四年级下册科学第2课多样的天气1冀教版ppt课件

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1、 生活中的天气景象是多种多样的,有时风和日丽,有时大雨滂沱,有时烈日炎炎;天气景象又是瞬息万变的,刚刚还是艳阳高照,转眼之间就能够乌云密布、狂风大作。但它又跟我们的生活亲密相关。 描写天气晴朗的描写天气晴朗的词语: 艳阳普照、阳普照、风和日和日丽、万里无云、碧空如洗、晴空万里、万里无云、碧空如洗、晴空万里 描写天气冷的描写天气冷的词语: 北北风吼叫、千里冰封、冰天雪地、冰吼叫、千里冰封、冰天雪地、冰冻三尺、大雪三尺、大雪纷飞描写描写风的的词语: 春春风拂面、微拂面、微风习习、金、金风送爽、寒送爽、寒风刺骨、寒刺骨、寒风凛冽凛冽 描写雨的描写雨的词语: 绵绵细雨、淅淅雨、淅淅沥沥、秋雨、秋雨连绵

2、、倾盆大雨、狂盆大雨、狂风暴雨暴雨天气谚语:它是以成语或歌谣的方式在民间流传的天气谚语:它是以成语或歌谣的方式在民间流传的 有关天气变化的阅历。有关天气变化的阅历。例如:例如: 早出日,不晴天。南京早出日,不晴天。南京 日落西北一点红,半夜起来搭雨篷。苏南日落西北一点红,半夜起来搭雨篷。苏南 满天星,明天晴。浙江满天星,明天晴。浙江 早虹雨滴滴,晚虹晒破脸。河北早虹雨滴滴,晚虹晒破脸。河北 红云日初生,劝君莫远行;红云日没时,清红云日初生,劝君莫远行;红云日没时,清 朗犹如水河北朗犹如水河北 当天气发生变化的时候,地面上的一切东西,包括动物、植物等,都要感受它变化的影响。因此,这种天气变化而发

3、生的动植物的特殊生活景象,假设出如今我们人类对天气变化的觉得以前,就可协助我们预选知道天气的未来变化。蚂蚁迁居,天将雨。河北正定、邢台由于空气湿重和混浊,蚂蚁不得不改换住处。蜘蛛添丝天放晴。浙江义乌、江苏无锡由于阴天空气湿重,网易受潮,粘性差,很难捕捉到小虫,到了天晴的时候,空气湿度逐渐减小,它才开场添丝结网,以备捕捉小虫之用。燕低飞,定下雨。河北由于下雨之前,高空风大,搅动猛烈,所以燕子只能低飞。另外,下雨前,昆虫飞不高,所以燕子为了得到食物,就要跟着低飞。作业:作业: 1、将本人设计的表示风、雨、雪、将本人设计的表示风、雨、雪、阴、晴的图形符号运用到实践生活中,阴、晴的图形符号运用到实践生活中,记录一周的天气变化。记录一周的天气变化。 2、想一想,本人最喜欢什么样的天、想一想,本人最喜欢什么样的天气,试着把它画下来,或写一着小诗来气,试着把它画下来,或写一着小诗来描画,下节课把本人的作品展现给大家。描画,下节课把本人的作品展现给大家。

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