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1、优秀教案 欢迎下载 一 比例尺专题训练 知识整合 公式 比例尺=图上距离/实地距离 表示方式 （1）文字比例尺，如：图上距离 1 厘米代表实地距离 50千米 （2）数字比例尺，如：15 000 000 （3）线段比例尺，如： 大小判断 同样大小的图幅，范围越小，表示的内容越详细，比例尺越大；反之则相反。识记：“ 小范围详尺大” 角度 1. 实地距离的计算 解读：只需量算出图上距离再除以比例尺即可。 读某地等高线地形图，完成 1 题。 1.甲村到 b 处耕地的图上距离为 2 厘米，则实际距离是（ ） A. 100 米 B. 200 米 C. 300 米 D. 400 米 角度 2. 图上距离的计
2、算 解读： （1）根据题干推算出比例尺。 （2）根据题中所给的实地距离乘以比例尺 即可。 2. 甲、 乙两地的实际距离是 70 千米，在 11 000 000 的地图上， 量得两地的图上距离是厘米 （ ） A. 700 B. 70 C. 7 D. A、B、C 均不正确 角度 3. 比例尺的计算 解读：根据题中所给的实地距离或根据题设条件计算出实地距离，再量算出图上距离，统一单位后再套用公式，计算比例尺。 读图，回答 3 题。 3. 图中线段式比例尺转化为数字式 ，正确的（ ） A. 1100 B. 1300 C. 110 000 D. 130 000 4. 一幅残破地图，比例尺已失去，但已知地
3、面上 A、B 两地相距 12 千米，图上两地相距为 6 厘米，这幅地图的比例尺为（ ） A.120 000 B. 1200 000 C. 12 000 000 D. 120 000 000 5. 下图是一幅平面图，读图回答问题。 （1）图中河流流向，大致从 流向 。 （2）甲村位于乙村的 方向。 （3） 若 A、B 两地的图上距离是 2 厘米， 实际距离是 10 千米，则该图的比例尺是 （数字式） 。 角度 4. 比例的放大或缩小 解读： （1）放大 N 倍:文字式、线段式的比例尺数值除以 N 即可；数字式的比例尺分母除以 N 即可。 （2）缩小 N 倍:文字式、线段式的比例尺数值乘以 N 即
4、可；数字式的比例尺分母乘以 N 即可。 优秀教案 欢迎下载 6. 下列表示北京的四幅图中，地图比例尺最小的（ ） A. B. C. D. 7. 将 110 000 000 的某地图比例尺放大 1 倍后，下列说法正确的是（ ） A. 新图图幅面积比原图增加了 2 倍 B. 在原图上某河流的长度为 10 厘米，在新图上长 20 厘米 C. 新图表示的地理事物比原图简略 D. 新图比例尺为 120 000 000 角度 5. 地图图幅相等，比例尺大小的比较 解读：相同图幅，反映内容越详细，范围越小，则比例尺越大；反映内容越粗略，范围越大，则比例尺越小。 读东京城市发展与人口增长示意图，回答 8 题。 8. 比较左右两图，下列说法正确的是（ ） A. 左图的比例尺小 B. 左图显示的内容更简略 C. 右图显示的范围更大 D. 都无法计算出图中任意两地间的距离 9.读“ 某地等高线地形图” ，完成下题 如果量得山顶 C 到山顶 B 的图上距离为 3 厘米，那么两地的实地距离是（ ） A. 1 000 米 B. 1 250 米 C. 1 500 米 D. 1 800 米 详尺大角度实地距离的计算解读只需量算出图上距离再除以比例尺即可两地相距千米图上两地相距为厘米这幅地图的比例尺为下图是一幅平面甲乙两地的实际距离是千米在的地图上量得两地的图上距离是厘米均不
