2023年初中物理中考实验模拟

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1、优秀学习资料 欢迎下载 探究实验练习 1、如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置 （1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_ ；如果有 3mm 厚和 2mm 厚的两块玻璃板，应选择_ mm 厚的玻璃板做实验 （2）在竖立的玻璃板前 A 处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动， 当蜡烛移动到 A处时， 可以看到它跟像完全重合由此可以得出的结论是_ （3）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：_ （4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示为了得到更多的实验结论，接下来小明

2、应该进行的操作是：_ 2、在探究“平面镜成像特点”的实验中，王刚同学利用玻璃板、相同的两根蜡烛 A 和 B、刻度尺、白纸、铅笔等器材进行实验，如图所示 （1）在寻找蜡烛 A 的像的位置时，眼睛应在蜡烛_ （选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛 B，使它与蜡烛 A 在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛 A成像的位置 这里所采用的研究方法是_ （选填 “控制变量法” 或 “等效替代法” ） （2）为探究平面镜成像的虚实，移开蜡烛 B，用白纸做屏放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上并没有看到蜡烛的像， 由此可知平面镜所成的像是_ 像（选填 “实” 或 “虚” ） . 3、小明在探究

3、“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中，所用的实验器材有：光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等 （1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一_ 上 （2）该实验应使凸透镜成实像，那么凸透镜成实像的条件是：物距 _焦距 （3）记录的实验数据如下表请在方格纸上画出像距与物距的关系图象 物距 u/cm 14 16 18 20 22 24 26 像距 v/cm 35 27 22 20 18 17 16 （4）小明得出探究结论后，又用上述器材做了一个实验把蜡烛放在光具座上的 0 刻线处，凸透镜放在 15cm 刻线上，如图所示移动光屏在 a 位

4、置找到像；蜡烛和光屏不动，只移动凸透镜，当凸透镜向某一方向移动到 b 位置时，在光屏上又看到像结合所画图象，请你对实验中可能出现的现象作出合理的判断( )（至少有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上） 优秀学习资料 欢迎下载 A、光屏上第一次的像是倒立、放大的 B、a 位置在 4446cm 刻线之间 C、光屏上第二次的像是倒立、缩小的 D、b 位置在 1921cm 刻线之间 4、小强用一个焦距为 8cm 的凸透镜做“凸透镜成像规律实验”，装置如图所示首先，他们将凸透镜固定在光具座标尺上 50cm 的位置， 再将蜡烛放在 38cm 的位置，左右移动光屏，直到屏上出现清晰地像 此时的像是_-

5、的实像（填“放大”或“缩小”）向左移动蜡烛，像变 （填“大”或“小”） 此时， 若有一只苍蝇落到凸透镜上， 则屏上_ 成完整的蜡烛的像 （填 “能” 或 “不能” ） 小强将自己的近视眼镜放在凸透镜前，若想得到清晰地像，应向_ 移动光屏（填“左”或“右”） 透镜位置不变，将蜡烛移到标尺上 45cm 处，此时小强应站在_ 一侧（填“蜡烛”或“光屏”），观察蜡烛的像 . 5、如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置平面镜 M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由 E、F 两块粘接起来的，其中 F 可绕接缝 ON转动 （1）探究过程中，你认为最为困难也最为关键的是什么？ （2）硬纸板 F

6、的主要作用是什么？ 6、在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图 （1）电流表应 _- （选填“串联”或“并联”）在被测电路中若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的_ 点 （2） 小明同学在测量 A 处的电流时， 发现电流表的指针偏转如图乙所示， 原因是_ ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_ A （3）表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和， 且各支路的电流相等 请指出小亮的探究过程的两点不妥之处： _ _ （4）小丽同学使用的小灯泡 L1、L2 铭牌分别为“3.8V 0.3A”、“1.5V 0.

7、3A”，按甲图连接好电路后， 闭合开关， 发现小灯泡 L2 强烈发光后很快就熄灭， 而小灯泡 L1 的亮度不变 原因是_ 请你帮她提出一个合理的改进意见_ 立的玻璃板前处放一支点燃的蜡烛可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像小响是经过三次实验记录的像与物对应的位置如图乙所示为得到更多的实烛的像的位置时眼睛应在蜡烛选填或这一侧观察移动玻璃板后面的蜡烛优秀学习资料 欢迎下载 7、探究并联电路中电压特点实验 （1）完成电路的连接（电源为 3 伏的电池组）要求电压表测 L2 两端的电压 （2）读出电压表的示数为_ v （3）进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题：并联的两个灯泡的电压明显小

8、于 3.0V，还有部分的电压哪里去了呢？小英测量了下电源两端电压发现电压为 2.65V 请分析这电压的减少是不是因为线路上的电阻引起的？_（选填“是”或“不是”）因为 _ 8、探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置 （1）将磁铁向下插入螺线管时，观察到灵敏电流计的指针向左偏转，这表明_ 在这个过程中以磁铁为参照物，螺线管是_ 的（选择“静止”、“向上运动”或“向下运动”）； （2）将磁铁从螺线管中向上拔出，你会观察到灵敏电流计的指针_ （选填“向左偏转”、“向右偏转”或“不偏转”）； （3）通过（1）、（2）两步实验，可以得出感应电流的方向与_ 有关 （4）要探究感应电流方向与

9、磁场方向的关系，你设计的实验做法是_ 9、【探究名称】探究平面镜成像特点 【设计并进行实验】小明组用蜡烛、玻璃板等器材做实验如图所示 （1）实验中还少一种器材是_，它的作用是为了_ （2）实验中用玻璃板代替平面镜，原因是_ （3） 实验中的两蜡烛要求大小_， 这是为了探究像与物体的_关系 立的玻璃板前处放一支点燃的蜡烛可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像小响是经过三次实验记录的像与物对应的位置如图乙所示为得到更多的实烛的像的位置时眼睛应在蜡烛选填或这一侧观察移动玻璃板后面的蜡烛优秀学习资料 欢迎下载 （4）在寻找蜡烛 A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛_（选填“A”或“B”）这一侧 观察 （5）移动玻璃

10、板后的蜡烛 B，使它与蜡烛 A在玻璃板中所成的像重合，移开蜡烛 B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过_现象，可知平面镜所成的像是虚像 【交流与评估】实验时发现平面镜内蜡烛的像比较模糊，看不清楚，要使像看得更清楚，你的做法是：_ 10、李琪同学所在的实验小组想探究“感应电流产生的条件是什么?” （1） 如图所示是小李同学正在做实验时的电路。闭合开关，李珙同学发现无论他怎样移动导线，电流表的指针都不动。请你仔细观察电路，指出实验的不足之处_ （2） 李琪同学在老师的帮助下排除了问题，并顺利进行了实验，其记录如表所示。 李琪同学经过分析得出结论：电路中的导体在做切割磁感线运动时，就会产生感

11、应电流。你认为他的结论是否完整？原因是_ （3） 同组的王玮同学做实验时发现电流表的指针会左右摆动，且摆动的幅度不同（有时大有时小），所以王玮同学想再提出一个可以探究的问题，并进行探究。如果你是王玮同学，你会提出一个什么样的有探究价值的问题？并请对你提出的问题作出一个猜想。 问题：_ 猜想：_ _ 11、【探究名称】探究影响导体电阻大小的因素 图 17 【猜想与假设】某中学物理课外兴趣小组同学由电影院电影散场时门越窄、通道越长，人流越难通过，提出两个猜想 导体电阻的大小可能与导体的长度有关 导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关 根据平时的观察，你还能帮他们提出的猜想是：导体电阻的大小可能与导

12、体的_有关。 【设计并进行实验】 他们决定首先探究导体长度对其电阻的影响， 于是他们找来了用同种材料制成的横截面积都为 2mm2的几种长度不同的导体，利用电流表和电压表分别测量各导体的电阻，然后根据实验数据绘成如图 17 所示的图象由图 17 所示的图象可知： 导线不动 电流表指针不偏转 导线上下运动 电流表指针不偏转 导线前后运动 电流表指针不偏转 导线左右运动 电流表指针偏转 立的玻璃板前处放一支点燃的蜡烛可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像小响是经过三次实验记录的像与物对应的位置如图乙所示为得到更多的实烛的像的位置时眼睛应在蜡烛选填或这一侧观察移动玻璃板后面的蜡烛优秀学习资料 欢迎下载 （1）

13、导体长度为 4m时，其电阻值为_。 （2） 由该种材料制成的横截面积为2mm2的导体， 求其电阻值R与长度L的关系式为_。 （3） 在探究影响导体电阻大小的因素的活动中 小明发现实验器材中金属丝只有 1 根， 其他器材足够，如果他要完成下面的一些探究活动，其中他可能完成的是_ 【实验拓展】玻璃在通常情况下是绝缘体，但玻璃被烧红时也会导电，这说明了绝缘体在条件改变时会变成导体。 你从“ 影响导体电阻大小的因素” 的知识角度对玻璃发生这种变化的原因进行假设。 假设一：_ 假设二：_ 12、为了鉴别一工艺品是否铜做的，小刚和小海等几位同学做了以下实验： （1）小刚同学用托盘天平测量工艺品的质量，操作

14、情况如图 15（a）所示，请指出其中的错误是哪些： ； 。 （2）小海这组同学先用托盘天平测工艺品的质量，步骤如下： abcd图 15 把托盘天平放在水平桌面上， 将游码移到标尺左端零刻度线处， 发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节，才能使天平平衡； 天平平衡后，把工艺品放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是 ， 直到天平再次平衡， 右盘中的砝码和游码所处的位置如图 15（b）所示，则工艺品质量为 g； （3）接下来他们用量筒测量工艺品的体积，步骤如下：在量筒中注入适量的水（如图 1

15、5（c）所示），读出此时水面所对应的示数 V1；把固体浸没在盛有适量水的量筒中（如图15（d）所示），读出此时水面所对应的示数 V2，则工艺品的体积 V= cm3 （4）测得该工艺品的密度为 Kg/m3根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不是铜做的结论此结论是否 （填“可靠”或“不可靠”）？ 13、体积为 1.0 10-3m3 的正方体木块，投入如图 1 所示装有水的容器中，静止后露出水面的高度为 510-2 米，容器的底面积为 0.04m2（g 取 10N/kg）。 求：木块受到的浮力； 木块的重力； 投入木块后，容器底增加的压强 若将此木块投入某液体中，露出液面高度为 4 厘米，求这

16、种液体的密度 立的玻璃板前处放一支点燃的蜡烛可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像小响是经过三次实验记录的像与物对应的位置如图乙所示为得到更多的实烛的像的位置时眼睛应在蜡烛选填或这一侧观察移动玻璃板后面的蜡烛优秀学习资料 欢迎下载 14、2013 春节期间，李明的爸爸开车带着他从高速公路到某地旅游，当汽车以 90km/h 的速度在平直的路面匀速行驶时，汽车发动机牵引力为 1000N，效率为 30% ，汽油的热值为74.6 10/ kgJ。求： （1）若汽车按照这种方式行驶，这次旅行全程往返 250km，牵引力做的功是多少？ （2）李明应该提醒爸爸至少要加汽油多少 kg？ （3）汽车以 90km/h 的

17、速度匀速行驶时，牵引力的功率？ 15、三峡水电站是世界上最大的水力发电站，年均发电量预计为 8.5 1010kWh ，这些电能将送往江苏、上海等九省市，所以人们说“ 三峡可 照亮 半个中国” 专家介绍：三峡水电站的年发电量相当于一个每年消耗 5 1010kg 煤的火力发电站的年发电量， 而且是廉价、 清洁、可再生的能源 （1）已知煤的热值为 2.9 107J/kg ，求 5 1010kg 煤完全燃烧将放出的热量； （2）向大气中排放过量的二氧化碳等温室气体是造成“温室效应”的主要原因。三峡水电站与同等供电量的火力发电站相比，每年将少排放二氧化碳101.2 10 kg，已知在通常情况下二氧化碳气

18、体的密度为31.98kg/m， 求这些二氧化碳气体在通常情况下的体积约为多少立方米？ （3）设火力发电站在单位时间内产生的电能为 E，它在这段时间内所消耗的燃料完全燃烧所产生的热量为 Q，求火力发电站的效率 16、骑自行车上学的路上，大梦远远看见红灯亮起，就停止了蹬踏，车在自由滑行后，恰好停在斑马线前 她又想如果是雨雪天气， 滑行距离又会怎样呢？车滑行的距离究竟与哪些因素有关呢？为此她进行了实验探究她猜想：车滑行的距离与车速有关车滑行的距离与路面的光滑程度有关 立的玻璃板前处放一支点燃的蜡烛可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像小响是经过三次实验记录的像与物对应的位置如图乙所示为得到更多的实烛的像的位

19、置时眼睛应在蜡烛选填或这一侧观察移动玻璃板后面的蜡烛优秀学习资料 欢迎下载 猜想探究方案： 用圆柱形的玻璃瓶模拟车轮滚动， 把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度 h，让它静止开始下滑，测出它在水平面上滑行的距离 s，记录如下表： 次数 h/cm s/cm 1 5 25 2 7 32 3 10 45 （1）大梦停止蹬踏后，自行车由于具有_ 继续向前滑行 （2）根据实验记录，能得到的结论是_ （3）根据上述所得结论，写一句交通警示语（要求简明扼要）_ （4）利用上述圆柱形玻璃瓶探究猜想时，需要控制 请你设计实验记录表格 17、 你也许会看到， 在十字路口， 一辆卡车、 一辆小汽车和一辆摩托车并排

20、停在白线的后面。绿灯一亮，三辆车同时起动，小汽车冲在最前面，摩托车其次，卡车最慢。 【猜想与假设】 小明看到这一现象后，提出了猜想： “机动车起动的快慢可能与质量有关”。 请你出提出一个猜想：_。 【设计并进行实验】如果直接用卡车、小汽车和摩托车做实验，有些物理量难测量。所以，小明和几个同学设计如图所示的装置进行实验。 实验步骤如下， 请你将未完成的部分填写完整。 选取质量较小的砖块，称出小车和砖块的总质量 m1； 把砖块放到小车上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动小车，并记下当拉力为 F1时，2s后小车离起点的距离为 S1。 保持_不变，按步骤重做一次，记下当拉力为 F2时，2s 后小车离起点

21、的距离 S2。 把小车上的砖块换成质量较大的，并称出它们的总质量 m2。再次用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动小车，记下当拉力为 F1时，2s 后离小车起点距离 S3；当拉力为 F2时，2s 后小车离起点的距 S4。 【交流与评估】 这个实验完成了怎样的转换呢：在静止的小车上放上质量较大的砖块，是用它当作_（选填“卡车”、“小汽车”或“摩托车”），用弹簧测力计拉动测出拉力用以替代_， 测出启动后 2s 内前进的距离， 是为了比较_。 请你对上面的实验作出评估，找出实验中不容易操作的地方，并提出改进方法。 _ _ 立的玻璃板前处放一支点燃的蜡烛可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像小响是经过三次实验记录的像与物对应的位置如图乙所示为得到更多的实烛的像的位置时眼睛应在蜡烛选填或这一侧观察移动玻璃板后面的蜡烛