《鲁科版生物八年级上册7.1.3软体动物和节肢动物课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁科版生物八年级上册7.1.3软体动物和节肢动物课件2（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三第三第三第三节节节节软软软软体体体体动动动动物和物和物和物和节节节节肢肢肢肢动动动动物物物物软体体动物物文文蛤蛤缢蛏扇扇贝河河蚌蚌蜗牛蜗牛牡蛎牡蛎石鳖石鳖乌贼乌贼贝壳的作用是什么？壳的作用是什么？靠什么靠什么结构运构运动？靠什么靠什么结构呼吸？构呼吸？缢蛏如何如何获取食物？取食物？保保护足足鳃在吸入和排出水在吸入和排出水过程程中中摄取水中食物取水中食物颗粒粒u身体柔身体柔软，表面，表面有有 ， 大多具有大多具有 ；u运运动器官器官为 。外套膜外套膜贝壳壳足足海螵蛸海螵蛸药用药用食用食用装饰装饰钉螺钉螺你来猜猜！“身体分为头胸腹，身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，两对翅膀三对足，头上两根感觉须
2、，头上两根感觉须，里头是肉外是骨。里头是肉外是骨。”这是一种什么动物？这是一种什么动物？（一）蝗虫（一）蝗虫分组实验： 观察蝗虫观察蝗虫目的要求：说出蝗虫的形态特点。材料器具：蝗虫、放大镜、镊子、解剖盘等方法步骤：1、观察蝗虫身体的分部情况2、观察蝗虫身体胸部、腹部、和足、触角的分节情况。3、观察蝗虫足、翅的着生部位以及翅的特点4、观察蝗虫气门的位置。5、轻轻捏一捏蝗虫的身体，体会一下有什么感觉？根据观察讨论，回答下列问题：1.蝗虫的躯体分为哪几部分？头、胸、腹三部分头、胸、腹三部分1）.头部头部负责感觉和摄食，负责感觉和摄食，有一对有一对 、 三个三个 、一对一对 ；2）. 胸部胸部运动中心
3、，有运动中心，有三对三对 、两两对对 ；3）.腹部腹部集中容纳集中容纳 ；有有 用于呼吸用于呼吸触角触角足足翅翅翅翅单眼眼复眼复眼内内脏器官器官气气门2、昆、昆虫的外骨骼：虫的外骨骼：p保保护p防止水分蒸防止水分蒸发外骨骼会限制昆虫的外骨骼会限制昆虫的发育和育和长大，所以需要定期大，所以需要定期蜕皮皮3、有、有一一对触角触角、一般有两对一般有两对翅、翅、三三对足足2.蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有何意义？的生活有何意义？蝗虫的足分为前足、中足和后足，均分节；蝗虫的足分为前足、中足和后足，均分节；后足发达，适于跳跃后足发达，适于跳跃。 蝗虫的
4、触角是感觉器官，分节，具有嗅蝗虫的触角是感觉器官，分节，具有嗅觉和触觉作用。觉和触觉作用。蝗虫的前翅和后翅各一对。前翅革质、狭蝗虫的前翅和后翅各一对。前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。状，柔软而宽大，适于飞翔。意义：有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息意义：有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息地等，可以扩大其分布和生活空间，对其生地等，可以扩大其分布和生活空间，对其生存和繁衍有重要存和繁衍有重要意义（信息传递）意义（信息传递）蝉（半翅目昆虫）蝉（半翅目昆虫）蟋蟀（直翅目昆虫）蟋蟀（直翅目昆虫）蟹（甲壳纲）蟹（甲壳纲）虾（甲壳纲
5、）虾（甲壳纲）（二）（二） 其其 他他 节节 肢肢 动动 物物蜈蚣（多足纲）蜈蚣（多足纲）蜘蛛（蛛形纲）蜘蛛（蛛形纲）蜜蜂（膜翅目昆虫）蜜蜂（膜翅目昆虫）蝴蝶（鳞翅目昆虫）蝴蝶（鳞翅目昆虫）家蚕（鳞翅目）家蚕（鳞翅目）蝎子（蛛形纲）蝎子（蛛形纲）蚊（双翅目昆虫）蚊（双翅目昆虫）蝇（双翅目昆虫）蝇（双翅目昆虫）螳螂（螳螂目昆虫）螳螂（螳螂目昆虫）七七星星瓢瓢虫虫螨虫（蛛形纲）螨虫（蛛形纲）（鞘鞘翅翅目目昆昆虫虫）节肢动物是生物圈中节肢动物是生物圈中种类（种类（120万种万种以上）和数量最多、分布最广以上）和数量最多、分布最广的一类的一类无脊椎动。与人类关系密切。无脊椎动。与人类关系密切。小结小结
6、动物名称动物名称七星瓢虫七星瓢虫蝗虫蝗虫蜘蛛蜘蛛蜈蚣蜈蚣虾虾体表是否较硬体表是否较硬身体是否分节，身体是否分节，不同体节有无不同体节有无差别差别有无触角，触有无触角，触角是否分节角是否分节有无翅有无翅有几对足，足有几对足，足是否分节是否分节是是是是是是是是是是是是/ /有有是是/ /有有是是/ /有有是是/ /有有是是/ /有有是是/ /有有是是/ /有有无无是是/ /有有 是是/ /有有有有有有无无无无无无3 3对/ /是是3 3对/ /是是 4 4对/ /是是多多对/ /是是5 5对/ /是是归纳出表格中所有动物的共同特征归纳出表格中所有动物的共同特征其中最为相识的是哪些生物？其中最为相识
7、的是哪些生物？节肢肢动物物昆虫昆虫纲：蛛形蛛形纲：甲壳甲壳纲：多足多足纲：蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊蜘蛛、蝎蜘蛛、蝎虾、蟹、蟹蜈蚣、蚰蜒、蜈蚣、蚰蜒、马陆虾虾u身体有很多身体有很多 构成；构成；u体表有体表有 ；u足和触角足和触角 。体体节外骨骼外骨骼分分节u虾、蟹等、蟹等为人人类和其他海洋生物提和其他海洋生物提供供u蜜蜂等昆虫蜜蜂等昆虫为开花植物开花植物 ；u蝎、蜈蚣、蝉蝎、蜈蚣、蝉蜕可入可入 ，治治疗疾病；疾病；u果果蝇是非常是非常经典的典的 材料；材料；u蚊、蚊、螨叮咬人，并叮咬人，并传播播 。动物蛋白物蛋白疾病疾病实验药传粉粉1河蚌、河蚌、蜗牛和牛和乌贼共同具有的特点是（
8、共同具有的特点是（ ）A都有都有贝壳壳 B都有外套膜都有外套膜 C都用腹足运都用腹足运动 D都用腕足捕食都用腕足捕食2河蚌的运河蚌的运动器官是（器官是（ ）A腹足腹足 B腕足腕足 C斧足斧足 D纤毛毛3能形成珍珠的能形成珍珠的结构是（构是（ ）。）。A贝壳壳 B外套膜外套膜 C珍珠珍珠层 D斧足斧足4采集采集蜗牛的正确地点是（牛的正确地点是（ ）。）。A干燥的，阳光充足的草地干燥的，阳光充足的草地 B阴湿的阴湿的树木木丛，墙角角C潮湿的地面潮湿的地面 D松松软的土壤中的土壤中B B C C C CB B5河蚌是如何完成呼吸作用的（）河蚌是如何完成呼吸作用的（）A当水流当水流经鳃时，水与，水与鳃
9、中毛中毛细血管血管进行气体交行气体交换B河蚌河蚌总有一部分身体露出水面，便于有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中在空气中进行行气体交气体交换C河蚌肺中的毛河蚌肺中的毛细血管与水血管与水进行气体交行气体交换D河蚌的肺需要与空气河蚌的肺需要与空气进行气体交行气体交换6节肢肢动物和物和环节动物的共同特征是（物的共同特征是（ ）A身体由身体由许多体多体节构成构成 B身体由身体由许多体多体节构成且分部构成且分部C用用鳃鳃呼吸呼吸发育育 D具有外骨骼具有外骨骼 A A7蝗虫和蝗虫和虾的呼吸器官分的呼吸器官分别是（是（ ）A肺和肺和鳃 B气管和皮肤气管和皮肤 C气管和气管和鳃 D皮肤和肺皮肤和肺8蜘蛛蜘蛛结网的主要作用是（网的主要作用是（ ）A栖身休息栖身休息 B防御防御敌害害 C捕捉昆虫捕捉昆虫 D繁殖后代繁殖后代9蟹蟹脐实际上是蟹的（上是蟹的（ ）A肚肚脐 B腹部腹部 C游泳足游泳足 D鳃10园蛛取食的方式是（园蛛取食的方式是（ ）A吸食体内汁液吸食体内汁液 B全部吞食全部吞食 C吃掉一部分吃掉一部分 D分多次吃掉分多次吃掉 C CDA
