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1、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
2、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路中中国国古古代代四四大大发发明明指指南南针针火火药药造造纸纸术术印印刷刷术术第1
3、页，共30页。10 10 纸的发明纸的发明第2页，共30页。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
4、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 自由读课文，自学生
5、字词。说说这自由读课文，自学生字词。说说这篇课文在结构上是按什么顺序来写的？篇课文在结构上是按什么顺序来写的？初初读读课课文文总总分分总总第3页，共30页。造纸术造纸术 伟大伟大 创造创造 记录记录 蔡伦蔡伦 积累积累 携带携带 保存保存 制作制作 大约大约 一册书一册书 经验经验 朝鲜朝鲜 欧洲欧洲 社会社会 阿拉伯阿拉伯字字词词积积累累我会读我会读我会读我会读造纸术造纸术 伟大伟大 创创造造 记录记录 蔡伦蔡伦 积积累累 携携带带 保保存存 制制作作 大约大约 一册书一册书 经验经验 朝朝鲜鲜 欧洲欧洲 社社会会 阿拉伯阿拉伯chunchunci lnci lnlilixixicncnzh
6、zhxinxin u zhuu zhu shsh第4页，共30页。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
7、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路蔡蔡创创携携伦
8、伦鲜鲜欧欧洲洲社社存存制制累累第5页，共30页。术术录录册册保保伟伟我会写我会写我会写我会写验验欧欧阿阿存存社社洲洲约约左右结构左右结构独体字独体字上下结构上下结构半包围结构半包围结构第6页，共30页。伟伟保保伯伯们们 便便他他 价价伦伦 作作找一找：本课中还有哪些字是单人旁？找一找：本课中还有哪些字是单人旁？第7页，共30页。结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：zhuzhu洲洲重难点字书写指导重难点字书写指导重难点字书写指导重难点字书写指导左右左右“州州”第一笔是左点，第二笔为竖第一笔是左点，第二笔为竖撇，中竖短。撇，中竖短。氵氵第8页，共30页。结构：结构：部首：部首：书写指导：书
9、写指导：cc册册独体字独体字“ ”“ ”稍窄些，撇为竖撇；中间稍窄些，撇为竖撇；中间一横稍长，在横中线上起笔。一横稍长，在横中线上起笔。丿丿第9页，共30页。u想出新方法、建立新理论、做出新的成绩想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。（或东西。（ ）u形容读书多、学问大。（形容读书多、学问大。（ ）u（质料）不精细；不光滑。（质料）不精细；不光滑。（ ）u传授和继承。（传授和继承。（ ）创造创造学富五车学富五车粗糙粗糙传承传承第10页，共30页。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
10、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
11、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 再读课文，把课文划分为三个部分，概括再读课文，把课文划分为三个部分，概括每部分的大意。每部分的大意。概述造纸术的发明的重大意义。概述造纸术的发明的重大意义。记叙我国发明造纸术的经过。记叙我国发明造纸术的经过。2 24 41
12、 1我国造纸术的传播以及对世界文化的影响。我国造纸术的传播以及对世界文化的影响。5 5总总分分总总第11页，共30页。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
13、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
14、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。大贡献之一。课课文文精精讲讲 不能，如果去掉，就变成唯一，与实际不符，不能，如果去掉，就变成唯一，与实际不符，不能体现文章语言的准确性和严密性。不能体现文章语言的准确性和严密性。能不能删？能不能删？第12页，共30页。 读一读读一读2 24 4自然段，自然段，在相应的位置上做标记：在相应的位置上做标记：我国的造纸术发明经历了我国的造纸术发明经历了怎样的过程？怎样的过程？第13页，共30页。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
15、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
16、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 1. 1.要记录一件事情，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。在青铜器上。造纸方法发明
17、以前：造纸方法发明以前：第14页，共30页。 2. 2.后来，人们又把文字后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。成了一册书。缺点：缺点：笨重，阅读、携带、保存都很不方便。笨重，阅读、携带、保存都很不方便。第15页，共30页。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
18、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
19、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 3. 3.再后来，有了蚕丝织成的再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛，就可以在帛上写字了。优点：优点：比竹片、木片轻便。比竹片、木片轻便。缺点：缺点：价钱太贵，不能普及。价钱太贵，不能普及。第16页，共30页。 人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写
20、。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。人们已经懂得了用麻来造纸。西汉时代：西汉时代：缺点：缺点：麻纸比较粗糙，不便书写。麻纸比较粗糙，不便书写。第17页，共30页。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
21、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
22、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。又好用的纸。东汉时代：东汉时代：累累累累lililili（ ）（ ）lili （ ）积累积累果实累累果实累累劳累劳累第18页，共30
23、页。收集原料收集原料剪碎、切断剪碎、切断浸水、捣烂成浆浸水、捣烂成浆晾晒成品晾晒成品第19页，共30页。 用这种方法造的纸，原料容易得到，可以用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。所以这种造纸方法就传承下来了。 蔡伦改进的造纸术有什么蔡伦改进的造纸术有什么优点优点？为什么只有蔡伦？为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？改进的造纸术传承下来了？第20页，共30页。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
24、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
25、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人来后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人来社会的进步和文化的发展，影响了
26、全世界。社会的进步和文化的发展，影响了全世界。 齐读第齐读第5 5自然段，说一说：我国造纸术的自然段，说一说：我国造纸术的传播对世界文化产生了怎样的影响？传播对世界文化产生了怎样的影响？ 我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人来极大地促进了人来社会的进步和文化的发展，影响了全世界。社会的进步和文化的发展，影响了全世界。鲜鲜鲜鲜xinxinxinxin（ ）（ ）鲜艳鲜艳朝鲜朝鲜第21页，共30页。想一想：文章最后一个自然段有什么作用？想一想：文章最后一个自然段有什么作用？ 这段文
27、字是对全文的总结，也是文章主旨的这段文字是对全文的总结，也是文章主旨的深化，与第一段遥相呼应，高度深化，与第一段遥相呼应，高度赞美了赞美了我国古代劳我国古代劳动人民的聪明才智动人民的聪明才智，赞美了赞美了我国对世界文明的发展我国对世界文明的发展所作出的伟大贡献所作出的伟大贡献。第22页，共30页。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
28、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
29、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路纸纸的的发发明明伟大意义伟大意义西汉西汉板板书书设设计计社会进步社会进步文化发展文化发展影响世界影响世界发明纸前发明纸前龟甲、兽骨、青铜器龟甲、兽骨、青铜器竹片、木片（重）竹片、木片（重）帛（贵）帛（贵）发发明明经经过过麻纸（粗糙）麻纸（粗糙）东汉东汉蔡伦造纸（轻便、好用、蔡伦造纸（轻便、好用、便宜）便宜）造纸术的传播和影响造纸术的传播和影响第23页，共30页。 这篇文章主要介绍
30、了我国发明造纸这篇文章主要介绍了我国发明造纸术的经过及其重大意义，赞美了我国古术的经过及其重大意义，赞美了我国古代劳动人民的卓越智慧。代劳动人民的卓越智慧。课课文文小小结结第24页，共30页。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
31、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
32、路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路造纸方法造纸方法发明以前发明以前西汉时代西汉时代东汉时期东汉时期后来后来在甲骨、兽骨、青铜在甲骨、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛器、竹片、木片、帛上刻字、写字上刻字、写字用树皮、麻头、用树皮、麻头、稻草、破布等稻草、破布等造纸造纸造纸术传到了全造纸术传到了全世界，极大地促世界，极大地促进了文化的发展进了文化的发展课后习题参考答案课后习题参考答案默读课文，想想每个自然段的意思，再照样默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。子填写下面的图表。用麻造用麻造纸纸第27页，共30
33、页。参考答案：参考答案： 因为蔡伦改进的造纸术，原料容易得到，可以因为蔡伦改进的造纸术，原料容易得到，可以大量制造，造出来的纸既轻便又好用，价格又便宜，大量制造，造出来的纸既轻便又好用，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以就传承下来了。能满足多数人的需要，所以就传承下来了。结合课文中的相关语句，说说为什么只有结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。蔡伦改进的造纸术传承下来了。第28页，共30页。 谢谢大家第29页，共30页。上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！（二）、朋友相见，感受情意1、除了“古
34、桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。2、交流探究，品评赏读有侧重地品析下列语句。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。（2）有感情地朗读。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。（1）默读，想象作者描写的情景。（2）同桌互读，交流对这段话的体会。（3）指名汇
35、报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受）（4）带着自己的体会多读几遍。这山中的一切，哪个不是我的朋友？（1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。（2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？）我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。第30页，共30页。
