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1、北师大版三年级数学上册北师大版三年级数学上册学习目标学习目标1.1.观察立体图形，培养观察、操作的空间想象力。观察立体图形，培养观察、操作的空间想象力。 2.2.拼搭立体图形拼搭立体图形 ，学会用上、下、左、右、前、，学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。后等词描述正方体的相对位置。 3.3.用正方体搭立体图形的过程，培养语言表达能力，用正方体搭立体图形的过程，培养语言表达能力，合作学习能力。合作学习能力。 现有5个小立方体，请把它们摆成一排。现有5个小立方体，请把它们摆成一排。按要求摆放情境一：情境一：我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到: 我看到我看到 的平面图形的平面
2、图形是什么？是什么？我看到我看到 平面图形平面图形 呢？呢？ 我看到的平面图形又我看到的平面图形又是是什么什么？（从上面看）（从上面看）（从左面看）（从左面看）（从正面看）（从正面看）我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到 :我看到我看到 :我看到我看到 : 你们画你们画出的从出的从三个不三个不同方向同方向看到的看到的图形与图形与看到的看到的立体图立体图形符合形符合吗？吗？这是宏伟的三峡大坝，为这是宏伟的三峡大坝，为什么站在不同的地方观察什么站在不同的地方观察到的景象会不一样呢？到的景象会不一样呢？横着放三个。一万一万把紫色的方块放在绿色方块的上面。你知道从这个方向看到你知道从
3、这个方向看到的是什么形状的吗？的是什么形状的吗？你知道从这个方向看到的又是什么形状的吗？你知道从这个方向看到的你知道从这个方向看到的又是什么形状的吗？又是什么形状的吗？你知道从这个方向看到的你知道从这个方向看到的又是什么形状的吗？又是什么形状的吗？仔细观察这个图形看看是下仔细观察这个图形看看是下面三幅图的哪一种？面三幅图的哪一种？十进制数位顺序表十进制数位顺序表仔细观察这个图形看看是下仔细观察这个图形看看是下面三幅图的哪一种？面三幅图的哪一种？等于的角叫平角等于的角叫平角1 1、正面画、正面画“”，上面画，上面画“”，右面画，右面画“”。2 2、下面的立体图形，从上面看、下面的立体图形，从上面
4、看到的分别是什么图状？连一连。到的分别是什么图状？连一连。3 3、搭一搭、填一填。、搭一搭、填一填。（1 1）从侧面看是图）从侧面看是图A A的有（的有（ ）。）。（2 2）从侧面看是图）从侧面看是图B B的有（的有（ ）。）。 仔细观察立体图形，说一说这三个平面图形仔细观察立体图形，说一说这三个平面图形分别是从那个面观察到的。分别是从那个面观察到的。上面上面 侧面侧面正面正面搭一个用5个小立方块组成的立体图形。从上面看到的从正面看到的请你评判哪个搭得对，在对的括号内打“”。（ ）（ ）从不同的方位观察同一个从不同的方位观察同一个物体所观察到物体的形状、物体所观察到物体的形状、大小是不一样的。大小是不一样的。牛刀小试：牛刀小试： 请根据以下几个方向观察到的平面图形请根据以下几个方向观察到的平面图形还原立体图形（还原立体图形（5个小正方体组合）个小正方体组合）从上面看：从正面看： （一）（一） （二）（二）
