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1、思维热身思维热身1 1、同桌比划、同桌比划1 1米，米，1 1厘米大约有多长？厘米大约有多长？ 说说米、厘米之间的关系。说说米、厘米之间的关系。2 2、同桌说说：、同桌说说：测量比较长的物体长度时用什么单位比较合适？测量比较长的物体长度时用什么单位比较合适？ 测量比较短的物体长度时用什么单位比较合适？测量比较短的物体长度时用什么单位比较合适？活动一活动一 测量长方形各条边的长度测量长方形各条边的长度20厘米厘米20厘米厘米10厘米厘米10厘米厘米活动一活动一 测量长方形各条边的长度测量长方形各条边的长度2分米分米2分米分米1分米分米1分米分米活动二活动二 1、厘米尺上找、厘米尺上找1分米；分米
2、； 2、找到后，边指边说给同伴听一听：、找到后，边指边说给同伴听一听：（从刻度线几到刻度线几之间的长度从刻度线几到刻度线几之间的长度 是是1分米分米）1分米01厘米厘米295437681012111分米1分米活动三活动三画一条画一条1 1分米分米长的线段长的线段活动四活动四 同桌合作测量课桌面的长；同桌合作测量课桌面的长； 长长长长宽宽宽宽用身体尺挎一挎课桌面的长大约是几分米？用身体尺挎一挎课桌面的长大约是几分米？数一数，1厘米有多少毫米。说出它们的长度各是多少毫米。（ ）毫米（ ）毫米3528 20142014年年4 4月月2 2日日 星期三星期三 晴晴 今天早晨，我从今天早晨，我从2 2（ ）长的床上爬起来，）长的床上爬起来，来到卫生间，拿起来到卫生间，拿起1 1（ ）长的牙刷刷完牙）长的牙刷刷完牙后，就急急忙忙地吃完早饭上学去。在上学的路后，就急急忙忙地吃完早饭上学去。在上学的路上我看见一棵高上我看见一棵高2 2（ ）的树被风刮断了，连忙）的树被风刮断了，连忙找来了一根长找来了一根长1 1（ ）的绳子把小树绑好。我）的绳子把小树绑好。我跑步到学校，看到老师已经在教室上课了，我跑步到学校，看到老师已经在教室上课了，我赶紧从书包里找出赶紧从书包里找出1 1（）长的铅笔和（）长的铅笔和（）厚的书本，认真做起笔记来。（）厚的书本，认真做起笔记来。米米厘米厘米米米米米分米分米毫米毫米
