迅速迅速迅速伸长伸长伸长伸长停止伸长停止伸长停止伸长停止伸长，开始分化开始分化开始分化开始分化，形成形成形成形
3、成导管导管导管导管和和和和根毛根毛根毛根毛八年级生物上册 4.1.5根的结构与功能课件3 （新版）济南版-（新版）济南级上册生物课件说明绿色植物的生活需要水和无机盐。说明绿色植物的生活需要水和无机盐。（重点重点）描述氮、磷、钾在植物生活中的作用及描述氮、磷、钾在植物生活中的作用及其缺乏时的症状。（其缺乏时的症状。（难点难点）知道无土栽培的方法及发展前景知道无土栽培的方法及发展前景;确立生物确立生物体结构与功能相适应的观点。（体结构与功能相适应的观点。（难点难点）八年级生物上册 4.1.5根的结构与功能课件3 （新版）济南版-（新版）济南级上册生物课件1.取2045cm的塑料板，在板上涂一层没有
4、草皮的泥土，土的厚度大约为1cm。将铺有土的塑料板倾斜放入托盘内。用烧杯量取500ml左右的水倒进水壶，用铁架台作为高度标志，使水壶的底部与铁架台顶端相平，把水壶里的水倾倒在塑料板上，发现塑料板上被水冲出了许多小沟，静止一段时间，移开塑料板，把托盘里水和泥土倒进烧杯内，并贴好标签。2. 取同样大的塑料板，在上面铺上一层带有草皮的土层，厚度大约是1cm，用水壶取同样多的水，从相同的高度把水倾倒在塑料板上，静止一段时间之后，移开塑料板，托盘里也有土和水，只是量比较小，把托盘内的土和水倒进烧杯内。八年级生物上册 4.1.5根的结构与功能课件3 （新版）济南版-（新版）济南级上册生物课件比较两个烧杯，
5、提出问题：比较两个烧杯，提出问题： 为什么有草皮覆盖土层上流下的为什么有草皮覆盖土层上流下的水和土很少呢？水和土很少呢？为什么没有草皮覆盖土层上流下为什么没有草皮覆盖土层上流下的水和土很多呢？的水和土很多呢？八年级生物上册 4.1.5根的结构与功能课件3 （新版）济南版-（新版）济南级上册生物课件演示实验：观察土壤浸出液培养的幼苗演示实验：观察土壤浸出液培养的幼苗甲甲乙乙八年级生物上册 4.1.5根的结构与功能课件3 （新版）济南版-（新版）济南级上册生物课件演示实验：观察土壤浸出液培养的幼苗观察土壤浸出液培养的幼苗 讨论讨论:为什么用土壤浸为什么用土壤浸出液培养培养的幼出液培养培养的幼苗会比
6、用蒸馏水苗会比用蒸馏水(或或清水清水)培养的幼苗生培养的幼苗生长好呢长好呢?土壤浸出液与蒸土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是馏水的主要区别是什么？什么？八年级生物上册 4.1.5根的结构与功能课件3 （新版）济南版-（新版）济南级上册生物课件无机盐无机盐在植物生活中的作用在植物生活中的作用缺乏时的表现缺乏时的表现氮氮（如硝酸铵）（如硝酸铵）磷磷（如过磷酸钙）（如过磷酸钙）钾钾（如氯化钾）（如氯化钾） 促进细胞的分裂和生长，促进细胞的分裂和生长，促进细胞的分裂和生长，促进细胞的分裂和生长，使使使使枝叶长得繁茂枝叶长得繁茂枝叶长得繁茂枝叶长得繁茂 促进幼苗发育和花开放，促进幼苗发育和花开放，促进幼苗发
7、育和花开放，促进幼苗发育和花开放，使使使使果实、种子提早成熟果实、种子提早成熟果实、种子提早成熟果实、种子提早成熟使使使使茎秆健壮茎秆健壮茎秆健壮茎秆健壮， 促进淀粉的形成促进淀粉的形成促进淀粉的形成促进淀粉的形成 植株植株植株植株矮小瘦弱，叶片发黄，矮小瘦弱，叶片发黄，矮小瘦弱，叶片发黄，矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色严重时叶脉呈淡棕色严重时叶脉呈淡棕色严重时叶脉呈淡棕色植株植株植株植株特别矮小，叶片呈特别矮小，叶片呈特别矮小，叶片呈特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色暗绿色，并出现紫色暗绿色，并出现紫色暗绿色，并出现紫色茎秆软弱，容易倒伏茎秆软弱，容易倒伏茎秆软弱，容易倒伏茎秆软弱，
8、容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐叶片的边缘和尖端呈褐叶片的边缘和尖端呈褐叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。色，并逐渐焦枯。色，并逐渐焦枯。色，并逐渐焦枯。根吸收的无机盐根吸收的无机盐八年级生物上册 4.1.5根的结构与功能课件3 （新版）济南版-（新版）济南级上册生物课件无土栽培无土栽培八年级生物上册 4.1.5根的结构与功能课件3 （新版）济南版-（新版）济南级上册生物课件番茄的无土栽培番茄的无土栽培八年级生物上册 4.1.5根的结构与功能课件3 （新版）济南版-（新版）济南级上册生物课件 无土栽培无土栽培 根据植物生活需要的无机盐种类根据植物生活需要的无机盐种类, ,数量和数量和比例配制营
9、养液比例配制营养液, ,用营养液来栽培植物用营养液来栽培植物, ,这就这就是无土栽培是无土栽培. . 八年级生物上册 4.1.5根的结构与功能课件3 （新版）济南版-（新版）济南级上册生物课件 无土栽培的无土栽培的优优点点 不受地方限制：沙漠、山区、居室都可；不受地方限制：沙漠、山区、居室都可； 可立体种植：可立体种植：扩扩大土地利用面大土地利用面积积； 减少繁重体力减少繁重体力劳动劳动：免去：免去锄锄草、松土、施草、松土、施肥肥； 减少病虫害：减少病虫害：许许多病虫害都通多病虫害都通过过土壤；土壤； 不受季不受季节节、气候限制：可人、气候限制：可人为为控制光照、控制光照、温度、水分温度、水分
10、 适于工厂化生适于工厂化生产产 八年级生物上册 4.1.5根的结构与功能课件3 （新版）济南版-（新版）济南级上册生物课件这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?八年级生物上册 4.1.5根的结构与功能课件3 （新版）济南版-（新版）济南级上册生物课件 无土栽培这么好无土栽培这么好,我可得去试一试我可得去试一试.小小红配制了一种营养液，将其分成红配制了一种营养液，将其分成5等份，分等份，分别把她喜欢吃的西红柿、苹果、香蕉、荔别把她喜欢吃的西红柿、苹果、香蕉、荔枝和橘子的苗种在这枝和橘子的苗种在这5份营养液中份营养液中,给其提给其提供良好的环境因素供
11、良好的环境因素,然后她就美滋滋的想然后她就美滋滋的想“我可以吃自己种的水果了我可以吃自己种的水果了!” （引导学生：营养液的配制要依据植物生活所需的无（引导学生：营养液的配制要依据植物生活所需的无机盐的种类和数量的多少）机盐的种类和数量的多少）八年级生物上册 4.1.5根的结构与功能课件3 （新版）济南版-（新版）济南级上册生物课件1.植物的生活不仅需要水分植物的生活不仅需要水分,而且还需要而且还需要_,如如_ ,_,_是植物生活需要量较大的三种矿质元素是植物生活需要量较大的三种矿质元素.2. 缺少含缺少含_的无机盐：植株特别矮小，叶片暗绿色，的无机盐：植株特别矮小，叶片暗绿色，并出现紫色。并
12、出现紫色。3.农谚农谚“庄稼一枝花庄稼一枝花,全靠肥当家全靠肥当家”说明说明_对植物生对植物生活的重要性活的重要性. A.水分水分 B.无机盐无机盐 C.阳光阳光 D.空气空气4.植物出现植物出现“烧苗烧苗”现象的原因是土壤溶液中现象的原因是土壤溶液中 。 A.水分充足水分充足 B.氧气充足氧气充足 C.二氧化碳充足二氧化碳充足 D.无机盐过多无机盐过多无机盐无机盐氮氮磷磷钾钾BD磷磷八年级生物上册 4.1.5根的结构与功能课件3 （新版）济南版-（新版）济南级上册生物课件5. 下图是某同学做的比较试验，甲瓶盛的是土壤浸出液，下图是某同学做的比较试验，甲瓶盛的是土壤浸出液，乙瓶盛的蒸馏水，各培
13、养一棵大小相同的健壮幼苗，过乙瓶盛的蒸馏水，各培养一棵大小相同的健壮幼苗，过一段时间后，生长状况如图所示，请回答：一段时间后，生长状况如图所示，请回答：（1）甲瓶幼苗生长）甲瓶幼苗生长_，颜色，颜色_；乙瓶幼苗生长；乙瓶幼苗生长_，颜色，颜色_。（2）这个试验表明了植物的生长需要）这个试验表明了植物的生长需要_。（3）甲幼苗比乙幼苗生长健壮的原因是土壤浸出液中）甲幼苗比乙幼苗生长健壮的原因是土壤浸出液中含有较多的含有较多的_、_、_等无机盐。等无机盐。（4）植物离开土壤能成活吗？）植物离开土壤能成活吗？ _。 图中栽培植物图中栽培植物的方式也叫的方式也叫_。健壮健壮鲜绿鲜绿瘦弱瘦弱发黄发黄无机盐无机盐氮氮磷磷钾钾能能无土栽培无土栽培八年级生物上册 4.1.5根的结构与功能课件3 （新版）济南版-（新版）济南级上册生物课件
