《山东省青岛市2019年中考历史总复习 世界史 第十七单元 封建时代的欧亚国家课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省青岛市2019年中考历史总复习 世界史 第十七单元 封建时代的欧亚国家课件.ppt（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十七单元封建时代的欧亚国家命题点命题点一一 大化改新与法兰克王国改革的比较大化改新与法兰克王国改革的比较项目项目大化改新大化改新法兰克王国改革法兰克王国改革不不同同点点发生国发生国日本日本( (亚洲亚洲) )法兰克王国法兰克王国( (西欧西欧) )内容内容政治上：建立以天皇为中心的政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经里三级，由中央派官治理。经济上：废除一切私地、私民，济上：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公地、公民；国家将土地分给公民，每六年授田一次，不能
2、公民，每六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一终生使用，也不能买卖；统一赋税赋税对土地的分封形式进行了改对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提是要求得到封地的人必须提供兵役服务供兵役服务项项目目大化改新大化改新法法兰兰克王国改革克王国改革不不同同点点影响影响使日本使日本发发展成展成为为一个中央集一个中央集权权制的封建国家制的封建国家在封建在封建贵贵族内部形成了族内部形成了严严格的等格的等级级制度制度相同点相同点都有涉及土地方面的改革；都是封建性都有涉及土地方面的改革；都是封建性质质的
3、改革，都的改革，都促促进进了封建制度的形成和了封建制度的形成和发发展展启示启示改革促改革促进经济发进经济发展，推展，推动动社会社会进进步步命题点命题点二二 世界三大宗教的比较世界三大宗教的比较项项目目产产生原因生原因创创立者立者时间时间起源地起源地主要教主要教义义经经典典不不同同点点佛佛教教古代印度古代印度社会矛盾社会矛盾尖尖锐锐乔乔达摩达摩悉达多悉达多公元前公元前6 6世世纪纪古代古代印度印度倡倡导导“众众生平等生平等”，反，反对对婆婆罗门罗门的特的特权权地位地位大藏大藏经经项项目目产产生原因生原因创创立者立者时间时间起源地起源地主要教主要教义义经经典典不不同同点点基基督督教教犹太人犹太人遭
4、受苦遭受苦难难，渴望渴望“救救世主世主”到来到来耶耶稣稣1 1世世纪纪巴勒斯巴勒斯坦地区坦地区信仰基督信仰基督耶耶稣稣，主，主张张忍耐服忍耐服从，死后从，死后灵魂就会灵魂就会升入天堂升入天堂圣圣经经项项目目产产生原因生原因创创立者立者时间时间起源地起源地主要教主要教义义经经典典不不同同点点伊斯伊斯兰兰教教阿拉伯半阿拉伯半岛处岛处于分于分裂状裂状态态穆罕默德穆罕默德7 7世世纪纪阿拉伯阿拉伯半半岛岛的的麦加麦加信仰信仰“真真主主”安拉，安拉，主主张顺张顺从从古古兰经兰经共同点共同点均均产产生于生于亚亚洲，教洲，教义义中均宣中均宣扬扬“忍耐服从忍耐服从”；后来多被；后来多被统统治治阶级阶级利用，成
5、利用，成为为控制人民思想的工具控制人民思想的工具佛教、基督教和伊斯兰教是世界三大宗教，其共同点是佛教、基督教和伊斯兰教是世界三大宗教，其共同点是( )( )诞生于亚洲诞生于亚洲诞生于公元前诞生于公元前 曾促进文化交流曾促进文化交流曾为统治者所利用曾为统治者所利用A A B B C C D DD D题组题组 西欧封建等级制度与日本大化改新西欧封建等级制度与日本大化改新史料一我的附庸的附庸，不是我的附庸。史料一我的附庸的附庸，不是我的附庸。史料二史料二( (日本日本) )遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的政遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的政治制度为模式，进行政治改革。治制度为模式，进行政治改
6、革。【常考角度常考角度】 封君封臣的关系，日本大化改新的内容、影封君封臣的关系，日本大化改新的内容、影响。响。【考点链接考点链接】 商鞅变法、北魏孝文帝改革、洋务运动、日商鞅变法、北魏孝文帝改革、洋务运动、日本明治维新。本明治维新。【知识运用】【知识运用】(1)(1)史料一反映了西欧封建社会的什么制度？分析西欧和中史料一反映了西欧封建社会的什么制度？分析西欧和中国的封建制度有何不同？国的封建制度有何不同？【答案答案】封君封臣制。西欧封建等级制度下，封建主和附庸封君封臣制。西欧封建等级制度下，封建主和附庸之间是逐层分封，逐级保护和负责；中国封建制度的特点是之间是逐层分封，逐级保护和负责；中国封建
7、制度的特点是高度集中的专制主义中央集权制度。高度集中的专制主义中央集权制度。(2)(2)史料二中所说的史料二中所说的“政治改革政治改革”的名称是什么？当时在位的名称是什么？当时在位的日本天皇是谁？的日本天皇是谁？【答案答案】大化改新。孝德天皇。大化改新。孝德天皇。(3)(3)曾向中国学习的日本，而今国民收入却远高于中国。对曾向中国学习的日本，而今国民收入却远高于中国。对此，你有何感想？此，你有何感想？【答案答案】我们要不断学习先进文明成果，适时改革；改革促我们要不断学习先进文明成果，适时改革；改革促进生产力的发展、改革促进社会的进步、改革是强国之路，进生产力的发展、改革促进社会的进步、改革是强国之路，要不断改革等。要不断改革等。
