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1、我们的错误我们的错误说一说说一说自己曾犯过的一次错误自己曾犯过的一次错误时间、地点、犯错的起因、经过、结果。时间、地点、犯错的起因、经过、结果。与错误有关的名言：与错误有关的名言：吃一堑，长一智。吃一堑，长一智。人人谁无谁无过，过而能改，善莫大焉。过，过而能改，善莫大焉。 左传左传错误和挫折教训了我们，使我们错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。就办得好一些。 毛泽东毛泽东怎样把事情写得详细怎样把事情写得详细？怎样把事情写得详细？怎样把事情写得详细？ 有一天有一天，从早晨起下大雨，我醒来，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已
2、经在吃早就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，心里愁得不点。我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，着肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。举着一把大油纸伞，一路走到学校去。想到这么不舒服的上学，我竟很勇敢想到这么不舒服的上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。地赖在床上不起来了。怎样把事情写得详细？怎样把事情写得详细？ 有一天有一天，从早晨起下大雨，我醒来，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经
3、在吃早就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，心里愁得不点。我听着不停的大雨，心里愁得不得了。想着想着，我竟很勇敢地赖在得了。想着想着，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。床上不起来了。 犯错前、犯错时的犯错前、犯错时的心理活动心理活动可以详细写。可以详细写。怎样把事情写得详细？怎样把事情写得详细？怎样把事情写得详细？怎样把事情写得详细？ 等一下，妈妈进来了。她看我还没有起等一下，妈妈进来了。她看我还没有起来，吓了一跳，催促着我。但是我皱紧了来，吓了一跳，催促着我。但是我皱紧了眉头，低声向妈哀求说：眉头，低声向妈哀求说： “妈，今天已经晚了，我就不要去上学了妈，今天已经晚了，我就不要去
4、上学了吧？吧？”妈妈妈妈就是做不了爸爸的主意，当她就是做不了爸爸的主意，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站在床前来，瞪着我：站在床前来，瞪着我： “怎么怎么还不起来，快起还不起来，快起!快起快起!” “晚晚了了!爸爸!”我我硬着头皮说。硬着头皮说。 “晚晚了也得去，怎么可以逃学了也得去，怎么可以逃学!起起!” 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦一个字的命令最可怕，但是我怎么啦?居居然有勇气不挪窝。然有勇气不挪窝。怎样把事情写得详细？怎样把事情写得详细？ 等一下，妈妈进来了。她看我还没等一下，妈妈进来了。她看我还没有起来，吓了一跳，催促着我。可我有起
5、来，吓了一跳，催促着我。可我还是赖在床上不起来，当她转身出去，还是赖在床上不起来，当她转身出去，爸爸就进来了，他也严厉地要求我起爸爸就进来了，他也严厉地要求我起来，可我居然还是有勇气不挪动。来，可我居然还是有勇气不挪动。犯错过程中的犯错过程中的对话对话可以详细写。可以详细写。怎样把事情写得详细？怎样把事情写得详细？怎样把事情写得详细？怎样把事情写得详细？ 爸爸气极了，一把把我从床上拖起气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发倒转来拿，藤鞭子在空中一抡
6、，就发出咻咻的声音。我挨打了！出咻咻的声音。我挨打了！ 爸爸爸爸把我从床头打到床角，从床把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声哭声。 怎样把事情写得详细？怎样把事情写得详细？ 爸爸气极了气极了，抄起，抄起鸡毛掸子就把我鸡毛掸子就把我打了一顿。我被打哭了。打了一顿。我被打哭了。人物的人物的动作细节动作细节可以详细写。可以详细写。怎样把事情写得详细？怎样把事情写得详细？犯错前、犯错时的犯错前、犯错时的心理活动心理活动 犯错过程中的犯错过程中的对话对话 人物的人物的动作细节动作细节怎样把事情写得详细？怎样把事情写得详细？词语储备：词语储备：犯错前
7、犯错前：火冒三丈火冒三丈 气急败坏气急败坏 偷偷摸摸偷偷摸摸 犯犯错时错时：不顾一切：不顾一切 肆无忌惮肆无忌惮 惊慌失措惊慌失措犯犯错错后后：忐忑不安：忐忑不安 懊悔不已懊悔不已 无地自容无地自容 后悔后悔 惭愧惭愧 内疚内疚 自责自责 抱歉抱歉改改错错后后：如释重负：如释重负 冰释前嫌冰释前嫌 化敌为友化敌为友 每个人的成长都会面对一些错误。每个人的成长都会面对一些错误。认真、冷静地去看待它们，我们认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。就会感受到成长的快乐。 用你刚学到的方法，选其中的一用你刚学到的方法，选其中的一件事写下来，自己确定题目。件事写下来，自己确定题目。 你还可以尝试着将刚才的词语、你还可以尝试着将刚才的词语、名言用到习作中去。名言用到习作中去。
