《大学生考英语四六级的现状研究报告分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生考英语四六级的现状研究报告分析（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、市场营销意向 调研就业课程名称：市场调查与预测课程名称：市场调查与预测报告名称：大学生考英语四六级的现状报告名称：大学生考英语四六级的现状项目组成员：项目组成员：电子邮箱：电子邮箱：联系电话：联系电话：1.研究设计3.建议4.附录2.研究发现目录目录 研究设计研究背景 大学英语四六级考试，几乎是大学英语四六级考试，几乎是每一个高校学生面临的。随着每一个高校学生面临的。随着社会对四六级考试的愈来愈重社会对四六级考试的愈来愈重视，大学生参加英语四六级考视，大学生参加英语四六级考试，通过各种方法来提高英语试，通过各种方法来提高英语成绩。当然，大学生参加英语成绩。当然，大学生参加英语四六级考试，不光光
2、是为了增四六级考试，不光光是为了增加获得工作的筹码，还有其他加获得工作的筹码，还有其他的原因。那么大学生对于英语的原因。那么大学生对于英语四六级到底是一个什么态度呢四六级到底是一个什么态度呢？为了进一步了解大学生英语？为了进一步了解大学生英语四六级的状况，我们进行了此四六级的状况，我们进行了此次调查。次调查。调研目的 了解大学生英语四六级的考了解大学生英语四六级的考试状况，通过分析从而提出试状况，通过分析从而提出相关合理的建议，提高学生相关合理的建议，提高学生的英语成绩，形成健康积极的英语成绩，形成健康积极的考试观。的考试观。调研对象 自贡市各大高校在校学生。自贡市各大高校在校学生。调研内容
3、1 1、了解大学生报考四六级的状况、了解大学生报考四六级的状况（是否报考了四六级以及通过情（是否报考了四六级以及通过情况）况）2 2、了解大学生报考英语四六级的、了解大学生报考英语四六级的考试动机与心态（是否是自己志考试动机与心态（是否是自己志愿报考四六级）愿报考四六级）3 3、了解大学生报考英语四六级的、了解大学生报考英语四六级的考试具体情况（是否了解考试流考试具体情况（是否了解考试流程、查分方式程、查分方式 、试卷组成、题型、试卷组成、题型等）等）4 4、了解大学生对英语四六级考试、了解大学生对英语四六级考试的看法（考四六级是否有用，为的看法（考四六级是否有用，为什么考四六级）什么考四六级
4、）5 5、根据大学生英语四六级考试现、根据大学生英语四六级考试现状提出相关合理的建议状提出相关合理的建议调研时间 （1 1）调查时间：）调查时间：大学生考英大学生考英语四六级的现状语四六级的现状标准时点为标准时点为2012015 5年年1 12 2月月初。月月初。（2 2）调查期限：要求本次调）调查期限：要求本次调查从查从1 12 2月月5 5日到日到1212月月6 6日共计日共计2 2天完成，包括天完成，包括街头问卷调查街头问卷调查和网络、实地访谈以及和网络、实地访谈以及调查调查结果处理等调查工作。结果处理等调查工作。调研方法1 1、街头问卷调查、街头问卷调查2 2、网络、实地访谈法、网络、
5、实地访谈法调研方法 本次调查通过向本次调查通过向自贡市各大高校自贡市各大高校在校学生在校学生发放调查问卷以及发放调查问卷以及网络、网络、实地访谈实地访谈的形式。其中问卷发放的形式。其中问卷发放1 10 00 0份，收回有效问卷份，收回有效问卷9494份。回收份。回收率率94%94%。最后采用资料统计，数据。最后采用资料统计，数据相关比较等方法进行分析。采集相关比较等方法进行分析。采集基本形式。基本形式。研究发现大学生报考四六级的状况大学生报考四六级的状况 根据调查结果图表显示，根据调查结果图表显示，在校大学生基本上都会选在校大学生基本上都会选择报考英语四六级考试，择报考英语四六级考试，大都认为
6、英语四六级还有大都认为英语四六级还有有必要的，能对自身英语有必要的，能对自身英语水平的提高有一定的帮助。水平的提高有一定的帮助。其中为拿到证书便于以后其中为拿到证书便于以后找工作的占大多数。不难找工作的占大多数。不难看出，随着现在经济的发看出，随着现在经济的发展，中国加入展，中国加入WTOWTO，英语在，英语在工作中变得越来越重要，工作中变得越来越重要，很多企业都要求有一定的很多企业都要求有一定的英语交际能力，尤其是外英语交际能力，尤其是外企。企。据调查，大多数学生英据调查，大多数学生英语学习的目的性很明确，语学习的目的性很明确，在学习英语上花了工夫，在学习英语上花了工夫，但他们在评价自己学习
7、但他们在评价自己学习时的精神状态时，大部时的精神状态时，大部分认为是迫于无奈学习，分认为是迫于无奈学习，对于这种现象的回答是，对于这种现象的回答是，大多数人感觉英语用处大多数人感觉英语用处不大，而且也懒于背单不大，而且也懒于背单词。自觉主动学习英语词。自觉主动学习英语的学生只占很小一部分。的学生只占很小一部分。大学生报考英语四六级的心态大学生报考英语四六级的心态考试准备情况的分析考试准备情况的分析对于学校老师是否有必要帮我们辅导四六级考试上，大对于学校老师是否有必要帮我们辅导四六级考试上，大部分学生一直认为有必要，也学生认为无所谓，缺乏学部分学生一直认为有必要，也学生认为无所谓，缺乏学习动机和
8、兴趣，只是为了完成老师布置的作业而已，这习动机和兴趣，只是为了完成老师布置的作业而已，这是英语学习的一大障碍。大部分学生想通过辅导来提高是英语学习的一大障碍。大部分学生想通过辅导来提高阅读能力。当涉及当重点复习的题型时，学生们表示每阅读能力。当涉及当重点复习的题型时，学生们表示每种题型都会复习。种题型都会复习。分析大学生对英语四六级考试的看法大学生对英语四六级考试的看法四六级考试是全国范围内的四六级考试是全国范围内的大学英语考试，它的举行在大学英语考试，它的举行在大学生中掀起了学习英语的大学生中掀起了学习英语的高潮，其积极作用是显而易高潮，其积极作用是显而易见的，但其负面效应也是不见的，但其负
9、面效应也是不容忽视的。一部分学生认为容忽视的。一部分学生认为是是掌握一掌握一门技能，提高自己技能，提高自己的的语言能力言能力，极少学生认为，极少学生认为是教学是教学质量的体量的体现，大部分，大部分学生认为学生认为纯粹粹是是为了拿学位了拿学位证书，对英英语水平提高没什水平提高没什么意么意义。建议建议 英语的学习是一个长期的过程，经常听听英语广播和看一英语的学习是一个长期的过程，经常听听英语广播和看一些英文书籍或者英文电影，对我们英语水平的提高都是很有些英文书籍或者英文电影，对我们英语水平的提高都是很有帮助的。平时也要总结好自己认为重要的以及容易混淆的知帮助的。平时也要总结好自己认为重要的以及容易
10、混淆的知识点，并标以重点和难点，以利于以后查漏补缺，还要经常识点，并标以重点和难点，以利于以后查漏补缺，还要经常回顾。最后在做一些真题，了解命题趋势，对同学们的帮助回顾。最后在做一些真题，了解命题趋势，对同学们的帮助是很大的。是很大的。 英语的学习是一个漫长的过程，也是一个不断积累的过英语的学习是一个漫长的过程，也是一个不断积累的过程。大学的英语教学方法不同于中学，老师只是在前进的方程。大学的英语教学方法不同于中学，老师只是在前进的方向上引导一下我们，更多的是要靠我们的自觉性。向上引导一下我们，更多的是要靠我们的自觉性。建议其实，大学就是要考验我们在各个方面的自觉性。所以我其实，大学就是要考验
11、我们在各个方面的自觉性。所以我们一定要充分发挥我们的主观能动性，严格要求自己，在们一定要充分发挥我们的主观能动性，严格要求自己，在课余时间多听一些英语听力或看一些电影，常练练自己的课余时间多听一些英语听力或看一些电影，常练练自己的口语，和我们的老师多进行交流，还可以让老师给我们推口语，和我们的老师多进行交流，还可以让老师给我们推荐一些英语资料，这样的话，我们学习英语的兴趣就会大荐一些英语资料，这样的话，我们学习英语的兴趣就会大增，从而能更有效的提高我们的英语水平，同时也希望学增，从而能更有效的提高我们的英语水平，同时也希望学院的相关领导多组织一些英语讲座和活动，以拓宽我们的院的相关领导多组织一
12、些英语讲座和活动，以拓宽我们的英语视野，激发我们的兴趣。英语视野，激发我们的兴趣。建议 有的学生习惯一味埋头苦读，却忽略了自我反思、有的学生习惯一味埋头苦读，却忽略了自我反思、自我评价学习过程这一重要环节。其实，这一过程能自我评价学习过程这一重要环节。其实，这一过程能帮助学生找出知识盲点、改进学习方法、提高学习效帮助学生找出知识盲点、改进学习方法、提高学习效率，其作用绝对不容忽视。那么又如何解决以上的问率，其作用绝对不容忽视。那么又如何解决以上的问题呢？在考试之前如何备考这个问题，还有在这次调题呢？在考试之前如何备考这个问题，还有在这次调查中显示的这些不良的学习习惯，我们应该采取哪些查中显示的
13、这些不良的学习习惯，我们应该采取哪些措施呢？对这些问题，我们和许多有丰富经验的学长措施呢？对这些问题，我们和许多有丰富经验的学长进行了交谈，并让他们提出了一些宝贵的经验，以及进行了交谈，并让他们提出了一些宝贵的经验，以及自己对这次调查结果的认真分析、总结自己对这次调查结果的认真分析、总结, ,特意为同学们特意为同学们打造了一份学习英语四六级的策略。打造了一份学习英语四六级的策略。建议听力听力 不要灰心，如果一字也听不懂，那就先不自测，对照不要灰心，如果一字也听不懂，那就先不自测，对照着听力原文反复听，先把耳朵磨熟，适应外国人的说着听力原文反复听，先把耳朵磨熟，适应外国人的说话腔调。再看题目，仔
14、细辩别所谓的话腔调。再看题目，仔细辩别所谓的“关键词关键词”是否是否是重读了。是重读了。阅读理解阅读理解做题速度对于阅读理解很重要。如果底子差，速度根做题速度对于阅读理解很重要。如果底子差，速度根本跟不上。采取的办法是，先精练，即在离考试还有本跟不上。采取的办法是，先精练，即在离考试还有两个月之前，慢速做阅读，仔细弄懂题目，顺便记忆两个月之前，慢速做阅读，仔细弄懂题目，顺便记忆一些不识单词，把那些出题和解题的套路先摸熟。一些不识单词，把那些出题和解题的套路先摸熟。建议词汇和语法词汇和语法语法对四六级已越来越不重要了，纯粹的语法题乎不考语法对四六级已越来越不重要了，纯粹的语法题乎不考了，所以对语
15、法只要大致掌握而已，而且不会考得特别了，所以对语法只要大致掌握而已，而且不会考得特别难难。完形完形完形填空靠的是语法能力和和对文章的理解力，不过涉完形填空靠的是语法能力和和对文章的理解力，不过涉及的语法也不会太偏。理解能力很重要，只能靠多做习及的语法也不会太偏。理解能力很重要，只能靠多做习题来提高对英语文章的理解力。题来提高对英语文章的理解力。建议作文作文 背范文是一个好方法，但对范文要有选择。阅卷老师对考背范文是一个好方法，但对范文要有选择。阅卷老师对考生的要求还是很一般的，不需要考生写出有很多复杂句型生的要求还是很一般的，不需要考生写出有很多复杂句型的作文，有一两句是长句就可以了，再加上些
16、简的作文，有一两句是长句就可以了，再加上些简单的从句（也能算长句的），几个稍难词汇（四级以上既单的从句（也能算长句的），几个稍难词汇（四级以上既可）就能算是一篇中等作文了。所了要挑简明的范文来背，可）就能算是一篇中等作文了。所了要挑简明的范文来背，背相同字数简明范文和复杂范文，前者只需后者时间的一背相同字数简明范文和复杂范文，前者只需后者时间的一半，而且实用性好。半，而且实用性好。建议关于参考书和培训班关于参考书和培训班还有备考前对参考书的选择也有讲究。要选名气较大一些的，还有备考前对参考书的选择也有讲究。要选名气较大一些的，提供答案和解释很详细的那些参考书，别为了便宜几块钱买提供答案和解释很
17、详细的那些参考书，别为了便宜几块钱买杂牌的参考书。再说一下培训班的作用。应该说，培训班还杂牌的参考书。再说一下培训班的作用。应该说，培训班还是有一定作用的。主要是上课听老师讲要比自已做题的效率是有一定作用的。主要是上课听老师讲要比自已做题的效率要高一些，毕竟又听课又练习要记得牢些。要高一些，毕竟又听课又练习要记得牢些。附录附录附录项目负责人：唐攀项目负责人：唐攀文案调查资料整理排版，人员工作安排：唐攀文案调查资料整理排版，人员工作安排：唐攀资料收集：资料收集：吴冬吴冬 黄磊黄磊 陈恭德陈恭德 谌婷谌婷调查方案设计调查方案设计: :唐攀唐攀 黄磊黄磊 陈恭德陈恭德调查方案修改调查方案修改: :吴
18、冬吴冬 谌婷谌婷问卷设计、修改：谌婷问卷设计、修改：谌婷 陈恭德陈恭德 黄磊黄磊调查人员：调查人员：唐攀唐攀 陈恭德陈恭德 吴冬吴冬 黄磊黄磊 谌婷谌婷 调查数据处理：陈恭德调查数据处理：陈恭德 黄磊黄磊调查报告撰写：调查报告撰写：唐攀唐攀 陈恭德陈恭德 吴冬吴冬 黄磊黄磊 谌婷谌婷调查工作总结：调查工作总结：唐攀唐攀 附录附录大学生考英语四六级的现状先生/女士： 您好！我们正在进行一个关于大学生考英语四六级的现状的研究，我们将对您的回答绝对保密，希望能够得到支持和配合，这个访问大约需要10分钟。请问我可以和您谈一谈？（1）您所在的年级_专业_您的性别_（2）您报考四六级的目的？（可多选)(
19、) 1.学位证书的需要2.工作需要3.兴趣4.将来出国5.其他（3）您用几次考试通过了英语四级？( ) 1.没通过2.一次3.两次4.两次以上（4）您用几次考试通过了英语六级考试？( ) 1.没通过 2.一次3.两次4.两次以上（5）您对待四六级的态度如何？( ) 1.考一次之后不通过就算了2.尽量过3.一定要过4.懒得去报考（6）您备考英语的重点？( ) 1.重点复习薄弱环节2.每种题型都复习3.重点复习分值高的部分4.随机复习附录附录（7）您的英语学习的薄弱环节是哪个部分？( )（多选) 1.作文2.听力3.阅读4.综合（8）备考时候您注重哪方面能力的培养？( )（多选） 1.词汇2.听力
20、 3.语法4.阅读理解 5.作文 6.翻译7.答题技巧 8.其它_（9）为了参加四六级考试，您是否报名参加培训班？( ) 1.是2.否（10）为准备四六级考试，您投入了多少资金？( ) 1.100元以下2.100500元3.5001000元4.1000元以上（11）您平均每天学习英语的时间大概是多久？() 1.半小时以内2.一个小时3.一个半小时4.两个小时5.两个小时以上（12）您花了多长时间在准备四六级考试？( ) 1.半个月以内2.一个月3.两个月4.三个月5.三个月以上（13）大学期间，您是否会利用其他课程的时间准备四六级考试？( ) 1.我会这样做2.偶尔吧3.从来不（14）您觉得四
21、六级考试的难度对您来说:( ) 1.很难2.有点难3.一般4.很容易附录附录（15）对于四六级考试35%的听力部分，您觉得应从哪些方面去加强？(可多选)() 1.听英文歌曲2.多做听力练习 3.看英文电影4.参加英语角5.多用英文交流6.其它_（16）您觉得四六级的做题时间：() 1.很充分2.刚好可以完成3.勉强完成，还差一点4.时间很紧，完全不够用（17）如果您已经通过四六级考试，您会加入刷分一族吗？( ) 1.会 2.不会 3.不确定（18）您认为四六级证书能否体现个人英语能力？( ) 1.能2.不能（19）您认为准备四六级考试可以提高学生哪些方面的能力?( ) 1.词汇量掌握 2.阅读
22、能力3.英语的实际应用能力（20）您认为四六级考试的意义在哪里？( ) 1.掌握一门技能，提高自己的语言能力 2.是教学质量的体现 3.纯粹为了拿学位证书，对英语水平提高没什么意义 4.其他附录附录（21）如果没有四、六级，您会自己每天学习英语吗？( )1.会，会通过考其他相关英语等级证书来证明自己的英语水平2.会，但是不会像现在那么用功3.不会，专心学专业知识（22）对于英语四六级，您赞成下面哪些说法(可多选)()1.四六级考试能有效督促大学生学习英语，是积极的2.英语考试决定学生能否拿到学位证书，这是不合理的3.现在的学生过分重视英语，忽视了汉语学习4.上学时花了很多时间学英语，毕业后用的机会却不多5.四六级考试目的是好的，但形式需要改进6.学英语无可厚非，但不应该影响专业课的学习（23）您认为我国的四六级考试应当改革吗？( )1.是2.否（24）对于大学生四六级英语考试政策您有何意见及建议？ 非常感谢您的积极参与!严谨我们怀着 的风格对待我们的学习多彩 怀着的精神对待我们的生活我们是完谢谢观赏
